【计算思维】计算思维的学习方法

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1. “知识/术语”随着“思维”的学习而展开，“思维”随着“知识”的贯通而形成，“能力”随着“思维”的理解而提高。

2. 从问题分析着手，强化如何进行抽象，如何将现实问题抽象为一个数学问题或者一个形式化问题，提高问题表述及问题求解的严谨性。

3. 通过图示化方法来展现复杂的思维可以一目了然；通过规模较小的问题求解示例来理解复杂问题的求解方法；通过从社会/自然等人们身边的问题理解到计算科学家是如何进行问题求解的。

4. 追求“问题”及问题的讨论，通过逐步地提出问题，使自己从一个较浅的理解层次逐步过渡到较深入的理解层次，通过不同视角和递阶的讨论，使自己理解和确定前行的方向

5. 宽度和深度相结合，从宽度学习开始，深度学习结束，既能够使自己理解相关的思维和知识，还能够有助于建立起 较为科学的研究习惯与研究方法

6. 思维蕴含在案例中，案例蕴含着思维

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