享学资源分享网站的设计与实现 计算机毕业设计源码14286

摘  要：

ABSTRACT:

1. 绪  论

1.1 开发背景

1.2 研究意义

1.3 国内现状

1.4 国外现状

2. 相关技术介绍

2.1 SpringBoot框架介绍

2.2 MySQL数据库

2.3 Java语言

3. 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 操作可行性

3.1.3 社会可行性

3.2 系统功能需求

3.2.1 普通用户主要功能

3.2.2 管理员主要功能

3.3 非功能性需求分析

3.4 系统用户用例分析

3.4.1 普通用户用例图

3.4.2 管理员用例图

4. 系统设计

4.1 功能模块设计

4.2 数据库设计

4.2.1 概念设计

4.2.2 逻辑设计

系统实现

4.3 普通用户主要功能实现

4.3.1 用户注册

4.3.2 用户登录

4.3.3 前台首页

4.3.4 公告信息

4.3.5 资源信息

4.3.6 评论管理

4.4 管理员模块主要功能实现

4.4.1 公共管理

4.4.2 资讯管理

4.4.3 资源信息管理

4.4.4 资源类型

5. 系统测试

5.1 测试目的

5.2 测试用例

5.3 测试结果

总结与展望

参考文献

系统核心代码设计

用户注册

用户登录

修改密码

修改数据

删除数据

获取列表

图片上传

                                                        享学资源分享网站的设计与实现

                                                                         摘  要：

随着互联网技术的飞速发展，学习资源的获取途径不断拓宽，传统的学习模式已经无法满足现代学习者日益多样化的需求。为了适应这一变化，基于Spring Boot框架开发的学习资源分享平台应运而生。该平台通过集成多种学习资源，如视频教程、电子书籍、试题库等，致力于为用户提供丰富的学习材料，支持自定义资源上传与分享功能。系统的设计侧重于用户体验，通过简单直观的界面，用户能够快速找到所需的学习内容，并在平台上进行交流与分享。此外，该平台还支持不同设备间的同步，确保学习者能够随时随地访问资源。通过精确的搜索与分类功能，平台能有效提升学习效率，使学习者在最短时间内找到合适的学习材料。同时，该系统的权限管理模块能够确保资源分享的安全性和合规性，避免非法内容的上传与传播。通过这样的方式，平台不仅提高了学习资源的利用率，也促进了学习者之间的互动与合作，从而推动了学习资源共享的良性发展。

关键词：Spring Boot，学习资源，平台开发，用户体验，权限管理

                                                      ABSTRACT:

With the rapid development of Internet technology, access to learning resources continues to expand, and the traditional learning model has been unable to meet the increasingly diverse needs of modern learners. In order to adapt to this change, a learning resource sharing platform developed based on the Spring Boot framework has emerged. This platform is committed to providing users with rich learning materials by integrating various learning resources such as video tutorials, e-books, question banks, etc., and supports custom resource upload and sharing functions. The design of the system focuses on user experience, and through a simple and intuitive interface, users can quickly find the learning content they need and communicate and share on the platform. In addition, the platform also supports synchronization between different devices, ensuring that learners can access resources anytime and anywhere. Through precise search and classification functions, the platform can effectively improve learning efficiency and enable learners to find suitable learning materials in the shortest possible time. At the same time, the permission management module of the system can ensure the security and compliance of resource sharing, avoiding the upload and dissemination of illegal content. In this way, the platform not only improves the utilization of learning resources, but also promotes interaction and cooperation among learners, thereby promoting the healthy development of learning resource sharing.

key word: Spring Boot， Learning resources, platform development, user experience, permission management

1. 绪  论
   1. 开发背景

随着信息技术的迅猛发展，互联网已成为知识传播与学习的重要渠道。在传统教育模式逐步向信息化、网络化转型的背景下，学习资源的在线获取与分享逐渐成为学生、教师及终身学习者的重要需求。尽管当前的在线教育平台种类繁多，但多数平台的资源种类有限，且用户间的互动性较弱，无法满足个性化学习的需求。因此，如何构建一个便于用户获取、分享、交流学习资源的综合性平台，成为亟待解决的问题。

