摘 要:近几年,随着国家经济的进一步发展,国家对于实用性人才的需求越来越大,因此我国的教育部门一直在大力推进中职教育事业的发展,以期满足当前社会的巨大人才缺口。计算机专业作为信息化时代必不可少的专业是我们中职教育事业的重中之重,因此教师本身必须不断地夯实自己的教学经验,以满足社会对人才的需求,这样计算机专业才可以有针对性地培养出可以服务于社会的高端技术性人才。
关键词:专业化;教学现状;教学举措
一、 计算机专业化教学的必要性
通过查看我国对企业和事业单位的计算机技术人员从事的统计数据来看,大部分单位都是欠缺专业的计算机人才的,而我们职业技术院校着重培养的是学生的应用性,我们教育的重点就是培养更多优秀的人才以服务于社会。从上文的话中,我们可以得出一个结论,国家欠缺计算机专业的技术人才,我们中职院校又培育了很多计算机专业的人才。这句前后矛盾的话证明了一点,就是我们培育的学生难以达到用人单位对于人才的要求。
这一教育现状适用于我国大部分的中职专业,学生毕业后找工作难,企业为求更好发展寻求优质人才难,这一现状的造成,我认为是离不开我们的执教的。正是因为我们执教工作做的不甚到位,才导致了这种人才脱节的社会供应现状。
基于此种现状,我们中职院校的课程改革应当加快进程,着重去培养社会需要的知识,这样我们中职院校开展的计算机课程才会有用武之地,才可以为我国的信息化发展提供更多的储备人才。同时,现在的社会缺乏的并不是高学历的人才,缺乏的是具备专业知识同时又懂得创新技术的专业人才,这种人才的培养方式同我们的素质教育是非常契合的。因此我们应当围绕“以人为本”的教育理念去积极的培养兼具高素质和高技术的综合型人才。