MYSQL注入天书之宽字节注入

本文详细介绍了宽字节注入的基本原理及在特定条件下如何绕过过滤机制。通过具体的例子说明了如何利用%df等技巧来实现目标,适用于MySQL在GBK编码环境下。

Background-7 宽字节注入

Less-32,33,34,35,36,37六关全部是针对'和\的过滤,所以我们放在一起来进行讨论。

对宽字节注入的同学应该对这几关的bypass方式应该比较了解。我们在此介绍一下宽字节注入的原理和基本用法。

原理:mysql在使用GBK编码的时候,会认为两个字符为一个汉字,例如%aa%5c就是一个汉字(前一个ascii码大于128才能到汉字的范围)。我们在过滤 ' 的时候,往往利用的思路是将 ' 转换为 \' (转换的函数或者思路会在每一关遇到的时候介绍)。

因此我们在此想办法将 ' 前面添加的 \ 除掉,一般有两种思路:

  1. %df吃掉 \ 具体的原因是urlencode('\) = %5c%27,我们在%5c%27前面添加%df,形成%df%5c%27,而上面提到的mysql在GBK编码方式的时候会将两个字节当做一个汉字,此事%df%5c就是一个汉字,%27则作为一个单独的符号在外面,同时也就达到了我们的目的。
  2. 将 \' 中的 \ 过滤掉,例如可以构造 %**%5c%5c%27的情况,后面的%5c会被前面的%5c给注释掉。这也是bypass的一种方法。

转载于:https://www.cnblogs.com/lcamry/p/5762943.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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