现有的学习资源平台面临着资源分散、功能单一以及缺乏有效的用户互动等问题。平台提供的资源往往不够全面，无法覆盖所有领域的学习需求，而用户在使用过程中的体验也未能得到充分优化。此外，很多平台的资源获取途径复杂，用户需要花费大量时间筛选、寻找合适的学习内容。因此，如何在一个平台上整合丰富的学习资源，并提供便捷的访问方式与互动形式，是当前学习资源共享平台面临的重要挑战。

1. 1. 研究意义

通过开发一种综合性学习资源分享平台，为学习者提供一个集成多样化学习材料的便捷渠道，解决目前资源利用不充分和用户体验较差的问题。通过这一平台，用户能够快速、高效地获取到所需的学习内容，提升学习的效率与效果。平台支持多种资源形式的上传与分享，不仅能够丰富学习内容的类型，也为广大用户提供了自主贡献与交流的空间，从而推动了知识的共享与传播。

此外，本研究还具有较高的社会价值。通过促进学习资源的共享，能够有效降低学习门槛，使得不同地区、不同背景的学习者都能平等地获取知识资源，有助于推动教育公平的实现。随着平台功能的不断完善与优化，未来可以支持更多的教育模式和创新。

1. 1. 国内现状

在国内，许多高校和机构已经认识到学习资源分享平台在提升教育质量和学习效率方面的重要作用。近年来，像“慕课网”、“学堂在线”等在线教育平台的兴起，推动了在线学习资源的分享与传播。这些平台通过提供视频教程、在线测试、讨论区等多种功能，使得学生能够在课外时间进行自我学习和交流。此外，国内一些教育科技公司也在不断探索如何通过大数据与互联网技术优化学习资源的配置，提升用户的学习体验。例如，网易云课堂与腾讯课堂等平台，采用了用户行为分析与个性化推荐机制，帮助用户快速找到最适合的学习资源。

1. 1. 国外现状

在国外，许多发达国家的教育资源平台也取得了显著的成果，尤其是在欧美地区，学习资源分享平台的种类和应用相对成熟。以Coursera和edX为代表的全球性在线教育平台，为世界各地的学习者提供了丰富的学习资源，涵盖了从基础课程到高级专业课程的多种内容。Coursera与全球多所知名大学合作，提供免费的在线课程，帮助学习者获得专业认证证书，促进了全球范围内的教育资源共享。与此同时，平台上的学习者可以通过讨论区、作业和考试等功能进行互动，不仅提升了学习的参与感，也加强了知识的巩固与应用。国外平台的设计注重用户体验，通过精准的课程推荐和个性化学习路径，使得学习者能够根据自己的需求进行灵活的学习安排，避免了资源的浪费。

1. 相关技术介绍
   1. SpringBoot框架介绍

SpringBoot是Spring家族中的一个重要成员，它简化了Spring应用的初始搭建和开发过程[1]。通过提供一系列默认配置和自动装配机制，SpringBoot使得开发者能够更快地构建出生产级别的Spring应用。它支持多种开发工具和框架，如Maven、Gradle等，并且可以与多种数据库和缓存技术无缝集成[2]。SpringBoot的简洁性和高效性使其成为开发企业级应用的首选框架之一。在本次毕业设计中，SpringBoot框架为享学资源分享网站的后端开发提供了强大的支持。

1. 1. MySQL数据库

MySQL是一款开源的关系型数据库管理系统，它以其高性能、高可靠性和易用性而著称。MySQL支持多种存储引擎，如InnoDB、MyISAM等，能够满足不同应用场景的需求[3]。它提供了丰富的SQL语法和函数，使得开发者能够方便地进行数据查询、更新和删除操作。MySQL还支持事务处理、索引优化和复制等高级功能，为数据的完整性和安全性提供了有力保障。在本次毕业设计中，MySQL数据库作为享学资源分享网站的数据存储核心，承担着存储和管理资源信息、用户信息等重要数据的任务。而且通过合理的数据库设计和优化，确保了系统的数据访问效率和数据安全性[4]。

