weixin_53009877的博客

这个版本是自己写的；（很好理解，但定义了很多变量），有部分样例测试不通过。

它实际上相当于把 C++ 中众多常用的标准库头文件都包含进来了，比如<iostream>（用于标准输入输出操作）、<string>（字符串相关操作）、<vector>（向量容器相关）、<algorithm>（各种算法，像排序、查找等）、<map>（映射容器相关）等等几乎所有常用的标准库头文件。输入第一行给出一个正整数 N（<100），随后 N 行，每行给出一个 [0, 169) 区间内的数字 —— 或者是地球文，或者是火星文。对应输入的每一行，在一行中输出翻译后的另一种语言的数字。

所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；循环，因此对每个for循环的边界值选取以及初始和结束值的设置就显得尤为重要。本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。首先打印出由给定符号组成的最大的沙漏形状，最后在一行中输出剩下没用掉的符号数。输入在一行给出1个正整数N（≤1000）和一个符号，中间以空格分隔。，等差数列的思想求出 除去沙漏最中心的单个符号之外，设上面和下面都有。//思路和我差不多，但是细节上处理的比我好。

为方便起见，我们用[0-9]、[a-z]、[A-Z]范围内的字符来表示颜色。那么第1串可以买，因为包含了全部她想要的珠子，还多了8颗不需要的珠子；第2串不能买，因为没有黑色珠子，并且少了一颗红色的珠子。卖珠子的摊主有很多串五颜六色的珠串，但是不肯把任何一串拆散了卖。如果是，那么告诉她有多少多余的珠子；每个测试用例分别在 2 行中先后给出摊主的珠串和小红想做的珠串，两串都不超过 1000 个珠子。数组，遍历摊主的珠串，记录每种主子的数量，再减去想做的珠串，最后用。表示缺少的和多余的珠子数量，

include <cmath> // 包含round函数int main()int n;//n列char c;cin>>n>>c;//测试int n1=0;if(n%2==0)//是偶数n1=n/2;i<n1;i++){if(i==0){//第一行int k=0;{cout<<c;k++;cout<<endl;else if(i==n1-1){//最后一行int k2=0;{cout<<c;k2++;

输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N，即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩，中间以空格分隔。最后一行给出要查询的分数个数 K（不超过 N 的正整数），随后是 K 个分数，中间以空格分隔。在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数，中间以空格分隔，但行末不得有多余空格。本题要求读入 N 名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。

每人口中喊出一个数字，同时用手比划出一个数字。如果谁比划出的数字正好等于两人喊出的数字之和，谁就赢了，输家罚一杯酒。两人同赢或两人同输则继续下一轮，直到唯一的赢家出现。下面给出甲、乙两人的划拳记录，请你统计他们最后分别喝了多少杯酒。是划出的数字，均为不超过 100 的正整数（两只手一起划）。在一行中先后输出甲、乙两人喝酒的杯数，其间以一个空格分隔。

输入第一行给出一个正整数 N（≤104），是参赛者人数。随后 N 行给出最终排名，每行按排名顺序给出一位参赛者的 ID（4 位数字组成）。接下来给出一个正整数 K 以及 K 个需要查询的 ID。C 语言竞赛是浙江大学计算机学院主持的一个欢乐的竞赛。给定比赛的最终排名以及一系列参赛者的 ID，你要给出这些参赛者应该获得的奖品。1.代码一是自己写的，做题的时候思路很清晰，哪里出了问题就去解决哪里。如果该 ID 已经查过了（即奖品已经领过了），打印。2.但是感觉写的很麻烦，去借鉴下别人的做出优化。

输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N，即参赛人数。随后 N 行，每行给出一位参赛者的信息和成绩，包括其所代表的学校的编号（从 1 开始连续编号）、及其比赛成绩（百分制），中间以空格分隔。为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强，PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分，中间以空格分隔。题目保证答案唯一，没有并列。1.开头声明“动态数组”问题有待解决。，就比如只有一个参赛者，并且分数为零。

给定一个 k 位整数 N=dk−1​10k−1+⋯+d1​101+d0​ (0≤di​≤9, i=0,⋯,k−1, dk−1​>0)，请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如：给定 N=100311，则有 2 个 0，3 个 1，和 1 个 3。每个输入包含 1 个测试用例，即一个不超过 1000 位的正整数 N。2.其余没什么了，看的答案的题解和我自己写的没有什么大出入。对 N 中每一种不同的个位数字，以。1.用到将字符1转换成数字1。的格式在一行中输出该位数字。及其在 N 中出现的次数。

