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RSS订阅原创 LMCC教师培训--课堂讲解（例卷机试T1/T2解析）
LMCC教师认证--课堂讲解（例卷机试T1/T2解析）LMCC大语言模型安装教程与代码解析
2025-11-24 16:01:09
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原创 厦门市小学生计算机 C++语言竞赛( 基础语法（6）循环结构（while与do while）)
厦门市小学生计算机 C++语言竞赛( 基础语法（6）循环结构（while与do while）)
2025-11-22 20:05:17
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原创 2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第四题、擂台游戏（arena））
2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第四题、擂台游戏（arena））
2025-11-21 12:40:36
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原创 2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第三题、染色（color））
2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第三题、染色（color））一道很好的动态规划染色问题
2025-11-19 10:53:07
1120
原创 2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第二题、超速检测（detect））
2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第二题、超速检测（detect））一道很有意思的区间覆盖贪心算法问题
2025-11-18 16:06:24
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第三章 模型架构 第一节：注意力机制（Attention））
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第三章 模型架构 第一节：注意力机制（Attention））
2025-11-17 21:59:33
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原创 2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第一题、决斗（duel））
2024CSP-S提高组第二轮试题及解析（第一题、决斗（duel））一道很好的使用数学归纳求解的题目
2025-11-17 21:14:58
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第五节：大模型代表能力）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第五节：大模型代表能力）
2025-11-15 08:15:00
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第四节：扩展法则）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第四节：扩展法则）
2025-11-15 08:00:00
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第三节：发展历程与现状）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第三节：发展历程与现状）
2025-11-14 13:00:01
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原创 2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第四题、员工招聘（employ））
2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第四题、员工招聘（employ））一道值得学习与掌握的动态规划考题
2025-11-14 10:43:35
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原创 2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第三题、谐音替换（replace））
2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第三题、谐音替换（replace））一道很好的Trie + 扫描线 + 树状数组的题目
2025-11-13 12:41:20
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原创 厦门市小学生计算机 C++语言竞赛（初赛）题目精讲与训练（三目运算符与嵌套）
厦门市小学生计算机 C++语言竞赛（初赛）题目精讲与训练（三目运算符与嵌套）一篇文章把三目运算符讲透彻！
2025-11-12 16:19:33
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原创 2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第二题、道路修复（road））
2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第二题、道路修复（road））这是一道很棒的最小生成树+并查集的应用题目
2025-11-12 08:00:00
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第二节：大语言模型的定义）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第二节：大语言模型的定义）
2025-11-11 13:08:28
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原创 2025CSP-S提高组第二轮试题及解析（第一题、社团招新（club））