1. 1. Java语言

JAVA是一种广泛使用的编程语言，具有跨平台、面向对象、安全性高等特点。JAVA语言提供了丰富的类库和API，使得开发者能够轻松地进行网络编程、数据库操作、图形界面开发等任务[4]。JAVA还支持多线程编程和分布式计算，为开发高性能和可扩展的应用提供了有力支持[5]。所以本次毕设选择了JAVA作为资源分享系统的开发语言。通过利用JAVA的面向对象特性和丰富的类库资源，成功实现了系统的各个功能模块，并保证了系统的稳定性和可扩展性。而且JAVA的跨平台特性也使得此次毕业设计能够在不同的操作系统和硬件平台上运行，为用户提供了更加便捷的使用体验。

1. 系统分析
   1. 可行性分析
      1. 技术可行性

基于Spring Boot框架开发享学资源分享网站具有显著优势。Spring Boot以其简洁的配置、高效的性能以及强大的集成能力，为快速构建稳定、可扩展的Web应用提供了坚实基础[7]。结合MySQL数据库的高效存储与检索能力，以及Java语言的广泛应用与成熟生态，系统能够实现复杂的数据处理与业务逻辑[8]。此外前端采用Vue.js等现代前端框架，可确保用户界面的流畅与互动性，技术实现路径清晰可行。

1. 1. 1. 操作可行性

系统界面简洁友好，操作流程简单，用户无需复杂培训即可上手。系统功能模块化设计，包括资源信息管理、资源类型管理、公共管理、用户管理等，便于用户快速完成操作。且系统支持角色操作，管理员、和普通用户均可根据权限进行相应操作，提升了管理效率。

1. 1. 1. 社会可行性

SpringBoot 享学资源分享网站通过提供便捷的在线资源共享平台，满足了社会对高效、透明教育资源分享的需求，推动了教育资源的公平分配与高效利用。系统简化了资源获取与分享流程，提升了用户体验，同时响应了国家推动教育信息化和公平教育的政策导向。其设计不仅符合社会对个性化学习和终身教育的需求，还促进了知识的广泛传播，具有较强的社会接受度和积极的社会影响力。

1. 1. 系统功能需求

springboot享学资源分享网站包含普通用户、 管理员人个角色划分，每个角色对应的主要功能如下：

1. 1. 1. 普通用户主要功能
2. 首页：展示平台的重要信息和热门内容，如公告、最新资源、新闻等。
3. 公告消息：用于展示平台的最新公告、重要通知和更新信息。
4. 新闻资讯：提供与学习相关的新闻、行业动态以及教育政策等内容，帮助用户了解最新的教育信息和资源。
5. 资源信息：用户可以浏览、查看、筛选和搜索感兴趣的学习资源，并了解资源的基本信息，如发布者、内容简介等。
6. 个人中心：个人信息管理功能，用户可以在个人中心查看和更新自己的资料，管理和查看自己的学习进度和收藏内容。
7. 资源获取：用户通过平台获取学习资源。包括下载资源、观看视频、在线阅读等。
8. 收藏：用户可以收藏自己感兴趣的资源，方便后续访问。
9. 评论管理：用户可以对平台上的资源进行评论，表达自己的学习心得或对资源的评价。
   1. 1.  管理员主要功能

1. 公共管理：管理员负责平台的整体管理和监控，包括平台的设置、系统维护和权限分配等。
2. 用户管理：允许管理员管理平台上的所有用户，包括注册用户和管理员用户。
3. 资讯管理：管理员可以添加、编辑和删除平台上的新闻资讯、公告和通知等内容。
4. 资源类型管理：管理员可以管理和编辑平台上的资源类型，如课程、电子书、视频等分类。
5. 资源信息管理：管理员负责审核和管理平台上的学习资源。包括资源的上传、删除、编辑和分类等。
6. 资源获取管理：管理员管理用户对学习资源的获取权限，确保用户能够正常下载或使用资源。
7. 退出：该功能用于管理员退出系统，结束当前的管理操作。管理员在完成工作后，通过退出功能保障账户安全，防止未授权的访问。
   1. 非功能性需求分析

在Springboot享学资源分享网站管理平台的毕业设计中，非功能性需求分析是也是很重要的。它主要关注系统除了基本功能外的其他特性，如性能、安全性、易用性、可维护性等，这些特性对于确保系统的稳定运行和用户满意度至关重要。

