题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1394题目大意：给定一个序列，求逆序数总和，也就是在当前位置后面比当前值小的数的个数。这题的序列，前后可以滑动即第一个可能变到最后面。解题思路：换个角度找逆序数，即在当前位置之前比当前值大的数的个数，那只要在每次输入一个数的时候寻找x+1...n-1里出现过的个数

题目链接：http://poj.org/problem?id=3250题目大意：给定一个序列，定义ci为从位置i开始后面连续的严格小于它的个数，最后求ci的总和（1解题思路：栈的应用，将每个数压入栈，如果碰到大于栈头的数就退栈，并计算ci，ci就是两个下标想减的值，也可以这样理解，即区间内小于两端的个数。测试数据：61

题目链接：http://poj.org/problem?id=3450题目大意：给定m个串，求每个串中都出现的最长子串，如果两个子串长度一样要求输出字典序小的一个答案。如果没有则输出“IDENTITY LOST”解题思路：枚举第一串的所有子串，再与其他每个串进行匹配，如果能匹配到则更新答案。测试数据：2abcxyz

题目链接：http://poj.org/problem?id=3080题目大意：给定m个串，求长度大等于3且在每个串中都出现的最长子串，如果两个子串长度一样要求输出字典序小的一个答案。如果没有则输出“no significant commonalities".解题思路：第枚举第一串的所有大等于3的子串，再与其他每个串进行匹配，如果能匹配到则更新答案。测试数据：5

题目链接：http://poj.org/problem?id=2406题目大意：问一个串最多游几个相同的串组成（至少一串）解题思路：求出next数组，循环节长度是strlen(str) - next[strlen(str)]，记为len1，总长度记为len,如果有多个相等的串组成，len % len1 == 0，则答案是len / len1，否则就是1。为什么呢？拿个aaa

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3068题目大意：问一个串中的最长回文长度。解题思路：1、Manacher解法，再每个字母前后面插入字符'#',再找最长回文串。2、拓展KMP解法3、后缀数组解法测试数据：aaaaabababbbaacacaabccccccab代

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2594题目大意：给定两个字符串s1,s2,求最长的s1前缀ss使得ss为s2的后缀，比如s1 = "youloveme",s2 = "fuckyou"，所求ss即为“you"题目思路：将s1和s2拼为s3，在s3中求next数组，最终判断最后一个字母的next值，我的代码中nex

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3925题目大意：给定一个大数a,和小数b,问a最少加上多少使得a中含有子串b。解题思路：让b*1,b*10,b*100与a想减，对每次减的结果取最小值。测试数据:1001340 134123456 2349 29999 11110 114444 111

题目链接：http://poj.org/problem?id=2373题目大意：给定一个长度L，等分为L段，有n头牛，每头牛有一个活动区域，比如3,6，又有喷泉，喷的是圆形，半径在A,B之间，要求在长度为L的区间内安放最少的喷泉，使得每个位置都能被喷到，有两个要求：1、牛活动地区域内必须只由一个喷泉喷到，如果活动区域是（3,6），A = B = 1，则最大半径为1，如果放在3，

题目链接：http://poj.org/problem?id=1631题目大意：给定1个序列，不会重复，x出现在y位置，即代表x与y可以连线。最后要从这个序列中尽量多地选择连线并保证连线不交叉。解题思路：其实这题就是两个序列连线，求连线不交的最多连线数。本题一个序列已经固定，那只要保证另一列被选择的数是递增的就不会相交了，不理解的话画几个模拟下就懂了。那问题

题目链接：http://poj.org/problem?id=2185题目大意：给定一个n*m的字符矩阵，每行字符会有若干个相同的串组成，最后一个重复串不一定要完整。问这个矩阵可由面积最小为多少的矩阵组成。解题思路：第一次看完题目，有点不解，又看了下测试数据，觉得没有思路，又重复看了一次题目，注意到一句话：Note that the dimensions o

题目链接：http://poj.org/problem?id=2752题目大意：问一个串中既是前缀又是后缀的不同子串的长度解题思路：记题目所给串为str，长度为len，求出next数组，最长的那个子串长度即为next[len]，再使i = next[len]，此时的next[i]也是一个题目要求的子串，如此递归直到next[i] == -1 || next[

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1867题目描述：给定两个串s1,s2，让s1与s2合并，如果某个串的前缀和另一个串的后缀相等，则应去掉前缀，比如s1 = "abc"与 s2 = "bcd"，则合并后为"abcd".要求答案竟可能短且字典序尽可能小。解题思路：与 hdu 2594 Simpso