2025CSP-s提高组第二轮试题及解析（第一题、社团招新（club））一道很好的分步贪心的题目。
2025-11-10 14:11:03
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原创 厦门市小学生计算机 C++语言竞赛（初赛）题目精讲与训练（整数的数据类型）
厦门市小学生计算机 C++语言竞赛（初赛）题目精讲与训练（整数的数据类型）
2025-11-09 23:18:16
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第一节：自然语言的基础概念）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第二章 大模型基础概念 第一节：自然语言的基础概念）
2025-11-08 08:15:00
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第四节：人工智能常见应用领域）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第四节：人工智能常见应用领域）
2025-11-08 08:00:00
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原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第三节：验证与评测）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第三节：验证与评测）
2025-11-07 10:15:47
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原创 2025CSP-J 普及组第二轮试题及解析（第四题、多边形（polygon））
2025CSP-J 普及组第二轮试题及解析（第四题、多边形（polygon））
2025-11-07 08:00:00
760
原创 CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第二节：机器学习流程及经典模型）
CCF-LMCC大语言模型能力认证考试总复习（第一章 人工智能基础概念 第二节：机器学习流程及经典模型）
2025-11-06 10:41:34
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原创 CCF--LMCC大语言模型能力认证官方样题（第一赛（青少年组）第二部分 程序题 （26--30））
CCF--LMCC大语言模型能力认证官方样题（第一赛（青少年组）第二部分 程序题 （26--30））
2025-11-05 08:15:00
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CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 八级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 八级》考试真题，包含15道单选题、10道判断题和2道编程题，涵盖C++语法、算法与数据结构、数学逻辑、图论（如Dijkstra、Prim算法）、动态规划、贪心算法、数论（如最大公约数、素数筛）等内容。题目涉及时间复杂度分析、程序输出判断、代码补全等题型，配套参考程序和样例输入输出，用于检验考生综合编程与算法设计能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP八级认证的C++学习者，具备扎实编程基础和一定算法经验的学生或开发者。;
使用场景及目标：①用于模拟考试训练，提升C++编程与算法解题能力；②深入理解图论、排序、搜索、数论等核心算法原理与实现；③备考GESP八级认证，熟悉题型结构与难度分布。;
阅读建议：建议结合参考程序仔细分析每道题的解题思路，尤其是编程题的实现细节与边界处理，强化对算法优化和代码调试的理解，同时通过错题回顾巩固知识点。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 七级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 七级》考试真题及参考解答，涵盖单选题、判断题和编程题三大模块。试题内容涉及C++语法基础、数据结构（如二叉树、图）、算法设计（如贪心法、动态规划、广度优先搜索）、哈希表冲突解决、数论初步（如最大公约数、筛法）以及实际应用问题（如连通图边数计算、金币收集路径优化）。文档提供了各题的答案和部分参考代码，重点考察考生对C++语言特性的掌握程度及综合运用算法解决问题的能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP七级认证的中高级C++学习者，具备一定编程经验并熟悉基本数据结构与算法的学生或开发者；建议已有C++基础且完成过初级编程训练的学习者使用。;
使用场景及目标：①用于模拟考试练习，检验对C++语法、指针、类、数组等核心概念的理解；②提升对图论、树结构、递归与递推、复杂度分析等算法知识的应用能力；③通过编程题强化解决实际问题的能力，尤其是连通性判断与动态规划优化策略。;
阅读建议：建议结合答案解析逐题研读，重点关注易错知识点如指针运算、内存访问越界、哈希冲突处理机制等；编程题应动手实现并调试参考代码，深入理解并查集、贪心选取、二分优化DP等关键算法思想。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 二级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 二级》考试真题及参考答案，涵盖单选题、判断题和编程题三大类。单选题涉及C++语法基础、程序逻辑分析、数学建模与常见算法思想；判断题考察对C++运算符、控制结构、输入输出处理等细节的理解；两道编程题分别为“优美的数字”和“菱形”，要求考生掌握循环、条件判断、字符串或字符图形处理等基本编程技能，并能正确实现指定逻辑。所有题目均提供标准答案或参考代码，便于学习与自测。;
适合人群：准备参加CCF-GESP C++二级认证的学生，或具备初步C++编程基础、希望提升程序设计与逻辑思维能力的初学者。;
使用场景及目标：①帮助考生熟悉GESP二级考试题型与难度；②通过练习掌握基础算法逻辑、程序调试能力和代码规范书写；③强化对C++核心语法如循环、分支、数组、函数调用等的应用能力。;
