python 用0补足两位_经典编程100例——python版（例48~例50)

例48：截数问题: 任意一个自然数，我们可以将其平均截取成三个自然数。例如自然数135768，可以截取成13,57,68三个自然数。如果某自然数不能平均截取(位数不能被3整除)，可将该自然数高位补零后截取。现编程从键盘上输入一个自然数N(N的位数<12)，计算截取后第一个数加第三个数减第二个数的结果。

求解分析：

1.len(srt(n))位数与3,6,9,12去比较，如果不足则分别补足3,6,9,12，这里用到了str.zfill()方法。

字符串zfill() 方法返回指定长度的字符串，原字符串右对齐，前面填充0。

2.int转换成str，再分割，分割后，str转换成int做加减法求和。

代码如下：(有点多了，感觉不像python)

测试结果：

本人愚笨，一直想不明白，如何对程序进行优化，总感觉这个代码不像python，或者说跟我想像中的不一样。

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例49:试编程找出能被各位数字之和整除的一切两位数。

求解分析：

把十位和个位的数字取出来

符合条件的整数放到列表中，打印列表

代码如下：

测试结果：

    一直不怎么用while，现在强迫自己用while来求解，再用for去验证。while和for,可能也是一个用习惯了的问题。不过作为一名教师，得补齐短板，两者都得会，因为要教给学生。

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例50：编程找出四个互不相等的自然数, 它们之中任意两数之和为偶数,  任意三数之和可以被3整除, 而且这四个数的和越小越好(已知它们的和不大于50).

求解分析：

四个自然数中任意两数之和为偶数，要么四个数全部是奇数，要么四个数全部是偶数。

互不相等的处理，是在取值范围上做了文章。

代码如下：

方法一：

感觉代码太长了，想起好久没用函数了。

方法二：

测试结果：

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    100例，一开始觉得不难，真的坚持做下来，感觉有点吃不消了。有些题，真的是怎么想也想不明白，有些题，总感觉有更加简单的方法求解，也想不到，苦恼。

    开学第一周马上要结束了，下周开始要在机房给学生上课了，解题更新要缓一缓了。首要任务是把学生教好了，希望学生有兴趣学习python，python也能帮助到学生。

另外，mu编辑器(https://codewith.mu/en/download)真的不错，有兴趣的老师，可以去下载试试，我想学生也会喜欢的。

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