Educational Codeforces Round 116 (Rated for Div. 2)

Codeforces总结

这一次前面出题快的离谱,20分钟多一点做了两道题,然后都是一遍过,但是被第三道题卡住了,非常不应该,首先还是要看清楚题意,然后在慢慢分析,本来是一道贪心题的,但是自己硬是没想出来

A. AB Balance

题意:给你一个全是ab的字符串,然后我们修改其中的某几个字符,然后把这个字符串中出现的ab和ba一样多。
思路:
如果ab多一个,一定是开头为a结尾为b,(!仔细想一下就知道)我们把最后一个字母改成b即可
ba同理

B. Update Files

不说题意直接说思路把,就是个模拟题

C. Banknotes

题意:给你k个纸币,然后他们可能是某一些面值,然后最小的我们不能表示的数是多少
思路:就是一个贪心,我们想最小,那么我们要做最不好的策略,就是我们算出每一个纸币能出的最大值,因为就是假如我第一个是10,第二个值是1000,我们最多使用99个10,因为如果我们使用了100个10,等价于我们使用了一个1000,所以我们最多的10个数就是99
然后注意下细节就好

E. Arena

  • 链接
  • 看的别人的题解,讲的特别好,一道非常好的组合数加dp的题目,思路很灵巧
  • 题解
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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