计算机教师道德模范事迹材料,优秀道德模范教师先进事迹材料

《优秀道德模范教师先进事迹材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀道德模范教师先进事迹材料(6页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、优秀道德模范教师先进事迹材料 2003年 9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师 ,到现在已经有十年的时 间。从教十年里 ,我扎根教育事业 ,兢兢业业 , 刻苦专研业务知识 , 把懂得变成熟悉的 把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队 辅导员工作 , 还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了 多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心 , 真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德 , 是教师心灵美的主要表现 , 也是做好学生 教育工作的前提 , 没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般 的爱。 第一年,我所接的班级。

2、中有个叫XX的同学,从小父母离异，性格孤僻，爱动手打 人, 惹是生非。在纠正他的错误时 , 我很注意发掘他的优点 , 进行正面诱导 ; 还发现他 经常缺笔少本 , 就主动掏钱给他去买 , 有时还饿着肚子来上学 , 就买来早点给他吃。 有一次 XX 病了 , 家里没人照顾他 , 他就又来上学 , 我带他去诊所看病 , 给他买药、营 养品。这时他哭了 ,对我说:“老师, 你是最好的人 ,我要听你的话 , 好好学习。”后 来XX变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学 生。就这样 , 我从未放弃过对他的关心、爱护和教育 ,一直持续到小学毕业。而 今,xx通过不断努力，已走。

3、上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候， 一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“X老师,谢谢您！如果不是您， 我是不会有今天的 , 是您挽救了我 , 也挽救了我的一生啊 ! ”我对待每一种类型的差 生从没有头痛 , 只有心痛 , 从没有偏见 , 只有偏爱。 去年我所带的班级中，有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平，他患有先天 肌肉萎缩症 , 两腿无力走路摇摇晃晃 , 经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高 , 一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里 , 跟家长了解具体情况后 , 每天早上从家 长手中接过来所有在校一切都由我来照顾 , 也在班级中规定了很多照顾他的条例。 。

4、课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来 ,而是我走过去 ;课间去厕所我和同学们 扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着 ,生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生 情谊,在学习上很下功夫 ,经常考 100分,还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有 一个同学欺负他 ,也没有发生一次事故。家长含着泪对我说 :“谢谢 x 老师给予孩子 的一切, 就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您 ! ”像这样的事例还有好多 好多。 在与学生们交往的过程中 , 我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人 生理想; 我付出了自己辛勤的汗水 , 收获的是学生们可喜的成绩 ;我燃烧了自己火样 的青春,收获的是学生们丰厚的。

5、感情。面对着十年充实的生活 , 我真的无怨无悔 ! 二、以校为家 , 与同行共同进步。 爱一行才能钻一行 , 对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失 ,不 懈钻研。连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作 ,忙碌的生活 ,始终以 满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时 , 当学校的工作安排不开时 , 我都毫无 怨言地接过重担。 2006年学校组织无偿献血 , 别的老师这个不行那个不行 ,最后我在感冒的情况 下献了血 ,结果刚抽完血就晕倒了 ,一直咳嗽了几个月 , 从那以后我就有了这个毛病 , 连续几个冬 天地咳嗽。 2007年 12月份坐完月子假期还没满 ,学校打电话说学校需要。

6、我去 整理档案接受检查 ,我二话没说就去了 , 也正好赶上冬天。结果本来月子就没坐好又 雪上加霜了 , 经检查是风湿关节炎 ,到现在每个月都要吃中药调节 , 不然就浑身疼。 遇到必须输液时就利用中午的时间 , 输完还是按时上班。即便这样我也从不喊累叫 苦,为了自己热衷的事业 ,恪守着纪律 ,真正做到了忠于职守。除有特殊情况外 ,我从 未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季 我妈妈做手术住进了医院 ,身边需要人照顾 ,理应我去陪妈妈 , 但为了不耽误孩子们 的学习,只是周日抽空去看望妈妈。对于妈妈可以说 ,我是个不孝的女儿 , 很内疚,有 愧于她老人家 , 但值。

7、得安慰的是 , 我严守了集体的组织纪律 , 做到了忠于职守 ,更无愧 于我热衷的教育事业。 在与同事相处的过程中 , 我本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师 请教帮助的事 , 只要是我能够办得到的 , 都会承诺并守信地办好。譬如 ,老教师不会 操作电脑 , 我就利用课余主动教她们 , 帮助她们制作课件、实际操作等 ,时时如此实 心办事,真诚待人 , 得到了领导和同事的好评。另外我经常与同在一线的老师们共同 探讨有效教学模式 , 积极参与听课、评课 , 虚心学习 , 博采众长。从不吝惜将宝贵的 经验授之予人。每次参加完培训 , 我都会将学习心得与同事们分享 ,与他们共同感受 新课标下的课。

8、程改革。并且近期辅导的两名青年教师在县级“三优活动”中获优质 课一等奖。 持之以恒的教改实验探索 ,丰富了自我教育理论修养 , 锤炼了教学艺术 ,形成了 独具特色的教学风格。 2005年 10月在 xx 省学科带头人送教下乡活动中做课一节 , 以互动有序、收放自如的教学氛围 , 学生们如鱼得水、妙语连珠的表现 , 获得了省学 科带头人很高的评价 ; 2006 年6月,参加县“三优工程”活动获一等奖 ;2006 年10 月,参加市“三优工程”活动获二等奖 ;2008 年 6月,参加县“三优工程”活动再次 获一等奖 ;2008 年 10月, 参加市“三优工程”活动获二等奖。 以“课前预习导学单”“。

