关于计算机培训策划案,2019年计算机培训策划书.docx

2019 年计算机培训策划书

一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。

为了在写策划书时能写出更好的策划书下面应届毕业生相关推荐一

篇, 供您参考：

一、活动背景

随着计算机应用的迅速普及 , 网络技术已日益成为我们日常生活中不可或缺的部分 , 熟练地操作和应用计算机已经成为人们必须掌握的基本技能 . 如今 , 网络化教学的脚步也继续迈进 : 从 presentation, 网络作业到各种形形色色的学生活动 , 都在不断挑战着我们的计算机水平 . 每个人的学习工作迫切需要这样的知识 , 广大的同学也期望能有这样一个提高软件使用水平的平台 . 因此 , 我们决定面向整个学院举办这样一次培训来提高国际学子的综合素质 . 希望此次培训能成为大家的一个起点 , 并在将来的日子里不断突破创新 .

二、活动目的

1.为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会,

也为各计算机爱好者提供一个相互交流的平台.

保证每班每部门均有人参加 , 减轻各班各部门在技术层面的压力 , 提高效率与效果 , 确保今后学生活动与工作的顺利开展 ,

培养一支属于国际学院的技术队伍 , 加大网络媒介的宣传力度, 将国际学院的宣传推向一个新的高度 .

三、培训内容 :

电子杂志的制作 (Iebook)

2.PS基础 +图片处理 (A)/ 排版与喷绘 (B)(Photoshop)

视频制作 : 会声会影 (UleadVideoStudio) 与粒子特效

(ParticleIllusion)

摄影基础 +人物景物摄影 (A)/ 新闻广告摄影 (B)

四、活动对象

国际学院 09 级、 10 级对计算机技术有浓厚兴趣的同学.

五、前期准备

、宣传工作 :

制作 A4 宣传单 ,11 月 22,23 日分别在班支会和部长会上分发( 每班 2 张, 各部门各一张 , 约 80 份)

(2)11月 22 日在各楼栋和主要教学区张贴大字报和

( 约 12 张字报 ,10 张 A3宣传单 )

A3宣传单

(3)11

月 15 日在院网发布计算机培训策划并进行网络宣传

: 充

分发挥人人

,QQ,以及

GOANGO国际论坛的作用

.

、教学准备 :

邀请经验丰富的学长学姐进行授课 ( 已请到的嘉宾有 : 王煜钊, 陈希 , 谢家琪等 )

进行教程的编写 : 在 11月 24 日( 周三 ) 前完成教程编写 , 并进行影印 . 在课程正式开始前下发教程 .

在 11 月 25 日( 周四 ) 通知需要安装的软件 , 在 GOANGO论坛上发布相关资源 .

学员尽量保证能带上一台笔记本电脑参与培训 .

、报名

在 11 月 24 日( 周三 ) 晚 8 点前将参加培训人员的电子表传至网络部邮箱 ..( 报名表将在 11 月 22 日传至班支群和团学干部群进行共享 )

在审核名单后 , 将于 11 月 26 日( 周五 ) 组建 QQ群进行深入的学习与交流 . 并上传教程与软件 .

在 26 日( 周五 ) 上午下发首批课程的教程资料 .

、小组划分 :

每小组由网络部的一名委员带领 , 每组共 6 人.

小组随即划分 , 在 24 日晚确定名单

组长于 25 日与组员取得联系

每组保证能有两台数码相机 . 尽量保证人手一台笔记本电

脑.

六、培训期间

通知提前 15~20 分钟到场 , 确保学员的计算机运作正常 , 确保软件的正常使用 .

课前进行点到 , 并计入相关档案 , 直接影响最后优秀学员的评

选.

由网络部的委员担任小组组长 , 每组由一名网络部委员与 5

名学员构成 , 直接进行教学对接 , 委员除了负责进行消息的传递 , 也负责回答组员的学习疑问 , 在培训期间及时反应问题 .

委员在 GOANGO上建立帐号 , 及时发帖 , 将当天小组的优秀作品上传网络与群共享 .

七、各培训内容板块的具体策划

课程安排：

此次培训将培训人员分为 2 个班级 , 以班级名义参加的为 A 班,以部门名义参加的为 B班, 具体的培训内容也会有所不同 ,A 班主要为培养个人兴趣而设置 ,B 班主要针对各类学生活动的展开而设置 .

时间地点 A(班级 )B( 部门 )

11.279:00-一教 100 人教室一间开幕式

photoshop基础( 王煜钊)

2:00- 一教 50 人教室两间 Iebook( 万志斌 ) 粒子特效 ( 万志斌 ) 专向应用 ( 卢健平 )

PS实践作业

11.288:00-一教 50 人教室两间绘声绘影 ( 乐谦 )

视频实践作业摄影基础 ( 陈希 )

摄影专向 ( 徐雅婷 )

2:00-一教 50 人教室两间图片处理 ( 谢家琪 )

PS实践作业摄影实践作业

12.4