c语言程序报告歌星大赛,C语言课设报告—歌星大奖赛评分系统.pdf

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C语言课程实习报告

课程名称： 歌星大奖赛

学 院： 信息工程学院

专 业： 通信工程

班 级：

学 号 :

姓 名：

指导老师：

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第一部分：课程设计编号、名称、内容

名称：歌星大奖赛

内容：

【要求】

(1) 在歌星大奖赛中， 有十个评委为参赛的选手打分， 分数为 1~100 分。选手

最后得分为： 去掉一个最高分和一个最低分后其余 8 个分数的平均植。 请

编写一个程序实现。

(2) 同时对评委评分进行裁判，即在 10 个评委中找出最公平(即评分最接近

平均分)和最不公平(即与平均分的差距最大)的评委。

【提示】

一、 需求分析

这个问题的第一个要求算法比较简单， 但是要注意在程序中判断最大、 最小

值的变量是如何赋值的。第二个要求为了考虑效率，要用到排序技术。

第二部分：程序总体设计思路

由于 C语言是面对过程的语言，故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。

在编写本程序的过程中， 首先我借助购买的指导材料， 了解了一些目标程序运行的次序

与界面的操作方法，然后按照题目的具体要求进行思考和设计。

具体的设计思路如下：

程序的要求是根据十个评委对歌手的打分情况， 求出这个歌手的平均成绩和最公平及最

不公平的裁判。 首先，我先考虑到程序的数据输入，可以用 scanf 函数来解决，并将输入的

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数据存放于数组中。 随后对存放在数组中的数据进行排序， 这步为执行找出最不公平的裁判

提高了效率， 只需将排好序的数组的首尾分值与平均值进行比较即可。 将排好序的数组中间

的八个数求平均值即为此歌手的成绩， 可见排序法可大大的简化程序。 接下来是最后一个任

务就是找最公平的裁判，此过程我使用拆半法，先将靠近中间的一个裁判假设为最公平的，

再将他前面的裁判与之比较， 找出前半部分的最公平的裁判， 再将之与后半部分的进行比较，

得出最终的最公平的裁判。 为了方便管理员更好的使用界面操作， 我还设置了每输入完一组

数据并得到结果后，或接着输入下组数据或按 0 跳出界面。

整个程序的设计思路到此结束。

第三部分：程序功能划分、图示及流程图

【功能模块划分及其流程图】

本程序功能模块根据程序设计的需求，综合程序的实用性、人性化、智能化的考虑，将

程序划分为 6 个部分分别编写，程序主体功能将由这 6 个部分来完成。这 6 个部分依次是：

1. 分数的输入部分；

2. 对分数进行的排序部分；

3. 计算平均值的部分；

4. 找出最不公平裁判部分；

5. 找出最公平裁判部分；

6. 数据的输出部分

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总体设计：

歌星大奖赛评分系统