60、70、80、90四代同堂话创富:谁更有优势?

在一次由劲霸男装和创业家联合主办的“劲霸·创富汇”年会上,来自60后、70后、80后和90后的十二位创业者汇聚一堂,分享各自对于创富的理解和经验。他们讨论了创富的核心要素,并分享了各自的创富故事。

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不同的代际,不同的创富者

哪个那个时代的创业者占优势?60后表示有压力,70后表示很欣慰,80后表示无所谓,90后表示很任性。1月24日,由劲霸男装和创业家联合主办的“劲霸·创富汇”年会在上海电影博物馆举行,此次年会的的主题为“创富微力量,商业大未来”。在最精彩的论坛环节,跨越四个时代的12名创业者进行了激烈的思想交锋和观点碰撞。


全球化和互联网化在拉近世界距离的同时,也缩短了中国人从穷到富的过程,把过去需要十几年、几十年、甚至几代人的漫长财富累计过程,浓缩到了3-5年的时间。“我有钱了”这件事已经从一个小概率事件变成群体狂欢。尤其从2008年开始,天使和VC在中国逐渐活跃,一群VC下的蛋都变成了白天鹅。相对的是,更多传统行业的创业者,日出而作,日落而息,每年增长百分之几,企业发展速度赶不上GDP,更跑不赢CPI。


面临财富的增长,我们需要反思,我们需要总结,我们需要回到初心。如何创富和应对财富是个非常严肃的话题,也是一个技术层面的问题,如同火车提速一样,从绿皮车到直达快车我们已经惊叹了。现在进入了高铁时代,速度眩晕所带来的种种不适已经让我们阵阵心悸难以承受。当无法驾驭自己的内心时,人是痛苦和疯狂的。


那么由于创富的时机、时间和手段不同,每个不同年代的人对创富的理解又是否会不同呢?

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60后创富代表:

太茅酒庄董事长刘东明

中科院计算所上海分所所长孔华威

杭州碧创科技有限公司董事长夏抒


70后创富代表:

大朴网创始人王治全

三极传媒创始人高连民

九轩资本总裁、合伙人刘亿舟

80后创富代表:

携车网创始人章正超

夏娃的秘密创始人傅文娟

上海萌果信息科技有限公司创始人尹庆

90后创富代表:

礼物说创始人温城辉

91车梦网创始人张达

酱游创始人张益民

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(现场观众可以举牌对嘉宾的观点进行赞成或反对的表态)

我的创富观


90后:要赚钱,也要有责任感

温城辉:90后创富有不同的观念,我们觉得不应该跪着赚钱,而是蹦蹦跳跳地赚钱。

张达:我很认同劲霸洪总的观点:独善其身则穷,兼济天下则富。我的理解是这样的,如果你解决了天下人的痛点,能够兼济天下,不富则天理难容。

张益民:我对创富的观念就两句话:第一句话,能够解决用户需求的痛点的,那么你就可以创富;第二句话,能够解决社会需的求,那么你就能更上一层地创富。


60后:更在乎精神创富

夏抒:富不一定有钱,有钱也不一定是富。我要多讲两句,今天下飞机的时候,空姐们列队欢送我们走说再见的时候,几乎没有一个人说谢谢你们辛苦了。你们觉得这些人都很富吗?特蕾莎修女并没有钱,但是她内心是富有的。

刘东明:我认为创富是一种生活方式。

孔华威:富涉及到价值和长度的问题。我们要考虑富是正能量还是负能量,还得考虑富是不是可持续的,不能拿健康来换。


80后:创富关乎价值

尹庆:我是很赞同60后的意见。最开始我觉得创业肯定要赚钱,现在我慢慢觉得最重要的就是做事,我们把事情做成了,赚钱也是水到渠成的。

傅文娟:富包括物质富和精神富,同时还有三个层次:第一是小富,即创造价值。第二是大富,就是分享价值,让工作团队得到财富上的改变,让家庭更幸福。第三是巨富,也就是刚才90后讲的,我们去解决一个行业、解决社会的需求。

章正超:提到创富,我特别没资格站在这里。因为我虽然创业了但还没有富。我的理解是先创业,富不富再说。


70后:对得起光阴

刘亿舟:70后是伴随改革成长的一代,我们既有保守也有开放的一面,我们对创富的态度是,用市场的法则来挣钱,挣的钱越多,你为社会创造的价值就越大。因此我们在场的所有人,应该在诚信经营的情况下,尽可能挣更多的钱,挣得钱越多,才有更大的能量做更多的事情。

