计算机与汽车智能信息化管理,汽车智能技术专业-人培养方案.doc

本专业培养适应社会主义现代化建设需求的人才,具备德、智、体、美全面发展,掌握汽车智能技术专业知识和技能,能在汽车及相关行业从事智能汽车的设计、制造、检测等工作。

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2016年新增专业申报材料

汽车智能技术专业人才培养方案

何梅职业技术学院汽车智能技术专业(筹)

二○一五年十二月

目 录

TOC \o "1-2" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc435113890" 1.专业名称及代码 PAGEREF _Toc435113890 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113891" 2.教育类型及学历层次 PAGEREF _Toc435113891 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113892" 3.入学条件 PAGEREF _Toc435113892 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113893" 4.学制 PAGEREF _Toc435113893 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113894" 5.培养目标 PAGEREF _Toc435113894 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113895" 5.1 能力目标 PAGEREF _Toc435113895 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113896" 5.2 知识目标 PAGEREF _Toc435113896 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc435113897" 5.3 素质目标 PAGEREF _Toc435113897 \h 4

HYPERLINK \l "_Toc435113898" 6.引用标准 PAGEREF _Toc435113898 \h 4

HYPERLINK \l "_Toc435113899" 7.职业面向、岗位任务及其要求 PAGEREF _Toc435113899 \h 5

HYPERLINK \l "_Toc435113900" 7.1职业面向 PAGEREF _Toc435113900 \h 5

HYPERLINK \l "_Toc435113901" 7.2岗位任务,能力与素质要求,相应课程设置 PAGEREF _Toc435113901 \h 5

HYPERLINK \l "_Toc435113902" 8.应取得的资格证书及等级 PAGEREF _Toc435113902 \h 7

HYPERLINK \l "_Toc435113903" 9.学生应修学分 PAGEREF _Toc435113903 \h 7

HYPERLINK \l "_Toc435113904" 10.教学进程 PAGEREF _Toc435113904 \h 8

HYPERLINK \l "_Toc435113905" 10.1 教学周历 PAGEREF _Toc435113905 \h 8

HYPERLINK \l "_Toc435113906" 10.2 课程设置与教学安排表 PAGEREF _Toc435113906 \h 8

HYPERLINK \l "_Toc435113907" 11. 学院公共选修课程与专业平台课程 PAGEREF _Toc435113907 \h 10

HYPERLINK \l "_Toc435113908" 11.1 学院公共选修课程 PAGEREF _Toc435113908 \h 10

HYPERLINK \l "_Toc435113909" 11.2 专业平台课 PAGEREF _Toc435113909 \h 11

HYPERLINK \l "_Toc435113910" 12. 各类课程学时结构 PAGEREF _Toc435113910 \h 11

HYPERLINK \l "_Toc435113911" 13. 主要职业技能训练及教学要求 PAGEREF _Toc435113911 \h 12

HYPERLINK \l "_Toc435113912" 14. 实训(实验)装备要求 PAGEREF _Toc435113912 \h 13

HYPERLINK \l "_Toc435113913" 15. 师资要求 PAGEREF _Toc435113913 \h 15

HYPERLINK \l "_Toc435113914" 16. 专业教学建议 PAGEREF _Toc435113914 \h 15

1.专业名称及代码

汽车智能技术(Automobile Intelligent Technology),610107。

2.教育类型及学历层次

职业教育,大专。

3.入学条件

高中毕业或同等学历。

4.学制

学分制,基本学制三年,最长五年。

5.培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美

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