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案分析错误原因，编程题应动手编写并调试代码，深入理解参考程序的实现思路，尤其注意边界条件和逻辑结构的正确性。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 三级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 三级》考试真题及参考解答，涵盖单选题、判断题和编程题三类题型。主要内容包括C++基础语法、运算符优先级、数组操作、函数定义与调用、变量作用域、字符串处理等核心知识点，并通过两道编程题考察实际编码能力，涉及数组清零模拟和日历格式化输出，附有参考程序与数据范围说明。;
适合人群：准备参加GESP C++三级认证的中小学生或初学者，具备基本C++语法基础的学习者；;
使用场景及目标：①用于备考练习，熟悉GESP三级考试题型与难度；②通过题目解析巩固C++基础知识并提升编程实践能力；③借助参考程序理解算法逻辑与代码实现细节；
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案分析错误原因，重点关注编程题的解题思路与边界处理，结合参考程序优化自己的编码习惯，并注意常见易错点如数组越界、宏定义陷阱等。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 四级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 四级》考试真题，包含15道单选题、10道判断题和2道编程题。单选题和判断题涵盖C++基础知识，如指针、数组、函数重载、结构体、排序算法（选择排序、插入排序）、时间复杂度分析、递推思想及异常处理机制等；编程题分别为“排兵布阵”和“最长连续段”，考察二维数组中最大全1矩形面积的求解以及数组重排后最长连续数值子数组的构造与计算，附有参考程序和样例数据。试题注重语法理解、逻辑推理与算法实现能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP C++四级认证的学生或编程初学者，具备基本C++语法基础并熟悉常见算法概念的学习者。;
使用场景及目标：①用于模拟测试，检验对C++语言核心知识点的掌握程度；②通过练习提升算法思维与编程实战能力，特别是对排序算法、指针操作、二维数组处理的理解与应用；③帮助考生熟悉考试题型与难度，查漏补缺，备战等级认证考试。;
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案与参考代码进行分析，重点关注错题涉及的知识盲区，并动手调试编程题代码以加深理解；对于算法类题目应注重思路推导而非仅记忆代码。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 五级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 五级》考试真题及参考解答，涵盖单选题、判断题和编程题三大部分。试题内容涉及链表操作（如删除节点、判断环）、数学算法（如最大公约数、完全数判断、埃拉托斯特尼筛法与线性筛法）、排序算法（快速排序与归并排序）、二分查找、贪心算法（如电影院排片问题）以及分治思想（如最大子数组和）等核心编程知识点。同时包含递归复杂度分析、哈希与缓存特性等计算机基础概念，并通过两道编程题考察学生对素数筛选与二进制位运算的实际编码能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP C++五级认证的中小学生或青少年编程学习者，具备一定C++编程基础和算法初步知识的学习者。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP五级考试，熟悉题型结构与考查重点；②巩固链表、排序、筛法、分治、贪心等关键算法的理解与实现；③提升解决实际编程问题的能力，特别是数学相关算法与位运算的应用。;
阅读建议：建议结合每道题目深入理解算法原理，尤其是筛法优化、快排与归并的实现细节，编程题部分应动手实现并调试代码，注意数据范围对变量类型的影响（如使用long long），并通过样例验证逻辑正确性。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 三级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 三级》考试资料，包含选择题、判断题和编程题三大模块。选择题涵盖计算机基础知识（如TCP连接、二进制转换）、Python语法与数据结构（如列表、元组、字典、集合操作）以及位运算等内容，并附有答案解析。判断题考察Python表达式判断、集合操作、字符串处理等细节知识点。编程题部分包括“数组清零”和“日历制作”两个实际问题，要求考生掌握基本算法逻辑、模拟操作及格式化输出，提供样例输入输出与参考代码。;
适合人群：准备参加CCF-GESP Python三级认证的学生或编程初学者，具备基本Python编程能力和计算机常识，学习时长建议在系统学习Python基础后进行针对性训练。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP三级认证，熟悉考试题型与难度；②巩固Python核心语法与数据结构应用；③提升基础算法思维与代码实现能力；
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案与参考程序，重点理解编程题的解题思路与边界处理，结合理论题查漏补缺，全面掌握Python语言特性与常见应用场景。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 一级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 一级》考试真题及参考答案，涵盖单选题、判断题和编程题三类题型，重点考察C++基础语法、程序控制结构、变量操作、数学运算、循环与条件语句的应用能力。题目涉及输入输出处理、模运算、循环累加、数字反转、位数提取、最大最小值统计等典型编程问题，并配有两道完整编程题：“商店折扣”和“金字塔”，分别考查基本逻辑判断与数学建模能力，附有参考程序和样例数据。;
