(一)适用专业:计算机科学与技术、网络工程、软件工程
(二)考试要求:闭卷考试
(三)教材及主要参考书
苏小红 孙志岗 陈惠鹏等编著:《C语言大学实用教程》(第4版)电子工业出版社
(四)主要内容
第1章C语言程序设计概述
1.基本内容
1.1程序和程序设计语言
1.2 C语言的发展及其特点
1.3 C语言程序的基本结构
2.基本要求
了解程序和程序设计语言的基本概念,掌握C语言程序的基本结构。
3.重点难点
C语言程序的基本结构。
第2章数据类型、运算符与表达式
1.基本内容
2.1 C程序常见符号分类
2.2数据类型
2.3常量
2.4变量
2.5常用运算符及表达式
2.6赋值和表达式中的类型转换
2.基本要求
掌握C语言中各种基本数据类型;理解常量、变量的概念;掌握标识符的命名规则;掌握符号常量的定义;掌握变量定义和初始化;掌握算术运算符,关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符和逗号运算符的含义及优先级与结合性;掌握各种表达式的求值;掌握不同类型数据间的转换与运算;掌握关系表达式和逻辑表达式及各种混合表达式的求值。
3.重点难点
变量的定义和使用,变量占内存空间情况;各种运算符的含义及优先级和结合性;各种表达式求值;增1和减1运算符、强制类型转换。
第3章顺序程序设计
1.基本内容
3.1 C语句分类
3.2表达式语句
3.3复合语句和空语句
3.4基本的输入/输出操作
2.基本要求
掌握C语言语句的种类;掌握赋值语句的功能和表达方法;掌握数据输入、输出的格式控制;掌握字符的输入输出函数
3.重点难点
表达式与表达式语句的区别;赋值语句的使用;scanf语句的正确使用;数据输入、输出函数的格式控制。
第4章程序的控制结构
1.基本内容
4.1算法及其描述方法
4.2顺序结构
4.3选择结构
4.4循环结构
4.5流程转移控制语句
2.基本要求
理解结构化程序设计的基本思想,掌握程序的三种基本结构;掌握if语句的三种基本形式和嵌套使用;理解条件运算符的功能和作用;掌握用switch语句实现多分支选择结构;掌握for、while、do-while语句格式,并能用它们实现循环及循环嵌套,掌握三种循环的区别和联系;掌握break与continue语句的使用;
3.重点难点
if语句的三种基本形式及其应用;条件运算符的使用;当型循环和直到型循环的区别和联系;各种实现循环的语句的执行过程、执行步骤和相关参数量的变化情况;两种流程转移控制语句break和cotinue的区别。
第5章函数
1.基本内容
5.1函数的定义与使用
5.2变量的作用域和存储类型
5.3函数封装
5.4预处理指令
2.基本要求
理解函数的概念;掌握函数的定义和调用;理解函数的类型和返回值;熟练使用函数编程;掌握函数的形式参数与实际参数的区别;理解函数的参数传递;掌握函数的嵌套调用和函数递归调用;理解局部变量和全局变量及变量的存储类别、变量的作用域和生存期;理解内部函数、外部函数的概念。
3.重点难点
函数的定义;函数的参数传递与返回值;函数的嵌套调用、递归调用;变量的作用域与存储类型;模块化原则。
第6章数组
1.基本内容
6.1数组类型的应用场合
6.2数组的定义、引用和初始化
6.3向函数传递一维数组
6.4向函数传递二维数组
6.5字符数组
2.基本要求
掌握数组的定义和引用并能够灵活运用;掌握数组作为函数参数的函数的定义和调用;掌握字符数组的定义和使用;掌握使用字符数组来处理字符串;掌握字符串处理函数的使用。
3.重点难点
一维数组和二维数组的定义和引用;字符串的复制、比较、连接和长度函数。
第7章指针
1.基本内容
7.1指针的概念
7.2数组与指针的关系
7.3指针数组
7.4函数指针
2.基本要求
理解指针的概念;掌握指针变量的定义和使用;掌握指向简单变量的指针和指向数组的指针使用;掌握指针变量和简单变量作为函数参数的区别;掌握指针数组;掌握指向字符串的指针变量的定义和使用。了解指向函数的指针。
3.重点难点
指针变量的定义和使用;指针变量和简单变量作为函数参数的区别;字符数组和字符指针;指针运算。
第8章结构体与共用体
1.基本内容
8.1结构体类型与结构体变量
8.2结构体数组
8.3向函数传递结构体
8.4动态数据结构
8.5共用体
2.基本要求
掌握结构体类型的定义、结构体类型变量的定义、初始化及引用方法;掌握结构体数组的定义和使用;掌握结构体变量、结构体数组和结构体指针作为函数参数;掌握关键字typedef的使用;了解结构体类型和共用体类型的变量占用内存情况;了解链表的意义和实现。
3.重点难点
结构体类型的声明;结构体类型变量的定义、初始化及引用;访问结构体变量成员的方法;结构体变量、结构体数组和结构体指针作为函数参数。
第9章文件
1.基本内容
9.1文件中的流
9.2文件
9.3基本文件操作
9.4高级文件操作
2.基本要求
了解文件的概念;掌握文件类型指针、掌握文件的打开与关闭;理解文件的读写。
3.重点、难点
文件的打开方式和文件关闭;文件的读写。