UNSW 第二学期 总结

上学期遇到的挑战，以及给自己提出的要求。这学期基本都克服了，做到了，非常好。
但是，在此基础之上，我又遇到了更大的挑战，这些是我下学期要克服的。

首先，学校从每年两学期变成了每年三学期。但是相对的，作业量却没有削减多少，这就对我的时间管理和学习效率提出了更高的要求。我的心态一开始还是没有转换过来，仍然是有点“慢悠悠”地在写作业，但事实证明，如果不从作业发下来的当天就开始思考，全力以赴地开始做题，那么你到了后面会非常挣扎的。醒醒吧！仵松！这可不是第一学期那样，每个作业给你留一个月那么充裕的时间了。现在每个作业基本只有半个月，不全力以赴是绝对做不完的。而且我一直在思考，为什么有些大神时间就那么充裕，周末能腾出时间去放松，甚至还可以去兼职赚个外快，而我却得997？我认为应该是他们效率真的很高，同样的一天，他们的工作量或许是我的接近两倍。所以下学期我也要开始push自己，把自己的潜力激发出来，每天能做的事情要多一点，再多一点，充分利用时间。那么相应的，减压措施也要跟上，例如跑步，游戏等。我可以每周七天不休息，但是每周一定要留那么个把小时，专门做那种减压的娱乐，否则压力逐渐累积，一旦爆炸了就很麻烦。

除此之外，我现在没有被自己拼死拼活赶作业的姿态所盲目感动，而是真正走心地开始了学习，每节课的内容都有较为详尽的勾划和笔记，并且把自己的理解批注在课件上，这是我觉得自己这学期做得挺不错的一点。但是！我发现自己依然存在着懒惰情绪和畏难情绪，比如说：老师讲课时讲得很简略，或者干脆跳过的地方，我也就跳过去了。看着很复杂，很晦涩的内容，我研究个皮毛也就跳过去了。我觉得作为一个技术专业的学生，一个理工科的男子，这种浮躁的心态很要不得。以前常听电视剧里的台词说这个小伙子很踏实，能够静下心来钻研，我还觉得很抽象，但现在我明白了这种品质是很宝贵的。

最后，虽然很不甘心，但这两个学期让我体会到了，有些问题不是靠毅力能解决的。比如我这学期有门课很有可能过不了，但是有资格补考。为什么过不了？因为我平时作业分太低了，而期末又考不到那么高。为什么平时作业分低？是我不努力，是我划水吗？显然不可能，我拼了老命地在做，但我就是做不对，程序运行起来就是有bug。我的同学两天就写完了，而我