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大学计算机基础与计算思维

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大学计算机基础与计算思维

西南林业大学

计算机与信息学院

第一章 计算机引论

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本章主要内容

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1.1 信息时代与数字化

1.2 计算机的起源和发展

1.3 计算机的分类、特点及应用

1.4 计算思维

1.5 面向21世纪的计算机技术展望

1.1 信息时代与数字化

1.1.1 数据与信息

1.1.2 数字化与信息时代

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信息与物质、能源并称为人类文明的三大要素。 随

着以计算机、微电子和通信技术为核心的现代信息

科学和信息技术的迅猛发展及其越来越广泛的应

用，已使人类社会的经济活动、社会就业和生活方

式都发生了前所未有的巨大变化。

在信息化社会里,个人对于信息的获取、存储、传

输、处理、控制和应用能力越来越成为一种最基本

的生存能力，也被社会作为衡量一个人文化素质高

低的重要标准之一。

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1.1.1 数据与信息

数据

数据是一组表示数量、行为和 目标的非

随机的可鉴别的符号，是现实世界客观

存在的实体或事物的属性值。

数据一般是未被加工、处理过的，因而

往往称之为原始数据。

从产生和采集来看，数据具有离散性、

变化性和规律性。

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1.1.1 数据与信息

信息

信息是描述客观事物运动状态及运动方式的数据

科学上所说的信息应该是从原始的、含糊不清的概念中加

以概括、提炼、提高和开拓后得到的。

对信息的定义有很多，一般只是在某一方面对其的理解

狭义的讲，按照美国著名科学家香农

(C.E.Shannon)给出的定义：“信息是用来消除随

机不确定性的东西”。

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1.1.1 数据与信息

数据与信息的关系:

数据只是对客观事物的一种符号描

述，本身不具备任何意义，而信息则

是数据加工处理以后的东西，因此可

以说数据是信息的原材料，而信息则

是数据加工后的产品。

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1.1.2 数字化与信息时代

1.数字化:

广义的数字化，实际是指信息经过数

字化处理的广泛应用。

狭义的数字化，则是指由数字信号

(数码)取代模拟信号来表征、处

理、存储、传输各种信息的过程。

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