易错题

最新推荐文章于 2023-03-24 20:33:10 发布
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原文链接：https://my.oschina.net/architectliuyuanyuan/blog/3053843
博客提到Python开发中，若父类没有无参构造，会报Implicit super constructor Parent() is undefined. Must explicitly invoke another constructor错误，并给出了转载来源。
java 笔试面试易错题
行走江湖的文艺猿 的专栏
10-13 1859
最近收集了几个java中易错的问题，后续还会继续更新。
java基础 易错题_JAVA基础错题集
weixin_31688167的博客
02-19 247
错题集4 A->D纯粹的眼花，没什么好解释的这道题，考的就是switch的中case运行机制，没有break就会一直往下跑25 B->D考察了nextLine() 和 next() 的差别。nextLine()会读取空白符，因此输入回车会被读进去。next() 会自动无视空白符输入答案就为D了35 A->B考的是？：三元运算的嵌套 ，之前我看到时候是这样看的但其实是这样的：52 ...
JavaSE易错题集
java开发指南博客 【转载】
08-10 175
1. 成员变量有默认值，但如果有final来修饰的成员变量则没有默认值，你必须显式给定一下值。 2.局部变量前不能放置任何访问修饰符 (private，public，和protected)。final可以用来修饰局部变量 3.static method不能直接call non-static methods,同理，static method不能访问non-static instant varia...
java易错题
weixin_30244681的博客
10-22 190
(选择二项) 8 A: B: C: D: (选择一项) 9 A: B: C: D: 正确答案是A您回答的是B 回答错误 正确答案是B,D您回答的是A,C 回答错误 (选择一项) 18 A: B: C: D: ...
Java学习之易错题
weixin_42704812的博客
08-01 545
1、下列语句序列执行后，a的值是 public class Test { public static void main(String args[]){ int a = 5; System.out.println((a % 2 ==1)?(a+1)/2:a/2); 结果：3 分析：涉及算数运算符、三元运算符的运算、逻辑运算符的综合运算，（a % 2 = 1，a 模 2 的值等于1，再使用结果与1比较是否相等，若结果正确，返回值1，不正确返回值2。本式子中的两个值都是需要计算的，值1 ： （5 +
Java 易错题（持续更新中）
FlatTiger的博客
12-22 498
易错题数组易错题 数组易错题 1.判断以下代码的输出结果： // 判断以下代码的输出结果 int[] arr1 = new int[] {1 , 2 , 3}; System.out.println(arr1); // 地址 char[] arr2 = new char[] {'a' , 'b' , 'c'}; System.out.println(arr2); // 遍历数组 原因：PrintStream类中实现了print()方法的重写，只有char类型的数组会直接打印。 ...
一年级下册数学易错题应用题.pdf
11-01
根据您提供的文件信息，文件标题为“一年级下册数学易错题应用题.pdf”，这意味着该文件包含了针对一年级学生设计的数学练习题，重点在于应用题，即那些需要将数学知识应用于解决实际问题的题目。描述指出这是一个...
经典易错题答案.pdf
08-27
很抱歉，但根据提供的信息，"经典易错题答案.pdf"和"22李永乐经典易错题答案22李永乐经典易错题答案"似乎指的是一个包含考研数学经典错误题目解答的资料，可能来自于著名数学教育家李永乐的教学资源。然而，实际的...
苏教版五年级数学下册易错题精选.doc
09-26
苏教版五年级数学下册易错题精选 本资源是苏教版五年级数学下册易错题精选，共包含35道数学题目，涵盖了五年级数学的多个知识点，包括代数、数论、分数、几何、数据分析等。这些题目都是经典的易错题，旨在帮助学生...
六年级数学上册小学六年级数学圆易错题精选.doc
09-26
六年级数学上册小学六年级数学圆易错题精选 本资源摘要信息的主要内容是关于圆的数学问题和解题思路，涵盖了圆的基本概念、圆的周长和面积计算、圆内最大正方形的面积计算等方面的知识点。 一、圆的基本概念 * 圆...
四年级下册数学易错题PPT课件.pptx
10-07
四年级下册数学易错题PPT课件.pptx 本PPT课件主要针对四年级学生的数学易错题进行讲解，共20页内容。下面是对每一页的知识点总结： 第一页：计算结果相等性质 * 86×45的计算结果相等于A、86×40+86×5、B、86×...
java常见错题
JAVA成长之路
08-12 3628
二、JAVA语言 （2.1）代码 有以下程序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 #include  int fun( char s[ ] ) {     char *p = s ;     while ( *p ! =
java 易错题_java错题集（1-3）
weixin_39872191的博客
03-07 315
在Test.java中下面类的定义错在哪里？protected class test extends T1, T2{}1、外部类的访问修饰符只有public和默认(friendly)。2、如果该类的定义是public则和源文件名不同,如果源文件中没有被public修饰的类，文件名可以任意不用与任一个类相同。3、java只有单继承。给出下面的代码段：public class Base{int w, ...
java基础易错题(一 IO流及多线程部分)
朱同学的博客
03-10 1119
InputStreamReader是转换流，可以将字节流转换成字符流，是字符流与字节流之间的桥梁。它的实现使用的设计模式是（ C ）。（选择一项） A. 工厂模式 B. 装饰模式 C. 适配器模式 D. 代理模式 io中用到的设计模式是适配器模式的有InputStreamReader和OutputStream io中用到的装饰(包装)模式是适配器模式的有BufferedInputStr...