性能：系统需要能够处理高并发请求，确保在多个用户同时操作时仍能保持稳定运行。

安全性：系统必须采取严格的措施来保护敏感数据，如用户信息、交易记录等，防止数据泄露和非法访问。

易用性：系界面友好直观，操作流程简化，提升用户体验。

可维护性：代码结构清晰，文档完备，便于后续开发与问题排查。

1. 1.  普通用户用例分析
      1. 普通用户用例图 

springboot享学资源分享网站中普通用户包含注册、登录、我的账户、首页、公告消息、新闻资讯、资源信息、个人中心、资源信息、资源获取、收藏、评论管理等功能。普通用户用例图如下所示：

图3-1 普通用户用例图

1. 1. 1. 管理员用例图

springboot享学资源分享网站中管理员包含公共管理、用户管理、资讯管理、资源类型、资源信息、资源获取、退出等功能。管理员用例图如下所示：

图3-2 管理员用例图

1. 
   系统设计
   1. 功能模块设计

springboot享学资源分享网站主要涉及有普通用户、管理员二个角色。其中普通用户包含注册、登录、首页、公告消息、新闻资讯、个人中心、资源信息、资源获取、收藏、评论管理等功能；管理员包含登录、公共管理、用户管理、资讯管理、资源类型、资源信息、资源获取、退出等功能。每个角色对应的功能模块如图所示。

 

    

    图4-1系统功能结构图

1. 1. 数据库设计
      1. 概念设计

借助先进的系统，ER图使其他用户可以快速轻松地了解系统的功能以及他们之间的关系。springboot享学资源分享网站平台中管理员、普通用户、资源信息、新闻资讯、资源获取等E-R实体关系图。

图4-2总体ER图

1. 1. 1. 逻辑设计

通过上一小节Springboot享学资源分享网站中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

介绍了一些根据各类别主要数据库表的设计结构以及基本功能建立数据库表:

表 4-1-access_token（登陆访问时长）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	token_id	int		是	是	临时访问牌ID
2	token	varchar	64	否	否	临时访问牌
3	info	text	65535	否	否	信息
4	maxage	int		是	否	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	user_id	int		是	否	用户编号

表 4-2-article（文章）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	article_id	mediumint		是	是	文章id
2	title	varchar	125	是	是	标题
3	type	varchar	64	是	否	文章分类
4	hits	int		是	否	点击数
5	praise_len	int		是	否	点赞数
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source	varchar	255	否	否	来源
9	url	varchar	255	否	否	来源地址
10	tag	varchar	255	否	否	标签
11	content	longtext	4294967295	否	否	正文
12	img	varchar	255	否	否	封面图
13	description	text	65535	否	否	文章描述

表 4-3-article_type（文章分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	分类名称
4	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
5	description	varchar	255	否	否	描述
6	icon	text	65535	否	否	分类图标
7	url	varchar	255	否	否	外链地址
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-4-auth（用户权限管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	auth_id	int		是	是	授权ID
2	user_group	varchar	64	否	否	用户组
3	mod_name	varchar	64	否	否	模块名
4	table_name	varchar	64	否	否	表名
5	page_title	varchar	255	否	否	页面标题
6	path	varchar	255	否	否	路由路径
7	parent	varchar	64	否	否	父级菜单
8	parent_sort	int		是	否	父级菜单排序
9	position	varchar	32	否	否	位置
10	mode	varchar	32	是	否	跳转方式
11	add	tinyint		是	否	是否可增加
12	del	tinyint		是	否	是否可删除
13	set	tinyint		是	否	是否可修改
14	get	tinyint		是	否	是否可查看
15	field_add	text	65535	否	否	添加字段
16	field_set	text	65535	否	否	修改字段
17	field_get	text	65535	否	否	查询字段
18	table_nav_name	varchar	500	否	否	跨表导航名称
19	table_nav	varchar	500	否	否	跨表导航
20	option	text	65535	否	否	配置
21	create_time	timestamp		是	否	创建时间
22	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-5-code_token（验证码）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	code_token_id	int		是	是	验证码ID
2	token	varchar	255	否	否	令牌
3	code	varchar	255	否	否	验证码
4	expire_time	timestamp		是	否	失效时间
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-6-collect（收藏）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	collect_id	int		是	是	收藏ID
2	user_id	int		是	是	收藏人ID
3	source_table	varchar	255	否	否	来源表
4	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
5	source_id	int		是	否	来源ID
6	title	varchar	255	否	否	标题
7	img	varchar	255	否	否	封面
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

