
之前有些错误,所有代码均已校正
1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#include 
2、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
#include 
3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。*/
#include 
4、 /*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如 6=1+2+3.编程
找出 1000 以内的所有完数。 */
int 
5、 /*下面程序的功能是将一个 4×4 的数组进行逆时针旋转 90 度后输出,要求原始数组的
数据随机输入,新数组以 4 行 4 列的方式输出,
请在空白处完善程序。 */
int 
6、 /*编程打印直角杨辉三角形*/
int 
7、 /*通过键盘输入 3 名学生 4 门课程的成绩,
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个 4 行 5 列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均
分。 */
#include 
8、 /*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,
如输入 windows 输出 swodniw。 */
#include 
指针法:
#include 
9、 /*下面程序的功能是从字符数组 s 中删除存放在 c 中的字符。 */
#include 
10、 /*编写一个 void sort(int *x,int n)实现将 x 数组中的 n 个数据从大到小
排序。 n 及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件 p9_1.out 中*/
#include
11、已知数组 a 中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数
组 a 中,插入后,数组 a 中的元素仍然由小到大顺序排列*/
#include 
12、 /*编写函数 replace(char *s,char c1,char c2)实现将 s 所指向的字符串中所有字符 c1
用 c2 替换,字符串、字符 c1 和 c2 均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显
示在屏幕上, 并输出到文件 p10_2.out 中*/
#include
13、 /*在一个字串 s1 中查找一子串 s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置
,不存在则返回-1。 */
main
14、 /*用指针变量输出结构体数组元素。 */
struct 
15、 /*建立一个有三个结点的简单链表: */
#define NULL 0

16、 /*输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读
完全相同的字符串。 */
#include 
17、 /*冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件 myf2.o
#include

#include

本文精选了多个C语言编程题目,包括九九乘法表、斐波那契数列、素数判断、完数寻找等,通过这些题目帮助读者理解和掌握C语言的基本语法和编程技巧。
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