适合人群：准备参加GESP一级认证的初学者，或具备初步C++编程基础的学生（如中小学阶段编程学习者）。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP一级认证，熟悉考试题型与难度；②巩固C++基础知识，提升对循环、分支、输入输出及简单算法的理解与应用能力；③通过练习和对照参考程序提高编程实践能力。;
阅读建议：建议结合题目独立完成作答后再对照答案分析错误原因，编程题应动手编写并调试代码，深入理解逻辑细节，同时注意规范书写格式与数据类型处理。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 六级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 六级》考试真题及参考解答，涵盖单选题、判断题和编程题三大部分。试题内容涉及Python面向对象编程（类、继承、多态、构造与析构）、数据结构（栈、队列、二叉树、哈夫曼树、图）、算法（DFS、BFS、动态规划、背包问题、格雷码）等核心知识点，并提供详细代码实现与解析。重点考察编程基础、逻辑思维与算法应用能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP Python六级认证的学生或编程学习者，具备一定Python编程基础并熟悉基本数据结构与算法的人员；适用于学习进阶编程技能的初中高年级学生或编程爱好者。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP六级认证，掌握考试题型与难度；②通过练习提升对Python面向对象、树结构、图遍历、动态规划等核心概念的理解与编码能力；③结合参考程序学习标准解法思路与代码实现技巧。;
阅读建议：此资源以真题形式呈现，建议先独立完成题目后再对照答案与参考代码进行分析，重点关注错题背后的原理理解，尤其是递归、动态规划和树的操作等难点内容，建议动手调试代码以加深理解。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 二级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 二级》考试真题及参考解答，涵盖单选题、判断题和编程题三大部分。内容涉及Python基础语法、变量命名规则、数值运算、循环与条件控制结构、字符串操作、数学逻辑推理以及常见算法思维应用。重点考察学生对程序流程的理解、代码调试能力和实际问题建模能力，如“优美的数字”统计和“菱形”图形绘制等编程任务。;
适合人群：准备参加CCF-GESP Python二级认证的中小学生或初学者，具备基本Python编程基础的学习者；适用于学习循环、条件判断、字符串和整数处理的学生；
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP二级认证，熟悉考试题型与难度；②提升编程实战能力，掌握典型算法题解法，如数位判断、图形输出等；③教师可用于教学测评或练习素材；
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案与参考程序，重点关注编程题的逻辑设计与边界处理，结合单选与判断题巩固语言细节，提升综合编程素养。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 六级考试真题
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（C++）2025年9月 六级》考试真题及参考答案，涵盖单选题、判断题和编程题三大部分。试题重点考察C++面向对象编程（如类、构造函数、虚函数、多态等）、数据结构（栈、队列、二叉树、哈夫曼编码）以及算法设计（动态规划、深度/广度优先搜索、背包问题）等核心知识点。同时包含完整的编程题解答思路与参考代码，涉及字符串划分优化和图上路径最小化等问题。;
适合人群：准备参加CCF-GESP C++六级认证的学生或编程学习者，具备一定C++基础并熟悉基本数据结构与算法的人员；建议有1年以上编程学习经验者使用。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP六级考试，系统检验对C++语言特性和算法思维的掌握程度；②通过练习提升面向对象设计、递归、动态规划、树与图的遍历等关键能力；③结合参考程序深入理解标准解法与代码实现细节。;
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案分析错题，重点关注多态机制、二叉树操作和动态规划的状态转移逻辑；编程题应动手调试参考代码以加深理解。
2025-09-30
2016年第二十三届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷
内容概要：本文为2016年第二十三届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷，包含选择题、填空题、问题解答、阅读程序和递归图形绘制五个部分，全面考察学生对LOGO语言的基本语法、命令应用、逻辑思维及程序理解能力。试题涉及计算机基础知识、二进制运算、LOGO绘图命令（如REPEAT、FD、RT、STAMPOVAL等）、变量操作、条件循环结构（WHILE、FOR、IF-THEN）、列表处理以及递归程序执行结果的分析与图形绘制。;
适合人群：小学阶段接触过计算机基础与LOGO语言的学生，具备初步编程逻辑和图形化编程经验的学习者；也可作为教师教学参考或竞赛培训资料。;
使用场景及目标：①用于检验学生对LOGO语言中控制结构、函数调用、变量管理的理解程度；②提升学生程序阅读能力和递归思维；③通过图形化编程培养计算思维与空间想象力；④适用于校内外编程竞赛选拔与训练。;
阅读建议：建议在完成每道题目后对照答案进行反思，重点理解递归程序的执行流程与图形生成逻辑，对于复杂嵌套命令应动手模拟执行步骤，结合绘图实践加深对指令序列效果的认知。
2025-09-30
2017年第二十四届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷
内容概要：本文为2017年第二十四届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷，涵盖选择题、填空题、问题解答、程序阅读及递归图形绘制等内容，旨在考查学生对LOGO语言的基本语法、命令应用、逻辑思维以及图形编程能力。试题涉及计算机基础知识、二进制转换、人工智能概念、LOGO绘图指令（如REPEAT、ARC、SETHEADING）、数组操作、条件循环结构和递归程序的理解与执行结果分析。;
适合人群：小学阶段学习计算机编程的学生，特别是掌握或正在学习LOGO语言的参赛选手。;