                                                  表 4-7-comment（评论）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	comment_id	int		是	是	评论ID
2	user_id	int		是	是	评论人ID
3	reply_to_id	int		是	否	回复评论ID
4	content	longtext	4294967295	否	否	内容
5	nickname	varchar	255	否	否	昵称
6	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间
9	source_table	varchar	255	否	否	来源表
10	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
11	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-8-hits（用户点击）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	hits_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	否	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-9-notice（公告）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	notice_id	mediumint		是	是	公告ID
2	title	varchar	125	是	否	标题
3	content	longtext	4294967295	否	否	正文
4	create_time	timestamp		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-10-ordinary_user（普通用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	ordinary_user_id	int		是	是	普通用户ID
2	user_name	varchar	64	是	是	用户姓名
3	user_gender	varchar	64	否	否	用户性别
4	user_age	varchar	64	否	否	用户年龄
5	user_points	double		否	否	用户积分
6	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
7	user_id	int		是	否	用户ID
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-11-praise（点赞）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	praise_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	是	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	status	tinyint		是	否	点赞状态:1为点赞，0已取消

表 4-12-resource_acquisition（资源获取）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	resource_acquisition_id	int		是	是	资源获取ID
2	publish_user	int		否	否	发布用户
3	resource_title	varchar	64	否	否	资源标题
4	resource_type	varchar	64	否	否	资源类型
5	resource_points	double		否	否	资源积分
6	resource_tags	varchar	64	否	否	资源标签
7	resource_links	text	65535	否	否	资源链接
8	link_password	varchar	64	否	否	链接密码
9	get_user	int		否	否	获取用户
10	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
11	acquisition_time	datetime		否	否	获取时间
12	create_time	datetime		是	否	创建时间
13	update_time	timestamp		是	否	更新时间
14	source_table	varchar	255	否	否	来源表
15	source_id	int		否	否	来源ID
16	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-13-resource_information（资源信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	resource_information_id	int		是	是	资源信息ID
2	publish_user	int		否	否	发布用户
3	resource_title	varchar	64	否	否	资源标题
4	resource_type	varchar	64	否	否	资源类型
5	resource_tags	varchar	64	否	否	资源标签
6	resource_points	double		否	否	资源积分
7	resource_links	text	65535	否	否	资源链接
8	link_password	varchar	64	否	否	链接密码
9	resource_description	varchar	64	否	否	资源描述
10	resource_cover	varchar	255	否	否	资源封面
11	resource_introduction	longtext	4294967295	否	否	资源简介
12	praise_len	int		是	否	点赞数
13	collect_len	int		是	否	收藏数
14	comment_len	int		是	否	评论数
15	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
16	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
17	resource_acquisition_limit_times	int		是	否	获取限制次数
18	create_time	datetime		是	否	创建时间
19	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-14-resource_type（资源类型）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	resource_type_id	int		是	是	资源类型ID
2	resource_type	varchar	64	否	否	资源类型
3	create_time	datetime		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-15-slides（轮播图）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	slides_id	int		是	是	轮播图ID
2	title	varchar	64	否	否	标题
3	content	varchar	255	否	否	内容
4	url	varchar	255	否	否	链接
5	img	varchar	255	否	否	轮播图
6	hits	int		是	否	点击量
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-16-upload（文件上传）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	upload_id	int		是	是	上传ID
2	name	varchar	64	否	否	文件名
3	path	varchar	255	否	否	访问路径
4	file	varchar	255	否	否	文件路径
5	display	varchar	255	否	否	显示顺序
6	father_id	int		否	否	父级ID
7	dir	varchar	255	否	否	文件夹
8	type	varchar	32	否	否	文件类型

表 4-17-user（用户账户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_id	int		是	是	用户ID
2	state	smallint		是	否	账户状态：(1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	否	否	所在用户组
4	login_time	timestamp		是	否	上次登录时间
5	phone	varchar	11	否	否	手机号码
6	phone_state	smallint		是	否	手机认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	是	否	用户名
8	nickname	varchar	16	否	否	昵称
9	password	varchar	64	是	否	密码
10	email	varchar	64	否	否	邮箱
11	email_state	smallint		是	否	邮箱认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
13	open_id	varchar	255	否	否	针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间

