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第 章
技术上机考试概要
全 国计算机等级考试三级 “ 技术”上机考试 ，通常只有汇编语言程序设计试题 (即
编程题，共 分)一题；考试时间 分钟 ，满分 分 。
汇编语言程序设计上机考试的主要特点
全 国计算机等级考试三级 “ 技术”上机考试 ，主要特点如下：
上机试题 ，不但历来均 以上机动手能力为核心，对考生 的综合分析能力与知识学用能
力进行全面 的计算机程序设计素质考查 ，而且教育部考试 中心最新颁行 的 《全 国计算机等
级考试考试大纲》 年版 )，编写的 《全 国计算机等级考试上机考试习题集》 年
版 )和实施 的全 国计算机等级考试三级上机考试 年、 年 )，都 表 明 全 国计
算机三级 “ 技术 ”上机考试改错题的实际要求、考试难度 已有所提高，故考生备考必须
积极到位。
考查考生汇编语言程序设计 (限于针对给定汇编语言程序，编程并填补其中空缺 ，使之
完整 )基本能力的上机编程题，长期来虽然也大体定型、变化不大，但因它只需实现指定功
能，而程序解法思路、实现方式不作限制，可灵活设计、自由编程 、各显神通，故全 国计算
机三级 “ 技术”上机考试编程题的要求较高、难度最大，考生备考务必特别重视。
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因此，为应对这种新形势、新变化、新要求，每一位考生都必须予以足够的高度重视，
务必 “头脑清醒，早作准备”，一定要做好 “吃大苦，打硬仗 ”的心理准备和 “狠下功夫，
全力备考”的实战准备。
汇编语言程序设计上机考试的一般原则
《全 国计算机等级考试大纲》所规定的三级 “ 技术 ”上机操作 ，在形式上 ，具有理
论与实践密切结合 的特点；在 内容上 ，具有融会贯通 、综合应用 的特色 ；在宗 旨上 ，重在通
过上机调试 ，具体达到 (某个或某些 )指定 目标 的要求 。因此 ，上机操作考试 ，是计算机等
级考试 的又一关键基本环节与重要组成部分 ；而其学 习特点和备考重点主要是 “理解 会读
会改 会做 ”，即考生必须对上机操作 的相关知识做到 “看得懂 ，分得清 ，想得开 ，改得
了，用得上 ，做得对 ”。
因此 ，考好 “ 技术 ”上机操作部分 的试题 ，其备考要求较高 ，胜考难度较大 ，而其
应考取胜法则可 以归结为 “不错读 ，不误解 ，不乱改 ，不 昏做 ”。
汇编语言程序设计上机考试 的解题要求
全 国计算机等级考试三级 “ 技术”上机考试是指，在指定的时间内，在计算机上具
体完成如下基本操作：
根据汇编语言程序设计的编程试题给定的功能要求和做法约束，对所给不完善汇编语言
程序进行设计、补充、调试、完善，使之能得到正确的运行结果。
汇编语言程序设计上机考试的必备条件
诚然，书本学习和搞好笔试是上机考试 的基本条件和重要基础，然而上机考试 同书本学
习和搞好笔试相 比，确有很大不 同：它可从实际动手能力上 ，更好地综合检验一个考生 的实
际程序设计能力。上机考试和笔试的一个重要不同点，就是上机考试要求考生考前必须在计
算机上 “多上机，常实习，勤苦练”。那种 “读死书，死读书”就想上机考试过关，是不可
能的，必定行不通的。因而，考生绝不能冷落、轻视、怠慢计算机上机实践环节，只是 “看
看书，做做题 ，想想它 ”。对很多考生 (包括笔试 已顺利过关的考生 )来说：上机考试 ，客
观上是颇有一定难度的，也确实是比笔试更为棘手 的一道关 口，它事实上 已经成为制约全 国
计算机等级考试考生能否 “顺利过关，最后拿证”的一个瓶颈。
必须承认：应对上机考试的学习、备考过程，实际上是一个较长的由生疏到精通 的渐进
过程 。因此，要想在 “信息管理技术
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