据说是年薪40万人民币的岗位应聘题目(10分钟内解答)

通过对话逻辑推理,确定张老师的生日日期。小明和小强利用手中的线索,逐步排除选项,最终锁定正确答案。

小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都不知道张老师的生日是下列10组中的一天,张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,

3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日

张老师问他们知道他的生日是那一天吗?

小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道
小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了
小明说:哦,那我也知道了

请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天?

-----------------------------下面是本人的答案(请先不要参考)-----------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小明肯定,如果他不知道的话,小强肯定也不知道,就说明他手里的月份不是有单独日子7,2那天所在月(小明现在有3月、9月)
小明说(小明现在有3月、9月):如果我不知道的话,小强肯定也不知道

3月4日 3月5日 3月8日
9月1日 9月5日

他不确定小强手里是否有1日、4日、5日、8日

小强根据手里的天数(1日、4日、5日、8日)和小明现在有3月、9月,得出结论:知道了,他确实已经知道了,他清楚了咱们不清楚,只能够说明他手里面的不是5日。

3月4日 3月8日
9月1日

小明说(小明现在有3月、9月):哦,那我也知道了
他也知道了,肯定根据剩下的三天判断,但是3月有两天,他不会这么肯定,所以肯定是 9月。
那么日期就是剩下的9月1日。 

下载方式:https://pan.quark.cn/s/b4d8292ba69a 在构建食品品牌的市场整合营销推广方案时,我们必须首先深入探究品牌的由来、顾客的感知以及市场环境。 此案例聚焦于一款名为“某饼干产品”的食品,该产品自1998年进入河南市场以来,经历了销售业绩的波动。 1999至2000年期间,其销售额取得了明显的上升,然而到了2001年则出现了下滑。 在先前的宣传活动中,品牌主要借助大型互动活动如ROAD SHOW来吸引顾客,但收效甚微,这揭示了宣传信息与顾客实际认同感之间的偏差。 通过市场环境剖析,我们了解到消费者对“3+2”苏打夹心饼干的印象是美味、时尚且充满活力,但同时亦存在口感腻、价位偏高、饼身坚硬等负面评价。 实际上,该产品可以塑造为兼具美味、深度与创新性的休闲食品,适宜在多种情境下分享。 这暗示着品牌需更精确地传递产品特性,同时消解消费者的顾虑。 在策略制定上,我们可考虑将新产品与原有的3+2苏打夹心进行协同推广。 这种策略的长处在于能够借助既有产品的声誉和市场占有率,同时通过新产品的加入,刷新品牌形象,吸引更多元化的消费群体。 然而,这也可能引发一些难题,例如如何合理分配新旧产品间的资源,以及如何保障新产品的独特性和吸引力不被既有产品所掩盖。 为了提升推广成效,品牌可以实施以下举措:1. **定位修正**:基于消费者反馈,重新确立产品定位,突出其美味、创新与共享的特性,减少消费者感知的缺陷。 2. **创新宣传**:宣传信息应与消费者的实际体验相契合,运用更具魅力的创意手段,例如叙事式营销,让消费者体会到产品带来的愉悦和情感共鸣。 3. **渠道选择**:在目标消费者常去的场所开展活动,例如商业中心、影院或在线平台,以提高知名度和参与度。 4. **媒体联...
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