计算机科学导论翟中,计算机科学导论双语教学的探讨和改革.PDF

计算机科学导论双语教学的探讨和改革.PDF

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Teaching "IntroductiontoComputerScience"

bilingually

Article· ctober2008

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2authors:

ZhaohaoSun WenyanHuang

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双 语 教 学 Computer Education

文章编号：1672-5913(2008)08-0011-03

“ ”

计算机科学导论 双语教学的探讨和改革

孙兆豪，黄文艳

(河北师范大学 数学与信息科学学院 计算机系，石家庄 050016)

摘 要：本文结合“计算机科学导论”课程双语教学的实践，探讨双语教学的必要性和意义以及对双语教学

效果产生怀疑的内在原因，并提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。

关键词：双语教学；计算机科学导论；国际化

中图分类号：G642 文献标识码：A

1 背离了双语教学的初衷。

另一突出的问题是双语教学因人而设，教学计划设定

严武军将双语教学划分为简单渗透型、穿插型和全外 时并没有把双语教学纳入统一的系统发展中。目前尚未发

语讲授型三种模式，但他并未研究教材和授课语言在双语 现有高校建立完善的双语教学体系，实现本科四年的“双

教学中的作用。实践证明，合适的教材是影响双语教学实 语教学不断线”。例如，我们计算机系几年前就开始实施

现最佳效果的一个重要因素。因此，我们根据教材和授课 双语教学，但仅仅是响应教育部开展双语教学的号召，让

语言，将目前高校中的双语教学分为三种模式：中文教材， 个别有双语