使用场景及目标：①用于竞赛备考训练，提升学生对LOGO语言命令的熟练度；②培养学生计算思维和程序逻辑分析能力；③通过图形化编程题目增强空间想象与递归理解能力；
阅读建议：建议结合实际编程环境运行题目中的LOGO代码，动手验证图形输出结果，并重点练习递归函数调用机制与嵌套循环逻辑，以加深对程序流程的理解。
2025-09-30
2018年第二十五届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷
内容概要：本文为2018年第二十五届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷，涵盖选择题、填空题、问题解答、程序阅读与递归图形绘制五个部分。试题内容涉及计算机基础知识（如电子元器件、二进制转换、网络设备）、LOGO语言编程语法（如变量赋值、数组操作、条件判断、循环结构）以及图形绘制命令（如REPEAT、CIRCLE、ARC等），重点考察学生对LOGO语言的逻辑思维能力、程序理解和图形生成能力。;
适合人群：小学阶段学习计算机编程的学生，特别是掌握基础LOGO语言语法的学习者；辅导教师也可用于教学测评参考。;
使用场景及目标：①检验学生对计算机常识和LOGO编程语言的掌握程度；②提升学生的程序逻辑分析能力和图形化编程思维；③适用于竞赛培训、课堂测试或编程能力评估。;
阅读建议：建议学习者在完成题目后对照答案进行分析，重点关注程序执行流程和图形生成规律，对于递归类题目应动手模拟执行过程以加深理解。
2025-09-30
2019年第二十六届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷
内容概要：本文为2019年第二十六届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷，主要考察学生对计算机基础知识和LOGO编程语言的掌握情况。试卷包含选择题、填空题、问题解答、阅读程序和递归图形绘制五个部分，涉及二进制运算、计算机硬件组成、颜色模型、算法思想（如递归）、LOGO命令应用（如绘图、变量操作）以及逻辑推理等内容。重点通过编程实践考查学生的逻辑思维能力和对LOGO语言中循环、条件判断、函数调用、递归等核心概念的理解与运用。;
适合人群：小学阶段学习计算机基础知识及LOGO语言的学生，特别是参与信息技术类竞赛的备赛学生；也可供指导教师作为教学或培训资料使用。;
使用场景及目标：①用于检验小学生对计算机基本原理和LOGO编程的掌握程度；②提升学生在图形化编程环境下的逻辑思维与问题解决能力；③为参加类似竞赛提供模拟训练和真题参考；
阅读建议：建议在完成每道题目后对照答案进行分析，尤其关注递归程序和复杂图形生成的实现机制，动手运行相关LOGO代码有助于加深理解。
2025-09-30
2020年第二十七届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试题
内容概要：本文为2020年第二十七届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷，主要考察学生对计算机基础知识和LOGO编程语言的掌握情况。试卷分为选择题、填空题、阅读程序题和递归图形绘制题四个部分，涵盖计算机硬件、软件、数据表示、逻辑运算以及LOGO语言中的绘图命令、变量操作、条件判断、循环结构和递归程序的理解与应用。通过执行各类LOGO命令并预测输出结果或绘制对应图形，检验学生的逻辑思维能力和编程实践能力。;
适合人群：小学阶段、具备初步计算机操作和LOGO语言基础的学生，尤其是参与计算机竞赛培训的选手；指导教师也可用于教学测评。;
使用场景及目标：①评估小学生对计算机常识和LOGO编程的掌握程度；②训练学生在图形化编程中运用循环、条件、递归等核心编程思想；③提升学生程序阅读与调试能力，培养计算思维。;
阅读建议：此试卷需结合LOGO语言环境进行实际操作验证，建议学习者在完成题目后运行相应命令对照结果，加深对程序执行流程的理解，尤其关注递归与复杂图形绘制的逻辑分析。
2025-09-30
2021年第二十八届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛)试题
内容概要：本文档为《2021年第二十八届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷》，包含选择题、填空题、阅读程序题和递归图形绘制题，全面考查学生对LOGO编程语言的理解与应用能力。试题涉及计算机基础知识、逻辑思维、数学推理以及LOGO命令的实际运用，如控制海龟绘图、变量操作、循环与条件判断、递归程序分析等，重点考察学生的编程思维和问题解决能力。;
适合人群：小学阶段、具备初步计算机操作能力和LOGO语言基础的学生，特别是参与计算机编程竞赛的选手及其指导教师。;
使用场景及目标：①用于小学生计算机编程竞赛的初赛测评；②帮助学生巩固LOGO语言知识，提升逻辑思维与程序设计能力；③作为教学辅助材料，检验学生对编程概念（如循环、递归、变量、条件判断）的掌握程度；
阅读建议：建议在教师指导下完成，做完后对照参考答案进行分析，重点关注递归程序和复杂命令的执行流程，结合实际绘图加深理解，强化编程实践能力。
2025-09-30
2023年厦门市第三十届小学生计算机LOGO语言竞赛（初赛）试卷
内容概要：本文档为《2023年第三十届厦门市小学生计算机LOGO语言竞赛初赛试卷》，包含选择题、填空题、阅读程序题和递归图形绘制题，全面考察学生对LOGO编程语言的基本语法、命令使用、逻辑运算、循环结构、条件判断及递归图形的理解与应用能力。试题涵盖信息技术基础知识及编程思维训练，重点在于通过实际编程操作检验学生的计算思维与问题解决能力。;
适合人群：小学阶段、具备初步计算机操作能力和基础LOGO语言学习经验的学生；适用于参与计算机编程竞赛的备赛学生及指导教师。;
使用场景及目标：①用于选拔优秀小学生参加后续复赛；②提升学生对LOGO语言中变量定义、循环嵌套、条件控制、图形绘制等核心概念的掌握水平；③培养低龄学习者的逻辑思维能力和编程兴趣。;
阅读建议：建议在教师指导下完成练习，尤其针对递归程序和复杂表达式部分应结合调试与图示辅助理解；学生可借助模拟器逐步执行命令以验证结果，强化动手实践能力。
2025-09-30
2022年第二十九届厦门市小学生计算机C++语言竞赛（初赛）试卷
内容概要：本文档为“第二十九届厦门市小学生计算机C++语言竞赛（初赛）试卷”，包含单项选择题、填空题、阅读程序填写结果和完善程序四个部分，共计45道题目，满分100分。试题内容涵盖信息的基本特性、信息技术应用、C++语法基础（如变量命名、数据类型、运算符）、程序控制结构、数组操作、算法逻辑分析、ASCII编码、进制转换、数学问题（如最大公约数、排列组合）以及程序调试与补全能力。试卷后附有参考答案，可用于自我检测与学习评估。;