表 4-18-user_group（用户组）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	group_id	mediumint		是	是	用户组ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	名称
4	description	varchar	255	否	否	描述
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	register	smallint		否	否	注册位置
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

1. 系统实现
   1. 普通用户主要功能实现
      1. 用户注册

普通用户注册：点击注册，进入注册页面，填写好账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、身份：普通用户、用户姓名、用户性别、用户电话等字段值，点击下方注册按钮，提示注册成功后，系统将自动跳转回到登录页面。注册界面如下图所示。

图5-1 注册界面

1. 1. 1. 用户登录

用户登录：点击“登录”按钮，输入用户名、密码、验证码登录系统，登录时前端会自动校验用户名与密码以及该用户是否审核通过，审核通过的用户输入正确登录

成功，输入错误会有提示信息。登录界面如下图所示。

图5-2 登录界面

1. 1. 1. 前台首页

首页：展示轮播图、新闻资讯、资源信息。首页界面如下图所示。

图5-3 首页界面

1. 1. 1. 公告信息

公告信息：展示所有发布的公告信息，可进行关键字搜索、可查看新闻详细信息、可点赞、收藏，以及发表评论。公告信息界面如下图所示。

图5-4 公告信息界面

1. 1. 1. 资源信息

资源信息：展示所有发布的资源信息，可进行关键字搜索、可查看详细信息、可点赞、收藏，以及发表评论，点击获取输入相关信息可获取资源，用户也可发布资源信息。资源信息界面如下图所示。

图5-5 资源信息界面

用户发布资源信息界面如下图所示。

图5-6 资源信息提交界面

1. 1. 1. 评论管理

评论管理：展示所有评论信息，可进行关键字搜索查询、重置或删除管理评论列表。评论管理界面如下图所示。

图5-7 评论管理界面

1. 1. 管理员模块主要功能实现
      1. 公共管理

公共管理：包括轮播图和公告消息，管理员可对轮播图进行增加删除管理；可通过搜索相关信息查询公告消息详情，并提供导出、打印操作。公告消息界面如下图所示。

图5-8公告消息界面图

1. 1. 1. 资讯管理

资讯管理：包含新闻资讯和资讯分类。管理员可添加资讯分类，可通过相关信息搜索查看新闻资讯详情和查看评论，也可查询、重置、删除、新增新闻资讯，并设置可导出打印功能。新闻资讯界面如下图所示。

图5-9 新闻资讯界面

1. 1. 1. 资源信息管理

资源信息管理：展示所有普通用户发布的资源信息，可查看具体详情信息并审核回复。审核回复界面如下图所示。

图5-12 审核回复界面图

1. 1. 1. 资源类型

资源类型：该页面展示的是资源类型列表，可点击查看详情，也可通过相关信息搜索资源类型，并设置查询、重置、删除、新增资源类型。资源类型界面如下图所示。

图5-13 资源类型界面图

1. 
   系统测试
   1. 测试目的

在这个产品被投入使用前，首先需要进行试用，这是重要的环节。考虑到某个部分的开发没有缺陷情况下，把各种模块拼接，也有一定概率就存在矛盾。这就好比每个人都很独特，但聚在一起就显得杂乱无章，需要保证有默契的配合。对于测试，要看它的各项内容是否契合的原则[10]。若与最初定下的标准有一定程度上的出入，那么就需要做出一些调整，让最终的大方向朝着目标前进。

测试是为了发现在开发的程序中所存在的问题，测试这一工作是非常艰巨的，而又是非常困难的，这一部分在程序的设计中占有很大比例，可以说一个程序的开发工作量要是占据了百分至六十，那么剩下的百分之四十必然是测试这一部分，甚至更高。

1. 1. 测试用例

用户登录功能测试

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	普通用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

查看公告信息功能测试：

表6-2 查看公告信息功能测试表

用例名称	查看公告信息
目的	测试查看公告信息
前提	用户登录
测试流程	点击首页的公告信息
预期结果	可以查看到所有公告信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

