拟合学习曲线的纵坐标表示什么_论著|达芬奇机器人手术系统辅助胃癌根治术的学习曲线——秦倩 时飞宇等...

佘军军教授

秦倩¹   时飞宇¹  孙祺¹  金鑫¹  于田雨¹  王光辉¹  刘亚萍²  阎俊¹  刘张磊¹  佘军军¹ 

通信作者：佘军军 

本文来源‍《中华消化外科杂志》2019年5月第18卷第5期459-465页作者单位

¹西安交通大学第一附属医院普通外科

²西安交通大学第一附属医院消化内科

摘    要

目的 探讨达芬奇机器人手术系统辅助胃癌根治术的学习曲线。方法 采用回顾性队列研究方法。收集2017年10月至2018年8月西安交通大学第一附属医院收治的42例行达芬奇机器人手术系统辅助胃癌根治术患者的临床病理资料；男30例，女12例；平均年龄为59岁，年龄范围为36～84岁。采用累积和分析法(CUSUM)及最佳拟合曲线分析手术的学习曲线；以度过学习期所需的最少手术例数为界限，将患者分为学习提高阶段组和熟练掌握阶段组，比较两组患者一般资料及手术疗效。观察指标：(1)手术情况。(2)CUSUM分析结果。(3)两组患者一般资料比较。(4)两组患者手术疗效比较。(5)随访情况。采用门诊或电话方式进行随访，了解患者术后并发症、肿瘤复发转移及生存情况。随访时间截至2019年2月。正态分布的计量资料以Mean±SD表示，组间比较采用独立样本t检验。计数资料以绝对数表示，组间比较采用χ2检验或Fisher确切概率法。等级资料组间比较采用Mann-Whitney U检验。结果 (1)手术情况：42例患者均顺利完成达芬奇机器人手术系统辅助胃癌根治术，无中转开腹手术，无围术期死亡。42例患者中