9、课堂学习反馈单”为载体的有效教学模式是我们 xx 小学正在研究的课题。确立课题以来 , 作为实验教师的我每学期都要做有效教学观 摩课,2009 年 10月我有幸代表我县青年教师在 xx 市校长协作会上做课一节 ,课堂 教学的大胆改革深受专家好评。与此同时 ,我被当选为 xx 市小学数学专业委员会委 员。2010年5月在xx中小学送教下乡活动中做示范课一节；2011年我又参加了 xx 学科带头人评选 , 最终获得了此殊荣 ! 走进新课改以来 ,我还将经验与反思形诸于文字。论文科学源于生活 , 应用 于生活如何使科学教学生活化获 xx 市一等奖；液体的热胀冷缩教学设计 与反思获陕西省二等奖 ； 论。

10、文多媒体走进科学课堂获 xx 省二等奖。 作为课改实验教师的我 ,为了不影响教学 , 我需要经常牺牲休息时间 , 将工作带 回家干到深夜。 2009年 5月, 孩子因肺炎住院需陪护 , 而时值学校刚刚确定学科有 效教学模式 , 好多工作急需安排 , 我只能将孩子托付给爷爷奶奶 ,一心一意去干工 作。说实话我感觉挺对不起孩子的 , 可还没等我好好来补偿这次的愧疚 , 我又得将全 部身心投入到 10 月份的送教下乡活动中。备课时为精心设计每个环节 , 我要经常与 领导、同事们商量各教学环节的思路 , 虚心向大家请教 ,甚至睡梦中想到了过渡语 , 就摸黑赶紧记录下来留第二天参考。功夫不负有心人 , 。

11、取得了不少好成绩。 三、锐意进取 , 与少先队一起成长。 2000年参加工作以来 ,我一直任中队辅导员、大队总辅导员 , 还负责学校的政 教德育、安全、纪律管理工作以及各项大型活动的安排、信息报送工作。不论哪项 工作, 我都计划得井井有条 , 根据学校的实际情况方方面面都会考虑周全 , 组织老师 和学生参加各项活动 , 每次都能出色地完成上级的任务。 1、累,并快乐着 2000年 9月踏上工作岗位后 ,就与少先队活动结下了不解之缘 ,一直担任中 队、大队辅导员。十年来 ,学校的少先队活动从无到有 , 展现出了蓬勃的生机。我富 于创造性的工作和符合时代特色的活动 , 从根本上改变了校内、校外一些。

12、人认为 “少先队对学生已经不适合了 , 没有什么吸引力 , 少先队组织已无存在的必要”等错 误观念, 为全镇的少先队工作闯出了一片广阔的空间。 每年的六一活动 ,从组织策划到培训主持人 ,从环境的布置到音响的准备 , 从校 园评优到奖品购买 , 从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排, 再从中队表演节 目的选定到演出服装的准备整整忙三个星期，活动终于成功展。 看着孩子们的笑脸和精彩的演出 ,我笑了。像这样的事例还有很多很多 ,从每 年的“ xxxxx ”演讲比赛到 2010 年初的“四个好少年活动” , 每一次都是精心策划 , 圆满结束。我要说 : “累,并快乐着,我喜欢! ”一分耕耘一分收。

13、获 ,2008 年,她所在 的大队部被评为“ xx 市少先队红旗大队” , 自己也被评为了“优秀大队辅导员” 在我所管理的少先队里 , 更有无数队员、辅导员获省、市、县各级荣誉称号。 2、伴随活动 , 雏鹰羽翼渐丰。 我坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚 点”。十年来 , 我组织了近百次大、中、小队活动 ,效果显著。 我开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展 , 还针对实际设 “勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯 ,我深入课堂 ,和一年级小朋 友开展“争做四个好少年”活动 , 向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议。 我组织的少先队活动切。

14、合时事 , 时代气息浓。汶川大地震发生后我组织全校开 展“珍爱生命 , 健康成长”主题月活动 , 号召大家争创平安校园 ,健康快乐成长。甲 型H7N9流感严重之际，我充分利用红领巾广播站等少先队阵地宣传流感可防可治 ， 校园中无一人恐慌 , 队员们都能坦然对待流感疾病。 在一次次活动中 , 一只只雏鹰羽翼渐丰 , 作为辅导员的我也和少先队一起成长 着, 灵活务实地做好少先队工作 , 深受学生的欢迎和尊敬 , 得到家长的充分信任和好 评。 3、积极、上进作为主旋律。 因为年轻 , 领导给了我这样的重任 ; 也因为年轻 , 我毫无怨言 , 兢兢业业。不管 遇到多大的挫折 , 积极上进始终是我人生的。

15、主旋律。 xx 毕业后, 我积极参加继续教 育的学习 ,2004 年, 顺利完成 xx 专科函授学习 ,2007 年, 又完成了 xxxxx 的本科函授 学习。同时 , 我没有放弃自己对普通话和演讲的爱好 , 经常为来校考察的省市县各级 领导做讲解 , 在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持 , 除此之外 , 还积极参加了 全省辅导员培训等各级各类培训 , 以此充实、完善自己。有风有雨有阳光 , 有汗有泪有欢笑 , 这是我工作十年来 的真切感受 ,工作虽然艰苦 ,但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨 ,哪 得梅花扑鼻香”。近年来 , 我获得了“县级优秀辅导员”“县级优秀德育工作 者”“县级教学能手”、“县级学科德育渗透教学能手”、“县级学科带头人”、 “县级优秀班主任”“省级优秀班主任”等荣誉称号。在今后的工作中 , 我将继续 努力、不断探索 , 用爱心、勤奋去创造更加美好的未来 !。