实验4-1-9 猜数字游戏 | 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集

这是一个关于C语言编程的实验,目标是实现一个猜数字游戏。程序会生成100以内的随机数,用户尝试猜测,根据猜测次数提供不同提示。如果在规定次数内猜中,会有特定提示;若超过次数仍未猜中或输入负数,游戏结束。

实验4-1-9 猜数字游戏

猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数,用户输入一个数对其进行猜测,需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较,并提示大了(“Too big”),还是小了(“Too small”),相等表示猜到了。如果猜到,则结束程序。程序还要求统计猜的次数,如果1次猜出该数,提示“Bingo!”;如果3次以内猜到该数,则提示“Lucky You!”;如果超过3次但是在N(>3)次以内(包括第N次)猜到该数,则提示“Good Guess!”;如果超过N次都没有猜到,则提示“Game Over”,并结束程序。如果在到达N次之前,用户输入了一个负数,也输出“Game Over”,并结束程序。

输入格式:

输入第一行中给出两个不超过100的正整数,分别是游戏机产生的随机数、以及猜测的最大次数N。最后每行给出一个用户的输入,直到出现负数为止。

输出格式:

在一行中输出每次猜测相应的结果,直到输出猜对的结果或“Game Over”则结束。

输入样例:

58 4
70
50
56
58
60
-2

输出样例:

Too big
Too small
Too small
Good Guess!

#include <stdio.h>

int main(){
    
    int r, n, x, i; 
    //r为随机数,n为猜测的最大次数
    //x为猜测的数,i为猜测的次数
    scanf("%d %d", &r,&n);
    i=0;
    
    while(1){  // 只要没有读取到负数或者没猜对,就会一直循环读取
        scanf("%d", &x);
        if(x<0
### 回答1浙大《C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本针对C语言学习者的实验习题指导书籍。该书包含了大量的实验习题,涵盖了C语言的基础知识和应用技巧。通过完成这些实验习题,读者可以逐步掌握C语言的编程思想和技能,提高自己的编程水平。该书内容丰富、难度适中,适合初学者和进阶者使用。 ### 回答2: 浙大《C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本较为优秀的学习C语言编程的书籍,其编写目的主要是为了帮助学习者在掌握C语言编程语言的基础知识之后,通过各种习题的练习和实验的操作,更好地学习和掌握C语言编程的能力,从而提高自己的编程水平。 本书分为两部分,第一部分是实验指导,旨在通过实际操作来帮助学习者更好地理解和掌握C语言编程的基础知识,其中包括C语言程序设计实验、C语言程序设计应用实验和C语言程序设计综合应用实验三个部分,每个实验都有配套的实验指导和实验报告模板,学生可以根据实验指导完成实验,通过实验来检验自己对C语言编程的理解和掌握程度。 第二部分是习题指导,主要是通过各种习题来达到帮助学习者进一步巩固和提高C语言编程能力的目的。习题指导包括基础知识习题程序设计习题和综合应用习题三个部分,对于每个习题都有详细的讲解和参考答案,学生可以通过做习题来检验并提高自己的C语言编程能力。 总体来说,浙大《C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本非常优秀的教材,通过实验习题的形式来帮助学习者更好地掌握C语言编程的基础知识和编程技能,对于提升学生C语言编程能力和实际应用能力有非常积极的作用。同时,本书编写非常系统、内容丰富、语言简明易懂,对于初学者和进阶者都有着很好的指导和帮助作用。虽然有英文的书籍,但此书的中文也是一本学习C语言编程非常好的教材,值得推荐。 ### 回答3: 《C语言程序设计实验习题指导(第3)》是浙江大学计算机科学技术学院编写的一本C语言教材,也是浙江大学计算机学院C语言课程的教材之一。本书主要分为两部分,第一部分是实验指导,第二部分是习题。在实验指导部分,本书从C语言的基础语法入手,通过不断地练习和实践,让读者逐步掌握C语言的编程技巧和方法。在习题中,本书涵盖了各个难度层次的练习题,从基本的语法练习到复杂的算法实现、图形绘制等练习都有。本书的练习题设计严密,题目设计科学合理,不仅可以让读者巩固和提高C语言编程能力,还能引导读者思考解决实际问题的程序设计方法。 《C语言程序设计实验习题指导(第3)》的实验指导部分共有12个实验,每个实验包含实验目的、实验原理、实验步骤和实验报告等内容。在实验步骤中,每步都有详细的操作指导和说明,能够帮助读者轻松地进行实验。在实验报告中,本书也给出了详细的要求和格式说明,让读者写出规范、清晰的实验报告。 本书的习题部分分为基础篇、提高篇和应用篇三个部分,每个部分都有若干章节,涵盖了C语言的各个方面。每个章节都有若干个练习题目,其中不乏难度适中、有一定难度的习题。本书的习题循序渐进,能够帮助读者逐步提高C语言编程水平。 总之,《C语言程序设计实验习题指导(第3)》不仅是一本优秀的C语言教材,更是一本优秀的C语言习题。无论是C语言初学者还是有一定编程基础的读者,都可以从中获得巨大的收获。
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