计算机教学研讨活动方案,语文教研组信息化教学的研修活动计划

作业内容

一、研修目标

1、通过培训提升教师信息化教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

2、精准对接信息技术提升工程2.0实施意见要求的学情分析、设计与实施、教学评价、系统运用、研修学习、网络教研、数据分析7个维度中的20项能力点，帮助参训教师完成至少2个能力点。

3、通过培训加快学校信息化发展进程，促进学校有效开展校本研修，注重以培促用，用研结合，提高学校教学有效性及学生学习效率，形成常态研修机制。

二、个人研修内容

蔡雪晴   语文   初中   资源获取 微课   初中语文

龙永辉   语文   初中   探究学习活动设计、技术支持的教学组织   初中语文

荣金华   语文   初中   技术支持的听评课和资源的获取与筛选   初中语文

杨建辉   语文   初中   技术支持的听评课，资源获取与筛选。   初中语文

三、研修安排

阶段/内容   时间   个人   教研组

第一阶段   10月上旬   学习综合课程，交流制定个人研修计划

第二阶段运用信息技术，开展校本研修实践   10月中旬   教学设计、学习网络课程(侧重技术)   交流、研讨教学设计1次

10月下旬   修改教学设计、学习信息技术、做课件等   说课与授课1次(拍摄课例片段)

11月上旬   学习信息技术、修改课件、整理资源   听评课活动1次(拍摄课例片段)

11月中旬   课例片段的后期制作   教研活动参加县内组织的跨校交流活动

第三阶段提交实践作业，展评精品成果   11月下旬   修改、完善、提交作业   互评、点评作业成果

12月上旬   完成个人培训总结   完成本组培训总结

第四阶段考核抽查总结，迎接发展测评   12月中旬   完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会

12月中旬   完成发展性测评，迎接验收