《正确使用计算机》教案,五年级上册信息技术教案11正确使用计算机重庆大学版1.doc...

11 正确使用计算机

1教学目标

1、了解磁盘分区的作用,学会如何合理分配和使用好磁盘空间。

2、学会简单的计算机维护(磁盘垃圾文件清理、*磁盘碎片整理等)。

3、理解如何保护C盘和合理用好C盘空间,了解磁盘垃圾文件清理策略与技巧,*学会磁盘碎片整理。

4、养成定期维护自己计算机的习惯。

2学情分析

三年级、四年级的时候学生认识了计算机的成员、也能管理自己的文件,已经能比较熟练的操作计算机和一些常用的办公软件。但是对计算机摆放的环境不知晓,在生活也出现有一些不良使用计算机的习惯,因此在五年级有必要集中学习怎样正确使用计算机等内容。

3重点难点

重点：

学习如何合理分配和使用好磁盘空间

难点：

理解如何保护C盘和合理用好C盘空间

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】

新课导入

我们处在信息时代,学习和生活离不开计算机,但如果使用不当,计算机的运行速度会变慢,甚至不能为我们工作。

要使计算机的运行既快速又稳定,在使用中必须做到:正确操作计算机,合理进行磁盘分工,定期对磁盘进行清理,预防计算机病毒的入侵。

活动2【活动】

新课讲授

1、合理进行磁盘分工

从现象入手,从学生日常使用计算机中遇到的问题入手,从感性到理性,对于计算机磁盘空间的使用,要让学生明确

①系统文件一般都装在C盘里,系统文件不能随便删除。

②其他磁盘分区一般用来存放资料,例如你写的作文、画的图画、下载的音乐和电影等文件。

阅读知识窗。

2、经常清理磁盘垃圾文件

点点鼠发现王小明同学的计算机运行速度很慢。为什么会这样呢?

请同学们看一看,点点鼠和王小明的计算机c盘各自还有多少可用空间?

看书对比图,说一说

王小明同学的计算机C盘中的内容太多,影响了计算机的运行速度。

计算机使用时间超长,各磁盘中的文件会越来越多,垃圾文件也会越来越多,就会影响计算机的运行速度。所以,我们必须定期对进行清理,确保计算机各磁盘,特别是C盘有较大的可用空间。这样才能提高计算机的性能,保障计算机正常运行。

知识提示:

计算机的垃圾文件是指:软件安装、运行过程中产生的临时文件,软件卸载后的遗留文件,上网冲浪产生的临时文件,一些不常用的其他文件。

清理磁盘的操作步骤:

⑴右击需要清理的磁盘,选择“属性“。

⑵单击“磁盘清理”。

⑶选择需要清理的垃圾文件类型。

⑷单击“确定”按钮。

学生巩固练习:学生动手,让学生在做中去发现,去感知,去总结。

提示:……

磁盘碎片整理,要引导学生通过多种信息渠道去学习,去发现,让学生体验到解决问题的途径是多种多样的。

对“磁盘进行碎片清理”。其步骤是:

活动3【练习】操作练习

小组合作按照教材步骤操作练习