《认知设计:提升学习体验的艺术》——第三章小结

本文探讨了如何通过提问来发现学习的真实需求,并确保学习目标的有效性和可用性。文章强调了在提供解决方案前清晰定义问题的重要性,并指导如何确定学习者的技能水平以设计恰当的学习体验。

小结

  • 使用这样的问题“为什么,为什么,为什么?”和“如果他们不了解,会发生什么糟糕的事情?”来发现学习的真正原因。
  • 在提供解决方案前清楚定义实际存在的问题,以确保真正解决它们。
  • 使用这两个问题“在实际环境中,学习者能做到这些吗?”和“能分辨他们是否做到了?”以确保你的学习目标的有效性和可用性。
  • 决定你的学习者需要到达的学习程度和熟练程度,然后进行相应学习体验的设计。
  • 识别学习者的技能属于快速部分还是缓慢部分,使用适当的策略发展相应的技能。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值