正常情况下，考生在入场时先得到试机座位号码，入座进入试机状态后，系统会显示该考生的考试座位号码，考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了，试机已经结束，他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你，从后台查出他们的考试座位号码。输入保证每个人的准考证号都不同，并且任何时候都不会把两个人分配到同一个座位上。对应每个需要查询的试机座位号码，在一行中输出对应考生的准考证号和考试座位号码，中间用 1 个空格分隔。考生信息之后，给出一个正整数 M（≤N），随后一行中给出 M 个待查询的试机座位号码，以空格分隔。

用递归算法将一个十进制整数 XX（1≤X≤1091≤X≤109）转换成任意进制数 MM（2≤M≤162≤M≤16，MM 为整数）。do while 循环里面的这个判断情况之前我写的是while(a/b>=0&&a%b!除了问题，有的样例不通过。实现（之前遇到过类似的）比如1换成one，2换成two。但是这里我开始声明的。一行两个数，第一个十进制整数 XX，第二个为进制 MM。类型数组 但就是输出不出来，我也不知道咋回事。2.栈的运用也更加熟练，目前遇到的试用情况就是。1.因为最高到16进制，用。

均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。对每个测试用例输出 2 行，第 1 行是成绩最高学生的姓名和学号，第 2 行是成绩最低学生的姓名和学号，字符串间有 1 空格。读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为。这个不难，这里就什么也不说了。

这里确保每个输入的日期都是合法的，但不一定是合理的——假设已知镇上没有超过 200 岁的老人，而今天是 2014 年 9 月 6 日，所以超过 200 岁的生日和未出生的生日都是不合理的，应该被过滤掉。随后 N 行，每行给出 1 个人的姓名（由不超过 5 个英文字母组成的字符串）、以及按。现请你写个程序，找出镇上最年长和最年轻的人。在一行中顺序输出有效生日的个数、最年长人和最年轻人的姓名，其间以空格分隔。题目保证最年长和最年轻的人没有并列。的问题，也方便进行比较，找到最年轻和最年长的人。

后来，隔了几天再次做这道题的时候，参考了，网上的正确思路，感觉很多时候和正确完美的解答之间差的是思路，那种简洁高效的思路（我觉得其中包含着很多思考和智慧），不废话了下里是我第二次的答案。字符串由 ASCII 码表中任意可见字符及空格组成，至少包含 1 个英文字母，以回车结束（回车不算在内）。在一行中输出出现频率最高的那个英文字母及其出现次数，其间以空格分隔。当然，最后结果肯定是没通过，‘[’代替了’e‘（我也不知道为什么）首先，献丑了，第一段是我第一次做的时候写的，比较“恶心”的代码，

给定一个常数 K 以及一个单链表 L，请编写程序将 L 中每 K 个结点反转。例如：给定 L 为 1→2→3→4→5→6，K 为 3，则输出应该为 3→2→1→6→5→4；如果 K 为 4，则输出应该为 4→3→2→1→5→6，即最后不到 K 个元素不反转。每个测试用例第 1 行给出第 1 个结点的地址、结点总个数正整数 N (≤105)、以及正整数 K (≤N)，即要求反转的子链结点的个数。对每个测试用例，顺序输出反转后的链表，其上每个结点占一行，格式与输入相同。这里用来实现整数的输出格式为5位数。

给定一串长度不超过 105 的字符串，本题要求你将其中所有英文字母的序号（字母 a-z 对应序号 1-26，不分大小写）相加，得到整数 N，然后再分析一下 N 的二进制表示中有多少 0、多少 1。，其字母序号之和为：16+1+20+2+1+19+9+3=71，而 71 的二进制是 1000111，即有 3 个 0、4 个 1。注意：若字符串中不存在字母，则视为 N 不存在，也就没有 0 和 1。2.然后前面遍历字符串的过程中，用了两个for循环不够高效（因为我把大写字母和小写字母分开判断了。

我用自己的思路写出来的代码，用例都可以通过，但是提交的时候就不是满分，（其中第一处体现在数组的定义。第二处体现在对各位数进行累和的过程中，我用的for循环，但是这里while更高效）最后我又模仿的一位大佬的写法。2.这道题自己做了很久的，还是那句话，前期的练习过程中，还是要多看代码，学学人家解决问题的思路（自己写的话就是一大堆for循环和if判断，太低效啦）。1.还是感觉到自己的一丢丢的进步，敲出来的代码，基本没有基本的语法问题了，都可以运行出来。（1）栈的使用：（主要用于“倒序输出”）其中包含。

每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（