题目链接：http://poj.org/problem?id=2774题目大意：给定两个字符串，求最长的公共子串，和DP里的LCS(最长公共子序列）问题完全不一样解题思路：本题可用后缀数组解决，将两个串拼接，中间用和末尾都用一个很小很小的字符隔开，然后求各个后缀的rank以及每个后缀与其他后缀的最长公共前缀height数组，height数组中符合条件的最大值

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1244题目大意：给定一个由n个正整数组成的整数序列a1 a2 a3 ... an,求按先后次序在其中取m段长度分别为l1、l2、l3...lm的不交叠的连续整数的和的最大值。解题思路：状态转移方程：dp[i][j] = max(dp[i][j-1],dp[i-1]

题目链接：http://poj.org/problem?id=1200题目大意：给定整数n和nc，以及一个很长很长的字符串，问长度为n的子串有多少个？nc表示总共有几个字母，最终的答案不超过16000000.解题思路：本题由于字符串长度未知，但知道很长很长，后缀数组什么的靠边站，复杂度又高程序又难写。所以用了个hash，先为出现的每个字母赋个值（0至nc-1

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4193题目大意：给定一个由n个整数组成的整数序列，可以滚动，滚动的意思就是前面k个数放到序列末尾去。问有几种滚动方法使得前面任意个数的和>=0.解题思路：刚拿到题目有暴力求解的冲动，但看到n的范围是1-100万，瞬间就腌了，但隐约觉得这样的题目会有一些性质，这个性

题目链接：http://poj.org/problem?id=1451                   http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1298题目大意：本题很有实际意义，模拟现实中的手机输入法，我最喜欢这种题目了，让我们在巩固算法的同时加强对现实事物的认知。言归正传，本题给定n个字符串和每个串出现的频率，每个字符

题目链接：http://acm.fafu.edu.cn/problem.php?id=1241题目描述：  Welcome to Fjnu and don’t miss our fantasy lottery! In every period,there will be a given string and one of its substring is conside

题目链接：http://poj.org/problem?id=2828题目大意：给定n个人进入队伍时的位置，如果某个位置及其后面有人，则后面的人都要向后挪一个位置，这不正是每天都在现实生活中上演的插队问题吗！有n个pos[i]和val[i]，pos[i]表示这个人插入到pos[i]的右面，其实加1的话，更好理解，就是插在什么位置。至于那个val[i]只是为了表示某个人而

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2896题目大意：给定n个病毒代码和m个网站源码，问每个网站源码包含哪些病毒。解题思路：用n个病毒代码构造一棵trie树，再增加fail指针。最后只要进行查询就可以了，差不多就是模板题。最后将求得的病毒序号排序输出即可。测试数据：

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1059题目大意：给定6堆硬币，每堆硬币的价值分别为1,2,3,4,5,6，现在给定每堆的硬币数量，问能否把这些硬币按价值平分？解题思路：简单的多重背包，把每堆硬币按二进制处理成若干件物品，每堆的cost分别为2^0,2^1..2 ^（k-1）, num - 2^k

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1712题目大意：给定n门课，再用m天复习这n门课，然后给定一个n*m的矩阵A，A[i][j]表示用j天复习第i门课获得得收益。问用m天复习不同的课获得的最大收益。解题思路：本题本身没什么难度，但是数据给的很有迷惑性，一开始我认为1门课可以复习两次，然后就把n*m个

题目链接：http://uva.onlinejudge.org/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&category=114&page=show_problem&problem=503题目大意：给定n个硬币，要求将这些硬币平分以使两个人获得的钱尽量多，求两个人分到的钱最小差值。解题思路：其实和Uva147,35

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1114题目大意：给定一个储蓄罐可容纳的重量和n个价值为p重量为w的硬币，问在填满储蓄罐的情况最小的价值为多少？如果没办法填满输出This is impossible.解题思路：因为题目的数据范围很小，时间又给很多，可以直接暴力，枚举每次选的数量后相当于01背包。状

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3535题目大意：xiaoA想尽量多花时间做ACM，但老板要求他在t时间内做完n堆工作，每个工作耗时cost[i][j]，幸福感val[i][j]，每个工作有num[i]个工作，每堆工作都有一个性质，0表示至少要做里面的1个工作，1表示最多做里面的1个工作，2表示随意，做或不做都行。最

本次比赛由我、白翔、君帅组成的iBeyond完成. 每场比赛每次训练都让我更离不开ACM。    当我躺在从金华去杭州的火车过道上，余晖洒进车厢，一切显得那么平静，可是我的心却静不下来，又一次喝了杯拿铁。成功不是偶然的，失败也不是偶然的，对于这场邀请赛的失利虽有点始料未及，但细想下还是情理之中。    先说下本次比赛的10道题目：    A、水题，简单排序就可以，但是题意不明，又没看到

