计算机科学与技术人才培养方案设计模式,2009级计算机科学与技术人才培养方案.doc...

本方案为2009级计算机科学与技术专业的学生制定了详细的人才培养计划,强调基础知识教学与实践能力培养相结合,旨在培养学生的创新意识、团队协作精神和解决实际问题的能力。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

2009级计算机科学与技术人才培养方案

2009级《计算机科学与技术》人才培养方案

(专业代码:)

(一)人才培养规格要求

1德育要求2.智育要求

(1)知识结构(2)能力结构掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法,具备分析问题和解决问题的基本能力;

③具有分析、设计、开发、应用系统基本技能,了解本学科的发展方向;

④具有一定的外语应用能力和科技写作能力;

⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

(3)素质结构

②文化素质:具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养;

③身心素质:具有健康的体魄和心理;

④工程素质:掌握扎实的基础理论知识,具有求实创新的意识,良好的职业道德,严谨踏实的作风。

3.体育要求

4.考证要求了解体育运动的基本知识,掌握锻炼身体的基本技能,达到国家大学生体育合格标准,有健康的体魄本专业知识体育、英语线性代数A就业指导、形势与政策、文献检索与利用、概率论与数理统计课程核心课程年

七、课程体系一览表(见附表二)

八、有关说明

本专业注重创新和实践能力训练、培养应用型高级通信工程技术人才在课程设置上充分体现培养应用型通信工程技术人才重视和专业基础的教学,(美)弗洛伊德,布奇勒 著,王燕萍 译清华大学出版社2007-1-1,ISBN:9787302142829。

2.《算法导论》,(美)THOMAS H.CORMEN,CHARLES E.LEISERSON 等,潘金贵 顾铁成译,2006-9-1,机械工业出版社,ISBN:7111187776

3.《现代操作系统》,(荷)ANDREW S.TANENBAUM,陈向群;马洪兵译,机械工业出版社,2009-7-1

4.《TCP/IP详解 卷1:协议》 W.RICHARD STEVENS,范建华等译,机械工业出版社,2000-4-1,ISBN:7111075668

5.《JAVA编程思想》,(美)BRUCE ECKEL,陈昊鹏译,机械工业出版社,2007-6-1,9787111213826

6.《数据挖掘概念与技术》,(加)JIAWEI HAN MICHELINE KAMBER,范明 孟小峰 等译,机械工业出版社,2001-8-1,ISBN:7111090489

7.《设计模式:可复用面向对象软件的基础》,(美)ERICH GAMMA,RICHARD HELM, RALPH JOHNSON,JOHN VLISSIDES,李英军 马晓星 蔡敏 刘建中译,机械工业出版社,2004-9-1,ISBN:7111075757

8.《数据通信与网络》,作者:(美)BehrouzForouzan著 ,机械工业出版社,2002年1月,ISBN:711107584

9.《通信的数学基础》,A Mathematical Theory of Communication,C. E. SHANNON,Reprinted with corrections from The Bell System Technical Journal,Vol. 27, pp. 379–423, 623–656, July, October, 1948.

10.《C++编程思想》,(美)BRUCE ECKEL,刘宗田 袁兆山 潘秋菱 等译,机械工业出版社,2002-9-1,ISBN:7111108078

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值