社区少年宫计算机活动总结,2013年秋季少年宫电脑绘画活动总结

经过一个学期的少年宫电脑绘画活动项目的开展，教师和学员的共同努力，基本达到了预期的效果，活动项目组的学员成为学习的领头羊并激发了自身和其他学员的学习热情，同时学员也积极给出相应的建议和意见，教师作出相应调整，且自身能力也得到了一定的发展。现就活动项目情况小结如下：

1、比较肯定的方面

创新是比赛的主题，更是社会生存和发展的要求。我们深刻理解其中的意义，所以在活动中，我们注重培养学员的创新精神和创造能力，从模仿到改造到创造，通过有效的指导和训练引导学员锻炼和发展自己的创造能力，取得了良好的效果，学员们已经能够独立创作出优秀的作品。

小组学员之间互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题通常分两种情况处理：一是活动中向老师请教；二是其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。

教师每节课的承上启下作用。每次活动前教师都会先解决前期问题，结束前会布置下期准备工作，以保证活动正常有序的进行。

在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学员，这时可以让一部分能力较强的学员充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学员当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学员由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学员的主体作用。

2、需要改进的方面

学员的时间观念有待加强，技术上也需要加强。少年宫项目活动中组长作用的充分发挥，接受教师的引领和指导，以及平时的管理。

教师方面，需要不断充电，来满足学员的求知欲。 不断学习新知识，搜集新材料，争取年年都能交出出色的作品。

在整个项目活动的组织过程中，对于教师的教学工作也是一次很好的锻炼，这是在平时教学中学不到的。我们只有在操作中发现问题不断改正，在科技创新的时代不断学习，才能使自己的成绩和水平更上一层楼。