适合人群：小学阶段对C++编程有兴趣并具备初步编程基础的学生，尤其是参与信息学竞赛的备赛学生。;
使用场景及目标：①检验小学生对C++语言基础知识的掌握程度；②提升逻辑思维能力和程序阅读理解能力；③为参加计算机编程竞赛提供练习和初赛模拟。;
阅读建议：建议在90分钟内完成全部题目，对照答案进行自我评测，重点分析错题涉及的知识点，强化对C++语法细节和算法逻辑的理解，同时加强程序调试与补全能力的训练。
2025-09-29
LMCC模型下载、环境配置及代码实现全流程解析(附模型下载网址)
内容概要：本文详细介绍了在Windows和Linux系统上配置LMCC例卷机试所需的Python、PyTorch及Transformers库的完整环境搭建流程，并提供了针对T1和T2题目的代码解析。T1聚焦于构建系统提示词、应用聊天模板拼接输入以及实现单条与批量推理的核心逻辑；T2则涉及句向量的last-token池化方法、文本相似度计算及满足特定条件的数学问题数据集生成策略，同时强调了模型下载的国内外替代途径以应对网络限制。;
适合人群：具备Python编程基础，熟悉深度学习框架PyTorch和Hugging Face Transformers库，正在准备或参与类似LMCC机试的技术人员或学生；;
使用场景及目标：①指导考生正确配置本地开发环境并理解试题背后的实现机制；②帮助理解如何利用Hugging Face工具进行prompt工程、文本编码、模型推理与嵌入向量处理；③掌握受限条件下模型下载的可行方案，提升本地调试与评测效率；
阅读建议：此资源结合环境配置与代码实现，建议读者按步骤实操环境部署，深入理解每一段代码的功能与设计意图，尤其关注system prompt设计、token处理逻辑与相似度筛选机制，在实践中同步调试与优化代码。
2025-11-19
2024年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI 2024）第二试试题
内容概要：本文档为全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI 2024）第二试的试题文件，包含三道算法竞赛题目：“分数”、“登山”和“树形图”。每道题均给出详细的题目描述、输入输出格式、样例解释及数据范围。“分数”涉及数学推理与集合性质判断，要求计算满足特定规则的“完美正分数”个数；“登山”基于树形结构设计动态规划或记忆化搜索算法，求解从各点到达山顶的合法路径数；“树形图”考察图论中根节点、路径唯一性及删边优化问题，判定每个节点所属类别。题目均采用传统型评测方式，设有多个测试点并明确时间与内存限制。;
适合人群：参加信息学竞赛的青少年选手，具备扎实的数据结构与算法基础，熟悉C++编程及常见算法设计方法（如DP、DFS、图论）的中高级水平学生。;
使用场景及目标：用于信息学竞赛备考训练，帮助选手提升在复杂条件下分析问题、建模和编程实现的能力，目标是掌握数学构造、树上动态规划、有向图路径分析等核心算法技术，适应大型竞赛的题目风格与难度。;
阅读建议：此资源为正式竞赛试题，建议在限时环境下模拟作答，结合样例深入理解题意，注重算法效率与边界处理，赛后应对照数据范围进行复杂度分析与代码优化。
2025-11-17
2024年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI 2024）第一试试题
内容概要：本文档为全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI 2024）第一试的试题文件，包含三道竞赛题目：《集合》、《百万富翁》和《树的定向》。第一题“集合”为传统型题目，要求判断两个集合序列在指定区间内是否等价，涉及集合变换与排列映射；第二题“百万富翁”为交互型题目，选手需通过有限次查询比较客户存款，找出存款最多的客户，重点考察交互策略与效率优化；第三题“树的定向”为传统型题目，要求为树的边定向，使得指定顶点对不可达，并在所有完美定向中选出字典序最小的结果，涉及图论与贪心策略。每道题均提供详细的输入输出格式、样例解释及数据范围。;
适合人群：参加信息学竞赛的青少年选手，具备扎实的算法与数据结构基础，熟悉C++编程及交互题实现机制，有一定竞赛经验的中高级水平学生。;
使用场景及目标：①用于NOI竞赛选手赛前模拟训练，提升解决复杂算法问题的能力；②帮助理解集合映射、交互式查询优化、树的定向与可达性分析等核心算法思想；③通过样例与数据范围分析，掌握大规模数据下的算法设计与边界处理技巧。;
阅读建议：此资源为正式竞赛试题，建议在限时环境下模拟实战演练，重点关注每道题的约束条件与评分规则，尤其是交互题的调用限制与得分函数设计。学习时应结合下发样例文件进行调试，确保程序符合输入输出规范，并注意代码长度与运行效率的控制。
2025-11-17
全国青少年信息学奥林匹克竞赛 CCF NOI 2025 第一试
全国青少年信息学奥林匹克竞赛
CCF NOI 2025
第一试
时间：2025 年 7 月 14 日 08:00 ∼ 13:00
2025-11-10
全国青少年信息学奥林匹克竞赛 CCF NOI 2025 第二试
全国青少年信息学奥林匹克竞赛
CCF NOI 2025
第二试
时间：2025 年 7 月 16 日 08:00 ∼ 13:00
2025-11-10
2025年CSP-S（提高组）第二轮考试试题
内容概要：本文档为2025年CCF非专业级软件能力认证CSP-S（提高组）第二轮考试的试题文件，包含四道算法竞赛题目：《社团招新》《道路修复》《谐音替换》和《员工招聘》。每道题均为传统型编程题，涉及组合优化、图论、字符串处理与动态规划等核心算法领域。题目设置了详细的数据范围、特殊性质及多组测试样例，要求选手编写C++程序解决具体问题，并按照规定的输入输出格式提交代码。评测环境基于NOI Linux，采用严格的编译和运行限制。;
适合人群：具备一定算法基础和编程能力，准备参与信息学竞赛（如CSP-S、NOIP）的中学生或大学生，尤其是熟悉C++语言和常见算法模型的学习者。;
使用场景及目标：①用于模拟真实竞赛环境下的算法训练与实战演练；②提升解决复杂算法问题的能力，包括建模、优化与边界处理；③掌握图的连通性、状态枚举、字符串匹配、排列组合计数等问题的解法思路。;
阅读建议：建议在限时环境下独立完成每道题目，结合数据范围分析时间复杂度，优先考虑针对特殊性质的优化策略，再推广到一般情况。注意严格按照文件输入输出要求编写代码，避免格式错误导致失分。
