matlab定积分矩形法实验报告,矩形法求定积分

与《矩形法求定积分》相关的范文

zouxy09@qq.com http://blog.youkuaiyun.com/zouxy09 1.Haar-like特征 Haar-like特征最早是由Papageorgiou等应用于人脸表示,Viola和Jones在此基础上,使用3种类型4种形式的特征. Haar特征分为三类:边缘特征.线性特征.中心特征和对角线特征,组合成特征模板.特征模板内有白色和黑色两种矩形,并定义该模板的特征值为白色矩形像素和 ...

09-12

电子电路综合实验 题目: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 日期: 总结报告 波形发生器 一.摘 要 波形发生器是一种常用的信号源,广泛地应用于电子电路.自动控制系统和教学实验等领域.函数信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波.锯齿波.矩形波(含方波).正弦波的电路.函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途.通过对函数波形发生器的原理以及构成分析,可设计一个能变换出三角波.正弦波. ...

模拟电子技术基础 课程设计(论文) 幅度频率可调的锯齿波发生器 院(系)名称 专 学 学 指 生导 姓教业 班 级 号 名 师 电子与信息工程学院 电子信息工程 130404012 何剑鑫 起 止 时 间: 2015.7.6-2015.7.19 课程设计(论文)任务及评语 院(系):电子与信息工程学院 教研室:电子信息工程 摘 要 随着电子技术的发展和测试用信号源的广泛应用,锯齿波和正弦波.方波. ...

第十九章 含参量积分 教学目的:1. 掌握含参量正常积分的概念.性质及其计算方法:2. 掌握两种含参量反常积分的概念.性质及其计算方法: 教学重点难点:本章的重点是含参量积分的性质及含参量反常积分的一致收敛性的判定:难点是一致收敛性的判定. 教学时数:12学时 § 1含参量正常积分 一. 含参积分: 以实例 和 引入. 定义含参积分 和 . 含参积分提供了表达函数的又一手段 .我们称由含参积分表达 ...

解应用题的辅导 一．本课程考核的应用主要是导数的应用,求最值.题型以几何应用为主. 求最值问题的解题步骤: (1)列出目标函数: (2)对目标函数求导,令目标函数的导数等于0,求出驻点: (3)若驻点唯一,再判定该驻点为极值点: (4)在驻点唯一的情况下,极大(小)值点即为最大(小)值点,得出结论,回答问题. 二．典型例题 例1．设矩形的周长为120厘米,以矩形的一边为轴 ...

电子测量课程设计 设计题目:锯齿波发生器 1.设计内容 设计一个锯齿波发生器,要求输出波形如下所示: 2.设计要求 ① 周期要求如上图所示. ② 锯齿波峰值大于10V. 3.元器件 ① 4011一片: ② 电位器2个: ③ 9013 3个: ④ 电阻: ⑤ 电容: 4.考核标准 ① 预习方案报告: ② 独立设计: ③ 独立调试: ④ 验收: ⑤ 设计报告:(含PCB图.原理图) 一.实验准备 1. ...

第五章 定积分及其应用 §5.1定积分概念与性质 定积分的概念是从自然科学和大量实际问题中抽象出来的,比如求变速直线运动的路程问题.平面图形的面积等等.虽然他们的实际意义各不相同,但求解的思路和方法却是类似的. 我们从求曲边梯形的面积谈起. 一. 引例 求曲边梯形的面积: 曲边梯形--是指在直角坐标系下,由闭区间[a , b ]上的连续曲线y =f (x ) ≥0,与三条直 线x =a ,x =b ...

定积分的概念与性质说课稿 尚振宏 我的说课包括教材分析.学情分析.教法和学法.教学程序几方面. 一. 教材分析 1.教材的地位和作用 本节课选自二十一世纪普通高等教育系列教材第三章第二节定积分的概念与性质,是上承导数.不定积分,下接定积分在水力学.电工学.采油等其他学科中的应用.定积分的应用在高职院校理工类各专业课程中十分普遍. 2.教学目标 根据教材内容及教学大纲要求,参 ...

郑州科技学院 课程设计 题 目 学生姓名 专业班级 学 号 院 (系) 指导教师 完成时间 占空比可调矩形波-三角波发生器 年月日 目 录 1 课程设计的目的 ..................................................... 1 2 课程设计的任务与要求 ..................................... ...