高连民:如果创业成功了,物质财富多一点,如果创业失败了,精神财富会更大一些。

王治全:我们这一代受的教育就是守规矩,我的创富观是做点事对得起光阴这件事情。

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我的第一桶金&我靠什么赚钱


温城辉:我的第一桶金在是高中的时候,当时觉得学校的杂志做得太差了,然后就写一些很叛逆的文章印成杂志,卖了1000多本,赚了几千块钱。第二次赚钱是在大学的时候,学校的风景很漂亮,我就用画笔画成Q版的漫画,一张2块钱,我在一个学校可以赚1万。我跑了100所学校,赚了100万。然后现在做礼物电商,这个产品现在还没赚到钱,已经拿到了300万美元的投资。


尹庆:公司赚钱和个人赚钱还是有很大区别的。我创业的唯一目的就是让公司赚钱,公司赚钱了员工就会赚钱,然后合伙人赚钱了,最后才轮到我们创始人赚钱。我是2011年开始做手机游戏,几乎是最早的一批,遇到的市场时机也比较好,做好了利润就会很高。


傅文娟:我想说选择比努力更重要,然后要问清楚自己要什么。现在的市面上,找不到我想要的内衣,于是我就创立了自己的品牌。我们将要搭建一个用户和设计师都可以参与的平台,让用户找到他自己想要的产品。


章正超:我们做的是汽车售后O2O的业务,通过互联网修车。这是一个信息高度不透明的行业,然后我们围绕解决痛点做我们的业务。


高连民:第一个阶段是个人创富,跑保险跑了10年。第二个阶段是家庭创富,开了一个门市。现在就想靠大家一起创富,这是三步曲。


夏抒:我是生于60年代的90后。在2000年之前我就利用用互联网思维赚到钱了。我是新西兰第一个通过免费送警报的方式收取服务费,然后就成为了行业的标杆。

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创富的核心要素


80后:最重要就是想法,就是脑子要好使。自己做好自己就行了,然后满足用户的需求,再带领一群人同行才是我们的核心。


70后:经验最重要。这是创始人他所能到达的高度和对这个行业所思考的深度。然后我的理解就是,跑得足够长,引擎足够强大,团队足够牛逼,产品足够尖叫,最后资本市场保证你的资金充足。


60后:到这个地方来的人,骨子里面都是有激情的人,最重要的是用户心理,得人心者得天下。对创富来说,理想也很重要。什么叫理想?我告诉团队,独立思考挑战权威,本公司的权威就是我,要挑战我。


90后:我觉得创业最重要就是死都不放弃,我上海有两个好朋友,一个是德邦物流的董事长,他跟我聊天的时候说,一定要坚持。他毕业到广州开一个小小的仓库,做航空运输。那家航空运输的库存点经常有客户投诉,无论客户怎么骂他都不挂电话,他说这就是核心竞争力;第二个好朋友是晨光文具的,他说无论如何也要见到经销商,就是死都不放弃。我曾经破产过,我去摆地摊,被赶来赶去,就找一个空隙去卖,然后坚持到今天特别不容易。现在很多人抄我们的生意,怎么办,坚持做下去。



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标题基于SpringBoot的学生学习成果管理平台研究AI换标题第1章引言介绍研究背景、目的、意义以及论文结构。1.1研究背景目的阐述学生学习成果管理的重要性及SpringBoot技术的优势。1.2研究意义分析该平台对学生、教师及教育机构的意义。1.3论文方法结构简要介绍论文的研究方法整体结构。第2章相关理论技术概述SpringBoot框架、学习成果管理理论及相关技术。2.1SpringBoot框架简介介绍SpringBoot的基本概念、特点及应用领域。2.2学习成果管理理论基础阐述学习成果管理的核心理论发展趋势。2.3相关技术分析分析平台开发所涉及的关键技术,如数据库、前端技术等。第3章平台需求分析设计详细分析平台需求,并设计整体架构及功能模块。3.1需求分析从学生、教师、管理员等角度对平台需求进行深入分析。3.2整体架构设计设计平台的整体架构,包括技术架构逻辑架构。3.3功能模块设计具体设计平台的核心功能模块,如成果展示、数据分析等。第4章平台实现测试阐述平台的实现过程,并进行功能测试性能分析。4.1平台实现详细介绍平台的开发环境、关键代码实现及技术难点解决方案。4.2功能测试对平台各项功能进行全面测试,确保功能正确无误。4.3性能分析分析平台的性能指标,如响应时间、并发处理能力等。第5章平台应用效果评估探讨平台在实际教学中的应用,并对其效果进行评估。5.1平台应用案例选取典型应用案例,展示平台在实际教学中的使用情况。5.2效果评估方法介绍平台效果评估的具体方法指标。5.3评估结果分析根据评估数据,对平台的应用效果进行深入分析。第6章结论展望总结论文的主要研究成果,并指出未来研究方向。6.1研究结论概括性地阐述论文的研究结论主要贡献。6.2研究展望针对当前研究的不足之处,提出未来改进扩展的方向。
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