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计算机二级模拟考试试题

D

选D。Stract是剪切 “abc”到a 的意思 此 B中的a[i]=0因为a是一个字符，所以，0作为ASCII码输

入，因此是a[i]有’\0’的意思，作为字符串的结尾

A scanf(“格式说明”,存储地址);因为ch是一个数值，&ch是ch这个字符的地址，所以选A

C。Switch里面，如果没有break，则执行除了满足本身的case之外，还要执行这句一下的语句直到

switch语句结束。此外，60/10这个数，60是int类型，10 也是int类型，也就是说，两个相除还是

int，故没有小数。Eg:69/10=6

B。Include 或者include”stdio.h”都是可以的

i<100则i=100这次不执行，遇到这种问题，把100换成1看看多少次依次类推就可以了

A．Fopen中”w”是为输出打开一个文本文件，”wb” 为输出打开一个二进制文件，”r” 输入打开一

个文本文件,”rb” 为输入打开一个二进制文件

B．Continue 结束本次循环，而break，结束整个循环，exit退出程序，return一般用于函数调用，

返回一个值

D。int func(int a[],int n)中，int a[]表示要输入一个数组，而在数组中，a表示数组的首地址。

并且，a[10]这个答案，已经超出了表示范围，

C。因为要使a里面存 ’ 符号需要写a=’’’’ ;也就是要注明两次’符号才可以。而16本身是个字符串，加

入单引号也是不对的。字符串需要用“”指明，而字符要用’’指明

D。数组中定义n个，而实际计数是0~n-1

C。同上

C。指针，head,p,可以视为指向一个地址的指针，里面存放的是地址。而p->next也是存放地址的。

也就是说，这道题的操作的结果就是要将head指向p，p->next指向一开始head所指向的位置，进而

串成一个链表。

A。21%9=3 3/float(2)=1.5[转制，有一个浮点则得数为浮点，也就是带小数]

后面4/5=0 0*5=0 1.5+0=1.5

D *代表取后面地址的数值。执行完while(*p!=3)后，p执政指向3 (a[1])，即*p=3,故要指向7则

指针需要移动两位。*(p+2)=7

程序功能：函数f的功能是从字符串中删除所有的数字字符，并返回删除的个数；主程序调用函数f

删除字符串str中的数字字符，并输出删除的字符数。

源程序：

#include

#include

int f(char s[])

{ int i=0;

____1____; int count=0

while(s[i]!='\0')

if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')

{

strcpy(s+i,s+i+1);

count=count+1; /* count表示删除的数字字符数 */

}

else

____2____; i++

return ____3____; count

}

void main()

{ char str[80];

int m;

printf("输入字符串：");

gets(str);

m=____4____;f(str)

printf("删除数字后的字符串：");

puts(str);

printf("删除的数字字符个数：%d",____5____); m

}

输入一行字符串，分别统计字符串中各元音字母(AEIOU)的个数(不分大小写)。

源程序：

#include

void main()

{ char a[80];

int n[5]={0,0,0,0,0}; /* 数组n存放各元音字母个数 */

____1____; int i

gets(a);

for(____2____; a[i]!='\0'; i++) i=0

switch(____3____) a[i]

{

case 'A':

case 'a': n[0]++; break;

case 'E':

ca