用户添加资源信息测试：

表6-3 用户添加资源测试表

用例名称	用户添加资源测试用例
目的	测试用户添加资源功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）个人中心页面，点击资源信息，点击按钮，输入相关资源信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，等管理员审核后页面首页会显示新的资源信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

资源信息搜索功能测试：

表6-4资源信息搜索功能测试表

用例名称	资源信息搜索测试
目的	测试资源信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的资源信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表6-5密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

1. 1. 测试结果

在本次主要测试用户登录、查看公告信息、以及资源信息添加、搜索、密码修改业务流程操作。验证所有操作都能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保存正确。

                                                                总结与展望

Spring Boot享学资源分享网站毕业设计项目已成功落下帷幕，这一成果不仅是对开发者技术实力与业务理解能力的全面展现，也是对传统房资源分享行业数字化转型的一次积极探索。

本次毕业设计充分利用了Spring Boot框架的灵活性与高效性，通过模块化设计与微服务架构，实现了资源信息的全面管理与精准搜索。系统界面友好直观，操作流程简洁明了，为用户提供了极佳的使用体验。通过对数据库索引、缓存机制等精心优化，系统性能得到了显著提升，确保了高并发场景下的稳定运行。而且通过实施严格的数据加密策略、访问控制机制及日志审计功能，系统有效防范了数据泄露与非法访问等安全风险。

该毕业设计的完成，不仅标志着Spring Boot技术在资源分享领域的成功应用，也为传统行业的数字化转型提供了有益的参考与借鉴。我会在日后深入学习相关技术，对此功能进行实现，开发一个更为实用、完善、紧随技术发展的享学资源分享网站。

                                                       参考文献

1. 韦珍娜,陈宇佳. 基于Springboot的服装租赁系统设计 [J]. 电脑编程技巧与维护, 2025, (01): 35-38. DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2025.01.005.
2. 姚佰允,张豪,杜瑞庆. 基于SpringBoot与Vue的学院人员管理系统设计与实现 [J]. 无线互联科技, 2025, 22 (02): 78-83.
3. 谢海明,张佐中,林顺福.基于自动化技术的MySQL故障处理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2024,20(33):73-75.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2024.1721.
4. 陈芳.基于MySQL数据库的数据录入系统设计研究[J].科技资讯,2024,22(20):35-37.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2405-5042-7194.
5. 谢帅虎.基于Java语言的翻页功能接口程序设计与实现[J].数字通信世界,2024,(11):92-94.
6. 贾琴.Java编程语言的应用策略分析[J].集成电路应用,2024,41(10):84-85.DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2024.10.034.
7. 张靖旭,曾晓晶,郭玉坤. 基于SpringBoot的校园植物信息网建设研究 [J]. 信息与电脑(理论版), 2024, 36 (22): 119-121.
8. 戴亚哲,李尤,赵利宏,等. 基于SpringBoot+Vue的文旅平台设计与研究 [J]. 无线互联科技, 2024, 21 (21): 70-72.
9. 朴明,邱翠花,苗子. 基于SpringBoot+小程序的信息采集系统设计与实现 [J]. 电子技术, 2024, 53 (10): 47-49.
10. 刘建,何冬辉,刘维,等.国产通用计算机性能测试系统的设计与验证[J].计算机测量与控制,2024,32(09):44-50.DOI:10.16526/j.cnki.11-4762/tp.2024.09.007.
11. Huang Q .Design of an XML-Based English Corpus Resource Sharing System[J].International Journal of High Speed Electronics and Systems,2025,(prepublish):
12. 张艳萍,玉辉.联合国会议分享中国低卫生资源地区宫颈癌消除经验[N].医师报,2025-03-27(B01).
13. Wang Y ,Chen C ,Wei Y , et al.Collaboration and Resource Sharing for the Multi-Depot Electric Vehicle Routing Problem with Time Windows and Dynamic Customer Demands[J].Sustainability,2025,17(6):2700-2700.
14. 王忠论,罗柏青,董志芬,等.民族山区生物遗传资源获取与惠益分享路径研究——以怒江傈僳族自治州特色畜禽阿克鸡为例[J].农业与技术,2025,45(03):111-115.DOI:10.19754/j.nyyjs.20250215022.
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