计算机课图画的变形教案,第13课 诗情画意——使用仿制图章工具和图层变形 教案...

第13课 诗情画意 (一)本课教学目标 1、能模仿制作“早发白帝城”诗画条幅。 2、了解中国传统书画知识。 3、学习画面修复和变形调整技术。 (二)教材分析 本课的任务是中国传统书画条幅的设计与制作。中国传统书画作品有其自有的发展过程和规律，有着鲜明的中国文化特色，同时又有较为严格的格式要求。 本课的设计制作思路是利用两张图片素材，通过处理加工，拼合成符合诗意的图片，然后再添加竖排文字，完成作品。 在制作中，根据任务的需要和素材处理的需要，学习使用了“仿制图章工具”和“变形”命令。“仿制图章工具”在画面“恢复”上有特别的作用和效果，“变形”命令可以使选择的对象产生想象不到的变化，这两个技术效果都很神奇，操作要求也比较高，而对学生的吸引也很大。 本课的诗句文字字体选择了我国近代著名书法家启功的字体，使得该条幅作品的字、画相得益彰。 在“视野拓展”中，介绍了点阵图和矢量图等计算机图像知识。 (三)教学设计与教学建议(含课前准备) 教学设计建议 1、教学目标 知识技能： 1)了解中国传统书画知识。 2)学习“仿制图章”工具的作用和使用。 3)学习图案的变形方法。 2、重、难点 1)“仿制图章”工具的作用和使用。 2)图案变形的操作方法。 3、教学过程建议 过程 教师活动 学生活动 备注 导入 1)激趣：展示“早发白帝城”诗画条幅作品。 2)介绍条幅的形制。 2)介绍条幅制作过程。 观察、思考 范例教学 1 演示制作(1-2过程)。 观察、思考 重点演示仿制图章的使用。 学生练习1 提出要求，巡视指导。 完成作品制作的1-2过程。 范例教学2 演示制作(3过程)。 观察、思考 重点演示图层变形。 学生练习2 提出要求，巡视指导。 完成作品制作的3过程。 范例教学3 演示制作(4过程)。 观察、思考 学生练习3 提出要求，巡视指导。 完成作品制作的4过程。 展示交流 组织学生作品展示，评点评价。 交流、评价 拓展练习 提出要求，巡视指导。 “创作天地”内容 可另安排一课时，参看教学建议。 总结 学生制作过程得失。 ================================================ 压缩包内容： 第13课 诗情画意——使用仿制图章工具和图层变形 教案.doc

2020-01-16

下载43次

8.83KB