计算机基础教学计划书,计算机基础教学计划模板

该教学计划针对高一学生,旨在提升他们的计算机知识和技能,包括Windows XP操作、Word文档编辑和Excel电子表格使用。针对不同基础的学生,采用分层教学,通过示范、操作和问题解决的方式,增强学生的计算机应用能力,同时融入环保教育,提升学生社会责任感。教学策略包括引导学习兴趣、严格管理、设立学生代表和多媒体辅助教学。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

引导语:在网络越来越发达的今天,计算机教育显得十分重要,那么要怎样制定一份计算机基础教学计划呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

一、教学目标:

结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平,使学生掌握winxp*作系统基本知识和基本*作;学会使用word版面设计和文字编辑能力,能够使用excel制作出电子表格文档,能够熟练进行数据的计算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。

二、学生情况分析

现任教的高一计算机学生中有少数没有使用过电脑的学生,他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过winxp*作系统,但没学习使用过集成办公软件诸如word2003、excel等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上,接受起来有一定困难。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由*科学技术出版社结合职业高中学生特点而编写的《信息技术与计算机基础》。

1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机学生的使用。

2、教材内容:《信息技术与计算机基础》总共有六章,第一章为简单的计算机基础知识,第二章是因特网的基本应用,第三章为windows*作的,第四章是分别为办公软件word文字编辑与电子表格excel,第五章电子邮件的使用,第六重新对第一章进行补充详细说明。

3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本*作,能熟练使用windows的*作,以及word、excel的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未*作过计算机的学生,要在短短几个课时中熟练掌握和运用,理论和*作两不误。

四、教学措施

学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:

1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、对组都培养一名信息技术学生代表,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4、注重个体适性发展,重视环保教育,在讲解word相关知道时,将环保教育湛透教学中,通过海报制作等方式,树立人人参与,时刻保护我们的环境。

5、充分利用多媒体及网络教室功能,用powerpoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——*作——提问——解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手*作,在*作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激发学生学习兴趣,加深学生印象。

看了计算机基础教学计划模板还看了:篇一:计算机应用基础教学计划一、课程的目标和任务《计算机应用基础》是计算机*学生一门必修的计算机基础课,也是以后计算机*其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习,理解计算机的基本概念和主要功能。本课程的教学内容为:1、...

课程计划作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。下面是小编收集整理的计算机基础的教学计划,希望对您有所帮助!一、教学目标:结合学校工作计划,积极开展本科各项活动...

一、学生基本情况通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知,大部分学生对计算机应用课有较高的学习兴趣,个别学生上机课爱玩游戏,故本学期应加强对学生的引导教育,根据学生的学习兴趣与个性特点,灵活运用科学的教学方法,现代化的教学手...

一、学生基本情况通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知,大部分学生对计算机应用课有较高的学习兴趣,个别学生上机课爱玩游戏,故本学期应加强对学生的引导教育,根据学生的学习兴趣与个性特点,灵活运用科学的教学方法,现代化的教学手...

一、学生基本情况通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知,大部分学生对计算机应用课有较高的学习兴趣,个别学生上机课爱玩游戏,故本学期应加强对学生的引导教育,根据学生的学习兴趣与个性特点,灵活运用科学的教学方法,现代化的教学手...

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值