2025-11-02
2025 CCF 非专业级软件能力认证 CSP-J 第二轮认证 入门级.pdf
内容概要：本文档为2025年CCF非专业级软件能力认证CSP-J第二轮入门级考试的官方试题文件，包含四道编程题目：拼数（number）、座位（seat）、异或和（xor）与多边形（polygon）。每道题均给出详细的问题描述、输入输出格式、样例数据及解释、数据范围与特殊性质。题目考查内容涵盖字符串处理、排序与模拟、位运算与贪心策略、组合数学与动态规划等算法知识点，测试点设置具有梯度，部分题目设有特殊性质以降低难度。所有题目均为传统型，采用文件输入输出，评测环境基于Linux系统，使用C++14标准并开启-O2优化。;
适合人群：准备参加CSP-J/S入门级竞赛的中小学生，具备基本C++编程能力和算法基础的学习者；指导青少年参赛的教练或教师。;
使用场景及目标：①用于赛前模拟训练，熟悉CSP-J/S比赛题型与难度；②提升解决实际算法问题的能力，掌握字符串、排序、异或运算、多边形构成条件等核心知识点的应用；③理解题目中涉及的数据结构与算法设计思路，如贪心选取、前缀异或、枚举优化等。;
阅读建议：此资源以竞赛真题形式呈现，建议在限定时间内完成练习，并严格按照文件读写格式编写代码。学习过程中应结合样例深入分析题意，注意边界情况与数据规模对算法效率的要求，同时关注特殊性质以优化解法。
2025-11-01
CCF-LMCC大语言模型2025年11月官方例题（考试一（青少年组））
内容概要：本文是一份面向青少年的大语言模型能力测评示例试卷（LMCC-例卷-青少年组1），涵盖20道单选题和两道程序题，全面考察大语言模型的核心概念、技术原理与实际应用能力。试题内容涉及掩码语言模型、Transformer架构、自注意力机制、指令微调、提示词工程、解码策略、模型对齐、社会偏见、检索增强生成（RAG）、参数高效微调（LoRA）等关键技术点，并通过编程题考察RAG系统实现和LoRA微调配置的实际操作能力。附有完整答案解析，便于学习与评估。;
适合人群：对人工智能、大语言模型感兴趣的青少年学习者，以及具备初步编程与机器学习基础的学生或初学者；也适用于指导教师作为教学或测评参考。;
使用场景及目标：①帮助青少年系统理解大语言模型的基本原理和技术框架；②通过理论与实践结合的方式，提升在提示工程、模型微调、生成系统构建等方面的应用能力；③可用于模拟测试、课程练习或竞赛准备，检验学习成果。;
阅读建议：建议学习者在完成题目前先掌握大模型基础知识，做题时结合代码逻辑深入思考技术细节，对照答案反思错误原因，并动手实践程序题中的RAG与LoRA代码，以达到理论与实践深度融合的学习效果。
2025-10-30
CCF-LMCC2025年11月第一次考试官方发布例题（成人组）
内容概要：本文档是一份针对成人组的LMCC（大语言模型相关能力）例卷，包含20道单选题和10道程序题，全面考察大语言模型的核心架构、训练与推理技术、评测方法及实际代码实现能力。试题涵盖Transformer的自注意力机制、解码策略、参数高效微调（如LoRA）、分组查询注意力（GQA）、模型对齐（如RLHF与DPO）、推理优化（如vLLM的PagedAttention）等前沿主题，兼具理论深度与工程实践，配套代码填空题强化对关键技术细节的理解。;
适合人群：具备一定深度学习与自然语言处理基础，从事或学习大模型研发、微调、推理优化等相关工作的研究人员、工程师及高年级学生（工作1-3年或具备同等经验）；;
使用场景及目标：①系统检验对大语言模型核心技术原理的掌握程度；②深入理解LoRA、GQA、DPO、vLLM等主流技术的实现机制；③提升在资源受限条件下进行模型微调与推理优化的工程实践能力；④为参与大模型相关认证考试或技术面试提供备考材料；
阅读建议：建议结合主流大模型框架（如Hugging Face、PyTorch）实践程序题部分，动手调试代码以加深对注意力机制、KV Cache管理、低秩适配等关键概念的理解，同时对照理论题梳理知识体系，形成完整的“原理-实现-评估”闭环认知。
2025-10-23
CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 一级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 一级》考试真题，涵盖单选题、判断题和编程题三大题型，重点考察学生对图形化编程平台的基本操作与逻辑理解。内容涉及角色控制、积木使用、事件触发、音效播放、造型切换、坐标系统、图层顺序及简单动画设计等基础知识，通过具体情境考查编程思维与实际应用能力。试题配有答案解析与参考程序，便于学习者自查与掌握标准实现方式。;
适合人群：面向初学图形化编程的学生，特别是准备参加GESP一级认证的中小学生；适合无编程基础或刚接触Scratch类平台的学习者。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP图形化编程一级考试，帮助熟悉题型与知识点；②辅助教师教学，提供标准化练习与评分依据；③提升学生对事件驱动编程、角色交互、循环与条件控制的理解与实践能力。;
阅读建议：建议结合图形化编程工具（如Scratch）同步实践题目中的程序逻辑，尤其应动手搭建编程题中的完整项目，以加深对脚本结构、执行顺序和调试方法的理解。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 三级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 三级》考试真题，涵盖单选题、判断题和编程题三大模块。试题围绕Scratch图形化编程环境展开，重点考查学生对变量、列表、字符串操作、流程控制、图形绘制及算法逻辑的理解与应用能力。两道编程题分别要求统计指定范围内的“优美数字”数量和在列表中生成空心菱形图案，强调逻辑思维与程序实现能力。;
适合人群：具备一定图形化编程基础，准备参加CCF-GESP三级认证的中小学生或编程初学者；;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP三级考试，熟悉题型结构与知识点分布；②提升对Scratch中变量、列表、字符串和循环嵌套等核心概念的综合运用能力；③通过真题训练强化算法设计与调试能力；;
