计算机基础与应用类课程知识点,《计算机应用基础》课程网络统考经验总结

因此，只要在复习时牢牢掌握以上知识点，就不会出现大的失误。

5．计算机网络基础和Internet应用部分(第六、七章)

本部分整个考试知识点都没有超过考试大纲要求，整个网络部分内容都考得较为简单。

(1)选择题部分：所有内容全部在复习讲解范围，并且也都在复习强调的范围内，符合预先理解与估计。难度评价：容易。

(2)实践题部分：这个部分内容只考核了浏览器和电子邮件应用。

①浏览器部分：考试所涉及到范围在预料之中，考核了浏览器的打开(使用模拟环境)、访问网站、网页保存、使用收藏夹、使用历史记录、历史记录的搜寻。

例如，进入清华网站，清华网站的网址为http://www.doczj.com/doc/e0f5172cb4daa58da0114adc.html，单击历史工具按钮，在历史记录中的搜索中输入工程学，进行相关查询。

虽然这个内容在教材上并没有专门介绍，但是内容本身相当基础，属于很实用的功能。从考后反馈情况来看，同学们一般能根据题意进行操作，不存在问题。

②电子邮件部分：考试所涉及到范围在预料之中，考核了OE的打开(模拟环境)、给指定人发邮件、使用抄送、使用附件。考核的内容都非常简单，但从考后反馈情况来看，对于这个部分还有很多同学不熟悉，有部分同学根本不会使用。有一个代表性问题就是模拟软件和真实软件有一点差异，比如附件功能，真正OE默认的搜索类型是所有文件，所以只要找对位置就可以添加了，但是模拟环境下默认类型不是所有文件，但是可以更改这个类型。学生因为对这个软件不熟悉，就不知道如何找到附件了。

从上面分析可知，对于应用性强的知识点，在教学中要强调软件实用性的把握，注重一些简单实用功能的挖掘。

6．网络安全与多媒体部分(第八、九章)

本次网考所涉及这部分的知识只有客观题型，无操作题。客观题涉及到了计算机病毒、病毒类型、病毒预防、信息安全、计算机安全、数据保密、网络道德、防火墙、多媒体数据类型、多媒体软件工具等知识点，考察内容范围与教材练习题相吻合，学生考试反映情况良好。

例如，为了预防计算机病毒，对于外来信息应采取。

A．禁止使用 B．先查毒、后使用

C．使用后，就查毒 D．随便使用

这是一般常识性的计算机病毒预防的题，学生容易凭常识就能作出正确回答。答案B 又例如，以下两个题考察的知识点均是计算机病毒的概念，语言表述不同，但考察的核