流程控制

最新推荐文章于 2025-08-22 01:16:35 发布

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原文链接：http://www.cnblogs.com/studyddup0212/p/8485375.html

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#数据结构与算法

本文详细介绍了Python中的控制流语句，包括if语句、for语句、while语句等，并通过具体实例展示了这些语句的应用场景。此外，还介绍了continue和break语句的作用及其用法。

摘要生成于 C知道，由 DeepSeek-R1 满血版支持，前往体验 >

1. if 语句

x = int(input("please enter a number: "))

if x < 0:
　　x = 0
　　print('Negative changed to zero')
elif x == 0:
　　print('ZERO')
elif x == 1:
　　print('SINGLE')
else:
　　print('MORE')

关注“if...elif...else”的格式

关注“elif” = else if

2. for语句

#语法

for element in itratable:

block #当迭代对象中有元素可以迭代，进入循环体，执行block

#举例

>>> for i in range(5):
... print(i)
...
0
1
2
3
4

range()是一个内置函数，所生成的链表中不包括范围中的结束值。

也可以让 range() 操作从另一个数值开始，或者可以指定一个不同的步进值（甚至是负数，有时这也被称为 “步长”）

range(5, 10)
5 through 9

range(0, 10, 3)
0, 3, 6, 9

range(-10, -100, -30)
-10, -40, -70

range() 和 len() 实现迭代：

>>> a = ['Mary', 'had', 'a', 'little', 'lamb']
>>> for i in range(len(a)):
... print(i, a[i])
...
0 Mary
1 had
2 a
3 little
4 lamb

3. while 语句

#语法：

while condition:

block 　　#当条件满足即condition为True，进入循环体，执行block

#举例：

>>> flag=10

　　while flag:

　　　　print(flag)

　　　　flag -= 1

#如果flag=-10:

>>> flag=-10

　　while flag:

　　　　print(flag)

　　　　flag += 1

4. continue 语句

[中断当前循环的当次执行，继续下一次循环]

#举例：计算10以内的偶数

>>> for i in range(11):

　　if i%2 == 0 and i != 0:

　　　　print(i)

5. break 语句

[终止break所在整个循环]

>>> for i in range(2):

　　　　for j in range(10):

　　　　　　if j < 2:

　　　　　　　　print(j)

　　　　　　else:

　　　　　　break

　　　　print(“aaa”)

aaa

练习：实现九九乘法表

for i in range(1,10):
　　for j in range(1,1+i):
　　　　print(j,"*",i,"=", i*j, end=" ")
　　print()

结果：

1 * 1 = 1
1 * 2 = 2 2 * 2 = 4
1 * 3 = 3 2 * 3 = 6 3 * 3 = 9
1 * 4 = 4 2 * 4 = 8 3 * 4 = 12 4 * 4 = 16
1 * 5 = 5 2 * 5 = 10 3 * 5 = 15 4 * 5 = 20 5 * 5 = 25
1 * 6 = 6 2 * 6 = 12 3 * 6 = 18 4 * 6 = 24 5 * 6 = 30 6 * 6 = 36
1 * 7 = 7 2 * 7 = 14 3 * 7 = 21 4 * 7 = 28 5 * 7 = 35 6 * 7 = 42 7 * 7 = 49
1 * 8 = 8 2 * 8 = 16 3 * 8 = 24 4 * 8 = 32 5 * 8 = 40 6 * 8 = 48 7 * 8 = 56 8 * 8 = 64
1 * 9 = 9 2 * 9 = 18 3 * 9 = 27 4 * 9 = 36 5 * 9 = 45 6 * 9 = 54 7 * 9 = 63 8 * 9 = 72 9 * 9 = 81

转载于:https://www.cnblogs.com/studyddup0212/p/8485375.html