Java 易错细节题
闫兆昌的博客
05-15 2136
1 下列代码描述正确的是 A: 代码可以编译运行，输出“AB.AB”。 B: 代码可以编译运行，输出“A.A”。 C: 代码可以编译运行，输出“AB.B”。 D: 代码可以编译运行，输出“A.B”。 答案：C ...
Java 编程基础之易错题1
kaikai_sk的博客
10-08 718
线程 class Solution { public static void main(String args[]) { Thread t = new Thread() { public void run() { pong(); } }; t.run(); System.out.print(&am
Java选择易错题
m0_60018222的博客
03-24 482
Java选择易错题
java易错题（3）
我壮壮壮的博客
09-17 1592
JAVA相关基础知识 　　1、面向对象的特征有哪些方面  　　1.抽象： 　　抽象就是忽略一个主题中与当前目标无关的那些方面，以便更充分地注意与当前目标有关的方面。抽象并不打算了解全部问题，而只是选择其中的一部分，暂时不用部分细节。抽象包括两个方面，一是过程抽象，二是数据抽象。 　　2.继承： 　　继承是一种联结类的层次模型，并且允许和鼓励类的重用，它提供了一种明确表述共性的方法。对象的
Java面试笔试易错题
weixin_34384557的博客
02-14 245
问：第一，谈谈final, finally, finalize的区别。最常被问到。第二，Anonymous Inner Class (匿名内部类) 是否可以extends(继承)其它类，是否可以implements(实现)interface(接口)?第三，Static Nested Class 和 Inner Class的不同，说得越多越好(面试题有的很笼统)。第四，&amp...
c语言笔试易错题
最新发布
03-29
### C语言笔试中的常见易错题目及其原因解析 #### 题目一：统计1到100之间数字中出现“9”的次数 此题主要考察`for`循环以及取模运算符(`%`)和整除运算符(`/`)的应用。程序通过分别判断个位数和十位数是否为9来实现计数功能。 ```c #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <stdio.h> int main() { int i = 0; int m = 0; // 记录个位上出现9的次数 int n = 0; // 记录十位上出现9的次数 for (i = 1; i <= 100; i++) { if ((i % 10) == 9) { // 判断个位是否为9 m++; } if ((i / 10) == 9) { // 判断十位是否为9 n++; } } printf("%d", m + n); return 0; } ``` 需要注意的是，在条件表达式`(i % 10)/9==1`中，如果将等于号写作赋值号`=`, 将会引发语法错误[^1]。 --- #### 题目二：如何在屏幕上打印特殊字符`\` 和 `"` 这是一道基础题，重点在于理解转义字符的概念。为了正确显示反斜杠 `\` 或双引号 `"`, 必须使用相应的转义序列。 ```c #include <stdio.h> int main() { printf("\""); // 打印双引号 printf("\\"); // 打印单反斜杠 return 0; } ``` 上述代码利用了C语言中的转义字符机制，其中`\"`表示输出一个双引号而`\\`则用于输出单个反斜杠[^2]。 --- #### 题目三：关于数组与指针的操作误区分析 下面这段代码展示了几个有关于数组大小计算方面的潜在误解： ```c #include<stdio.h> int main(){ int a[] = {1,2,3,4}; printf("%d\n", sizeof(a)); // 整个数组所占字节数 printf("%d\n", sizeof(a + 0)); // 指向第一个元素地址变量占用空间大小 printf("%d\n", sizeof(*a)); // 数组首项数据类型的尺寸 printf("%d\n", sizeof(a + 1)); // 地址偏移后的指针类型大小不变 printf("%d\n", sizeof(a[1])); // 单独某个数组成员的数据宽度 printf("%d\n", sizeof(&a)); // 数组名加上取地址操作得到整个结构体大小 printf("%d\n", sizeof(*&a)); // 取消引用后再求其实际存储单元长度即同sizeof(a) printf("%d\n", sizeof(&a + 1)); // 对数组整体加一时编译器报错或者行为未定义 printf("%d\n", sizeof(&a[0])); // 获取首个位置具体数值占据内存区域范围 printf("%d\n", sizeof(&a[0] + 1)); // 类似指向下一个连续对象起始处指针量度 return 0; } ``` 这里存在多个陷阱点，比如混淆了数组本身与其衰减成为指针之后的区别；还有就是尝试获取超出合法界限之外的信息可能导致不可预测的结果等问题都需要引起注意[^3]. --- #### 题目四：字符串大写字母转换成小写形式的方法探讨 该实例演示了一种基本方法用来把输入串里的英文字母由大写改为对应的小写版本: ```c #include <stdio.h> #include <string.h> int main() { int i, len; char s[101]; gets(s); // 接收用户录入的一行文本(不推荐getchar()) len = strlen(s); for(i = 0;i<len;i++){ if((s[i]>='A')&&(s[i]<='Z')){ s[i]=s[i]+32;/*依据ASCII编码表规律得知两者差值正好为此固定常数值*/ } } puts(s); return 0; } ``` 在此过程中可能会遇到的主要问题是对于边界情况处理不当或者是不了解具体的ASCII码映射关系从而造成逻辑上的偏差[^4]。 ---
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