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1494题目大意：根据跑跑卡丁车改造而来的动态规划题目。跑道中每圈都分n个赛道，有L圈，跑完一个赛道能量加%20,跑完5个赛道能量满送一个加速卡，最多2个加速卡，如果加速卡为2个，能量为%100,又从0开始，不送加速卡。题目给定n个数ai和bi，ai为每个赛道正常耗时，bi为加速时的耗

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1698 题目大意：一题关于Dota的题，寂寞的男人玩Dota，空虚的男人做Dota题。言归正传，本题给定一个长度为n的序列，每个位置初始化都为1，现在有q个操作，可以将某段区间的数全部赋为1或2或3，问最后的序列总和是多少。 解题思路：很早之前用暴力的方法才能背后往前

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2191题目大意：要求用特定的钱买最大重量的粮食，有n种粮食，每种粮食有重量、价格、数量，最后的钱可以剩余。解题思路：又是一题多重背包被当成了01背包，做完对出题者心怀感恩啊，数据出得这么水。状态转移方程：dp[j] = min(dp[j-k*w[i]] + k *

题目链接：http://uva.onlinejudge.org/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&category=114&page=show_problem&problem=284题目大意：标准的矩阵链乘问题，给定n个矩阵，ai行，bi列，两个矩阵相乘(bi == aj)计算次数为ai*bi*bj(ai*aj*bj)。现在

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2546题目大意：电子科大的食堂刷卡问题，如果卡上余额大等于5，那就可以随便打菜，即使打了鲍鱼等价格比余额多得多的菜。现在给出n个菜的单价，每个菜买一次，问最后卡上剩的余额最少为多少？解题思路：本题可套用01背包的思想，值是价值变为可达不可达。用dp[j]表示余额为

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3033题目大意：xx去买鞋，有k种牌子，然后给出n双鞋，每双鞋有它属于的牌子、价格、收藏价值。xx认为他不差钱，要求每种鞋子买一双。但实际上他只有m毛钱，问能否买到符合xx要求的鞋，能找到的话输出最大的收藏价值总和。解题思路：分组背包的变形，每种牌子要求至少选一个

题目链接：http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=1109题目大意：给定若干对字符串，每个串对应另一个字符串。现在给出若干个字符串，输出它对应的字符串。 解题思路：用字典树求解，先建树，字典树节点保存的信息：是否是出现过的字符串末尾，是的话记录它对应的字符串。再对每个串进行查询。

题目链接：http://acm.fzu.edu.cn/problem.php?pid=1926 题目大意：一题关于字符串匹配的中文题，给出一篇文章，由单词组成，再给定一个句子，句子中包含“_”，“_"可以任意匹配一个单词，问这个句子是否出现在文章中。 解题思路：这题可用KMP解。我的做法是为每个单词编个号，然后根据编号去匹配，"_"可任意匹配。但是这样明显慢，其

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2639题目大意：要求找出第k大的价值，相同的价值只能算一种，如17，14，14，13,，那么13为第3大。解题思路：01背包的变种第k大01背包解决方法是从01背包的解法中改进而来。每次转移状态时，选择当前容量下的前k个价值，再找前面状态转移过来的前k个价值，然后

题目链接：http://poj.org/problem?id=1186 题目大意：已知一个n元高次方程其中：x1, x2,...,xn是未知数，k1,k2,...,kn是系数，p1,p2,...pn是指数。且方程中的所有数均为整数.假设未知数1 1 求这个方程的整数解的个数。 解题思路：由于n和m特别小，可以通过枚举的方式来求解。枚举X1,X2..Xn/2，他们的和

题目链接：http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=1808 题目大意：给定若干个字符串，问这些字符串中是否出现某个串是另外一个串的子串。 解题思路：用字典树求解，先建树，再对每个串进行查询，看在遍历完这个串之后是否会有子节点，有则说明它是其他串的子串。测试数据：01

题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3812题目大意：给定n个字符对ai,bi，表示ai和bi相连，现在要求求出从“sea”连接到"sky"的一个序列，序列中的字符串出现两次，长度要求最大，并且字典序最小，如果没办达到要求，输出"what a pity“。解题思路：这题是去年武汉邀请赛的题目，难度中上

题目链接：http://poj.org/problem?id=1816题目大意：给定n个模式串，模式串中带有？和*，？可以当作任何一个字符，*可以当作随意个字符，也可以是0个。现在给出m个匹配串，问哪些模式串出现在当个匹配串中，按照这些模式串编号的字典序输出。 解题思路：用字典树+DFS求解.利用n个模式串建棵字典树，字典树节点保存next指针和当前所在的节