CF 543 div3 B Preparation for International Women's Day

本文介绍了一种利用同余定理解决特定数学问题的算法,即给定n个正整数和一个k,如何计算最多有多少个整数相加能被k整除。通过取余数统计和配对,实现高效求解。

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  • 题目链接

  • 题意:
  • 输入n个正整数和一个k,询问最多有多少个整数相加可以整除k
  • 思路:

    同余定理
    对于每一个数字,取%k的余数为下标,统计余数的个数 cnt[i]
    例如:\[a = n_1k + c_1 \]
    \[ b = n_2k + c_2 \]
    要使得 \[ a + b \mod k = 0\]
    \[(n_1+n_2) k + c_1+c_2 \mod k = 0\]

    \[ if\quad c_1 + c_2 =0 \quad or \quad c_1 + c_2=k\]

    code

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n,k,t,ans=0;
    scanf("%d%d",&n,&k);
    vector<int> cnt(k); // 预先申请k个空间
    for(int i=0;i<n;++i){
        scanf("%d",&t);
        cnt[t%k]++;
    }
    ans += cnt[0]/2;// 余数为0 ,肯定整除k,/2是因为要统计全部之后,再*2
    for(int i=1;i<(k+1)/2;++i){
        ans += min(cnt[i],cnt[k-i]);// i + (k-i) % k == 0 ,取公共的部分min 
    }
    if(k%2==0) ans+=cnt[k/2]/2; // 如果k是偶数
    //由于i<(k+1)/2 ,取不到中间的偶数,即取不到(k/2)这个数字,再判断该数字有多少对,因为 k/2 + k/2 == k;
    printf("%d",ans*2);//ans 是对数, * 2 才是个数
    return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/317zhang/p/10500256.html

基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。 智能教学辅助系统 这是一个智能教学辅助系统的前端项目,基于 Vue3+TypeScript 开发,使用 Ant Design Vue 作为 UI 组件库。 功能模块 用户模块 登录/注册功能,支持学生和教师角色 毛玻璃效果的登录界面 教师模块 备课与设计:根据课程大纲自动设计教学内容 考核内容生成:自动生成多样化考核题目及参考答案 学情数据分析:自动化检测学生答案,提供数据分析 学生模块 在线学习助手:结合教学内容解答问题 实时练习评测助手:生成随练题目并纠错 管理模块 用户管理:管理员/教师/学生等用户基本管理 课件资源管理:按学科列表管理教师备课资源 大屏概览:使用统计、效率指数、学习效果等 技术栈 Vue3 TypeScript Pinia 状态管理 Ant Design Vue 组件库 Axios 请求库 ByteMD 编辑器 ECharts 图表库 Monaco 编辑器 双主题支持(专业科技风/暗黑风) 开发指南 # 安装依赖 npm install # 启动开发服务器 npm run dev # 构建生产版本 npm run build 简介 本项目旨在开发一个基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。
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