用计算机弹大风吹,幼儿园游戏《大风吹》教案

教师通过《大风吹》的游戏形式可以让幼儿更好的适应幼儿园,接下来要给大家推荐的是幼儿园游戏《大风吹》教案,欢迎阅读以及参考！

活动目标:

1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度

2、锻炼幼儿的思维和观察能力

活动准备:

1、观察幼儿今日穿着等方面的特征,提出相应问题

2、准备好少于今日人数一人的椅子

活动过程:

一、游戏规则介绍

1、所有的小朋友坐在位子上,围成一个圈

2、站在中心的一个小朋友说:“大风吹”,其他小朋友回答:“吹什么?”

3、中心的小朋友就提出条件(例如:吹走红色衣服的小朋友)

4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子

5、多出来的小朋友进行下一轮的提问

二、游戏问题设计

1、观察小朋友的特征,例如衣着、发饰等

2、发挥出更多的想象、思考,不仅在衣着,也可以在名字等方面提出条件

三、活动提示:

1、要注意少一张椅子

2、再幼儿提出重复条件的时候,给予一些提示和引导

四、活动分析:

1、大班孩子观察的能力相对很好了,他们能够发现不同幼儿之间的相同点

2、但是有些幼儿为了提问或者好玩,不去抢位子,导致了一定的混乱

3、有些幼儿的能力相对不足,轮到自己提出条件的时候就有些迟疑