阅读建议：建议结合Scratch平台实际操作，逐题验证代码逻辑，尤其重视编程题的实现细节与边界条件处理，同时对照答案解析查漏补缺，巩固基础知识。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 二级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 二级》考试资料，包含单选题、判断题和编程题三部分。主要考察学生对图形化编程基础概念的理解与应用，如流程图符号含义、变量操作、循环结构、条件判断、克隆体特性、广播机制等，并通过实际编程题考查逻辑思维与程序设计能力，涉及数学规律识别、折扣计算、图形绘制及累加算法实现等内容。;
适合人群：准备参加CCF-GESP图形化编程二级认证的学生，具备基本编程逻辑和Scratch操作经验的初学者（建议年龄8-14岁）。;
使用场景及目标：①帮助考生熟悉GESP二级考试题型与难度；②巩固图形化编程核心知识点，提升程序逻辑分析与实战编码能力；③通过真题演练掌握常见算法思维（如累加、嵌套循环、条件分支）的应用方法。;
阅读建议：建议先独立完成试题后再对照答案与参考程序进行反思，重点关注编程题的逻辑构建过程，结合题目要求调试代码，强化变量设置、控制结构与数学表达式的综合运用能力。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 一级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 一级》考试真题，包含单选题、判断题和编程题三大部分。主要考察Python基础知识，涵盖变量命名、运算符、控制结构、循环与分支、字符串格式化、turtle图形绘制以及基本算法逻辑。重点内容包括数值计算、条件判断、循环累加、取模运算应用、函数调用及常见编程误区辨析，并配有标准答案与参考代码实现。;
适合人群：具备Python基础语法知识的学习者，适合准备参加GESP一级认证的学生或初学者，尤其是小学高年级至初中阶段学生。;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP一级认证，帮助考生熟悉题型与知识点分布；②通过练习掌握Python基本语法的实际应用，提升编程思维与代码调试能力；③结合参考程序理解常见算法逻辑，如累加求和、数字反转、图形绘制等。;
阅读建议：建议学习者在完成题目后对照答案分析错误原因，动手运行参考代码以加深理解，尤其注意易错点如range的使用、turtle绘图参数设置、变量交换方法等，强化对Python语言细节的掌握。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 五级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 五级》考试资料，包含选择题、判断题和编程题三大部分。选择题涵盖链表操作、Floyd判环、最大公约数、埃氏筛与欧拉筛、二分查找应用、快速排序与归并排序实现等基础算法与数据结构知识点；判断题考察数学性质验证、递归复杂度、算法稳定性与贪心策略等概念理解；两道编程题分别要求解决“数字选取”中的互质数最大集合问题和“有趣的数字和”中统计具有奇数个1的二进制数之和，涉及质数筛选、位运算与递推计算。全部题目配有标准答案与参考代码。;
适合人群：准备参加CCF-GESP Python五级认证的中小学生或编程初学者，具备基本Python语法和算法基础的学习者；;
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP五级认证，系统复习链表、排序、筛法、递归、分治等核心算法；②通过真题训练提升算法思维与代码实现能力，掌握常见算法模板与解题技巧；③理解算法原理并能独立完成类似难度的编程任务；
阅读建议：建议先独立完成题目后再对照答案与参考程序进行反思，重点关注代码细节如边界处理、循环条件与递归逻辑，编程题应动手调试以深入理解算法运行过程。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 四级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（Python）2025年9月 四级》考试真题，包含选择题、判断题和编程题三大部分。选择题涵盖Python语法特性（如元组可变性、函数参数定义、异常处理、文件操作）、网络基础知识（TCP三次握手）、人工智能概念（大模型指代大语言模型）以及算法复杂度分析等内容，并附有标准答案。判断题考察对Python语言细节的理解，包括调试常识、内置函数行为、返回值机制、文件写入模式、空间复杂度等知识点。两道编程题分别为“排兵布阵”（求二维网格中全为1的最大矩形面积）和“最长连续段”（重排数组后寻找最长连续整数子数组），提供输入输出格式、样例及参考代码，侧重考查算法思维与实际编码能力。;
适合人群：准备参加CCF-GESP Python四级认证的学生或编程初学者，具备基本Python语法基础，学习过列表、字典、函数、异常处理及简单算法（如排序、枚举）。;
使用场景及目标：①用于模拟测试，帮助考生熟悉GESP四级考试题型与难度；②通过练习选择题巩固Python核心知识点，尤其是易错语法和编程规范；③通过编程题提升解决实际问题的能力，掌握常见算法思路（如暴力枚举、贪心去重）；④结合参考答案进行自我评估与查漏补缺。;
阅读建议：建议先独立完成题目再对照答案分析错误原因，重点关注元组与列表的引用关系、函数默认参数陷阱、global/nonlocal用法、with语句优势等高频考点；编程题应动手实现并测试边界情况，理解参考程序的逻辑结构而非死记硬背。
2025-09-30
CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 四级
内容概要：本文档为《CCF-GESP编程能力等级认证（图形化编程）2025年9月 四级》考试真题，涵盖单选题、判断题和编程题三大模块，重点考察学生对图形化编程环境中变量操作、条件判断、循环控制、函数定义、列表处理、字符串解析及基础算法（如排序、枚举）的应用能力。试题结合具体情境，涉及流程图逻辑分析、角色交互、数据处理与图形绘制等内容，并通过实际案例考查算法思维与程序设计能力。;
适合人群：具备一定图形化编程基础（如Scratch）、正在准备GESP四级认证的学生或编程爱好者，建议有1年以上编程学习经验者使用；
使用场景及目标：①用于备考CCF-GESP图形化编程四级考试，掌握常见考点与解题思路；②提升对循环嵌套、递归思想、列表操作与基本排序算法的理解与应用能力；③通过典型编程题训练算法设计与逻辑推理能力；
阅读建议：建议结合图形化编程平台动手实践每一道题目，尤其关注编程题的算法逻辑与边界处理，对照答案深入理解错误原因，强化对程序执行流程的跟踪与调试能力。
2025-09-30
空空如也
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