关于校园短视频社交软件的一点构想

前段时间，做了酷狗的产品笔试题，题目是设计一款校园短视频应用。我是抖音的忠实用户，我的个人页面显示，我已经点了两万多个赞。感慨一下，我真的浪费了很多时间在这里面啊。这也反映了短视频软件的魅力，它操作简单，不需要你做思考。只观看视频的你只需要简单的划动和点击便能完成所有操作。再说回这次的笔试，设计一款好的校园短视频其实还是挺难的。
如今，短视频app十分多也十分火，各种短视频软件不断涌现。根据艾瑞数据的统计，短视频类软件前五名的月活跃设备数均超过了一亿，而且用户量还在不断的增长中。所以要做好一款校园短视频软件，我们的产品应该利用短视频的形式做出差异化的特色，更加地贴近学生需求，才能找到短视频市场的突破口。

爪子
1、产品概述
产品定位：校园短视频社交软件
产品名字：爪子
目标用户：学生（主要为大学生和高中生）
2、用户需求：

1. 学生是一个共同点很多群体，他们拥有差不多的爱好，差不多的生活，差不多的关注点，这个群体总人数超过了六千万，需要一个针对该群体设计的一款短视频软件
2. 目标用户拍摄的短视频上传到综合性的平台，被同龄人看到的几率较低，不容易引起共鸣，校园短视频APP可以让学生拍摄的短视频被更多同龄人看到
3. 现代生活中学生群体的社交都靠网络，因为年龄较为接近，每个人的心理距离其实并不远，需要一个专门的社交软件将人们连接起来。

设计思路：
差异化特色：短视频已经是许多人娱乐消遣的主要方式之一，这部分使用人群中，30岁以下的占比超过了50%，其中有很多都是学生，他们是看视频的主力军也是拍摄视频的主力军。所以要做出差异化必须了解学生，更贴近于学生群体的需求。

用户画像：

• 陈婷，18岁，女，高中毕业生，刚刚高考完，正在从各方面了解自己感兴趣的，对大学生活充满着期待。于是这款APP可以帮助她更好的比较各个高校。
• 马玉，20岁，女 大二学生，学校创协的一位部长，最近有个分量很足的比赛，她的部门精心制作了一个宣传视频发布在了这个APP上，希望能有更多的人来参加这个比赛。
• 郭霄，21岁，男，大三学生，学校举行音乐会，他迷上了音乐会上表演的一位小提琴手，拍摄了一段她演奏时的视频发布在app中，他希望她可以看到或者可以从认识她的人手中得到她的联系方式。
• 曾旋，20岁，女，她的寝室氛围非常好，她们古灵精怪，突然她们有了一个很好玩的想法，于是她们拍摄了一个搞怪视频并发布了出去。
• 黄哲，20岁 男，他参加了院篮球队，一次比赛中，他让他的室友帮他记录了精彩瞬间并发到app上，获得了很多好评。

核心功能：

• 视频播放页面

推荐：单列展示，算法根据学校+内容热度+距离+喜好+关注推荐，登陆或未登录都可以；
校园：单列展示，优先推荐本校+距离+热度排序，未登录则按照距离+热度推荐，显示描述+头像+昵称+时间，登陆或未登录都可以；可选择只看本校；
校徽：点击进入学校主页，展示该学校视频，单列展示；默认热度+时间排序，也可选择历史热度排序。（只显示校徽不显示校名更容易吸引用户点击）

• 热榜

点击进入热度排行版，双列展示，显示视频封面、用户头像、视频描述和热值。
大学生对社会热点内容比较关注，设立热榜以迎合该群体特点。

• 学校主页

在视频播放页面点击校徽进入；可点击按钮有：主页、风采、成员；主页展示学校视频，模仿百度贴吧机制设立学校主页管理员，可管理主页视频。
主页中单列展示经筛选过后的视频，风采中展示该学校成员的视频，成员展示该高校的用户，可选排序方式（距离、最近登录时间等）。
总结：主页是展示高校形象的一扇窗，可以成为高校宣传的一个点。

• 播放详情页

视频详情显示：#话题、@用户、视频描述、音乐，除了描述之外均可点击。
互动区域：校徽icon、头像、喜欢评论、分享
校徽：点击进入学校主页，展示该学校视频，单列展示

播放规则：wifi下自动播放、移动网络弹窗提示、循环播放、上下切换可进入上一个/下一个视频；左滑进入个人信息页面，右滑拉出评论页面；长按可选择不喜欢视频、举报视频或保存视频；

热榜：点击进入实时热度排行版，双列展示
总结：迎合右手习惯，观看视频的相关操作可单手操作，更方便用户使用

• 视频互动

喜欢触发规则：双击视频或点击喜欢；后续事件，点击过的视频展示在用户个人页面中的喜欢的视频
评论触发规则：右滑或者点击评论icon；
评论展示规则：点赞数+时间，评论下方可展开回复；用户若评论视频将展示在用户个人页面动态中展示（相比于创建视频，这是一个更容易触发的动作，用户可以通过察看别人的动态来加深了解）
分享：点击分享分享到QQ好友、微信朋友圈等平台

• 个人主页

展示内容：头像、昵称、个人信息、作品、动态、喜欢
入口：编辑资料，校园认证（可认证校园部门）、头像

产品结构：
产品页面介绍：
主页：
校园页面：
热榜页面：
学校主页：