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第 8 课工作表中的计算

科 目 信息技术 课 题 工作表中的计算

知识目标 了解电子表格的计算功能

1) 熟练掌握利用公式法和函数法进行计算。

2 ) 熟练掌握计算求和及平均值。

技能目标

3 )会使用“填充柄”。

教

学

目

标

通过解决实际碰到的问题，让学生感受到电脑的神奇魅力，也

领略 Excel 的良好的人机交互功能， 从而带来了学习信息技术

情感目标

的兴趣。 让学生尝试与同学合作， 学习中互相帮助， 共同进步，

通过合作完成学习任务。

教学

会求和及计算平均值。

重点

教学

填充柄的正确使用。

难点

教学

使用任务驱动教学、自学指导法、小组协作法

方法

教学环节 教师活动 学生学习活 设计

动 意图

上一节课我们一起认识了 Excel ，同学 复

们学会了在工作表中输入数据，大家会发现 习上节

课知识

Excel 的工作表是“活”的，它具有很强的数 要点，

值处理能力， 它可以根据你提供的公式自动进 激发学

行计算， 提高统计效率 。这节课老师将和同学 生学习

新课导入 习一起来学习它的计算功能。 兴趣

一、 求和 请同学们观察图 8-1, 图中有三 阅看教材第 这部

个同学的成绩，下面我们要计算“王小兵” 39 页最后一 分内

同学的总分，该如何操作呢？ 个自然段和 容有

第 40 页第一 一定

讲解：小计又称为求和，就是把某几个或

个自然段。 难度，

某一批单元格的数相加，填入指定的单元格，

在学生机上 在课

我们如何计算王小兵的四科成绩小计？

调出“学生 堂教

教师随时了解学生完成情况，对完成任务 成绩表”，