中职计算机基础教学目标,中职计算机基础教案

计算机应用基础教案

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授课班级 11 农机 课 教 学 目 标 教 材 分 析

授课时间

课 型

第 1、2 课时 讲——练

题 计算机应用基础 认知 明确计算机的组成 技能 认识硬件 情感 培养学习兴趣取 重点 硬件的识别 难点 认识软件 关键 结合实物详细讲解

教学方法

教具资料 微机室 教学环节 组织教学 自我介绍 新 课 教师讲授、指导内容 学生活动

时间 分配 1’ 1’ 18’

略 略 一、计算机系统组成 1. 计算机系统 (1) 软件系统:各种程序、数据、相关文档的 学生回答 集合。 学生操作 (2) 硬件系统:是看得见、摸的着的物理装置。 如:CPU、显示器、硬盘等。 2. 计算机软件系统 教师总结 (1)系统软件 A.操作系统 B.计算机语言:机器语言、汇编语言、高级语言。 C.语言处理程序 D.数据库语言 (2)应用软件:用于解决实际问题的程序。 二、实践部分 1. 认识键盘:打字键区、功能键区、编辑键、数字键 教师演示 区。 学生操作 2. 键盘操作的基本训练 三、作业 1计算机系统的组成 2.认识键盘的分区 一、计算机系统的组成 1. 计算机系统 2. 计算机软件系统

6’ 18’ 1’

板书设计

教学小节

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### 下载 Popper.min.js 文件的方法 对于希望获取 `popper.min.js` 的开发者来说,可以通过多种方式来实现这一目标。通常情况下,推荐通过官方渠道或可靠的分发网络 (CDN) 来获得最新的稳定版文件。 #### 使用 CDN 获取 Popper.min.js 最简单的方式之一是从流行的 CDN 中加载所需的 JavaScript 库。这不仅简化了集成过程,还可能提高性能,因为许多用户已经缓存了来自这些服务提供商的内容。例如: ```html <script src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/@popperjs/core@2/dist/umd/popper.min.js"></script> ``` 这种方式不需要手动下载文件到本地服务器;只需将上述 `<script>` 标签添加至 HTML 文档中的适当位置即可立即使用 Popper 功能[^1]。 #### 从 npm 或 yarn 安装 如果项目采用模块化构建工具链,则可以直接利用包管理器如 npm 或 Yarn 进行安装。命令如下所示: ```bash npm install @popperjs/core # 或者 yarn add @popperjs/core ``` 之后可以根据具体需求引入特定功能模块,而不是整个库,从而减少打包后的体积并优化加载速度[^2]。 #### 访问 GitHub 发布页面下载压缩包 另一种方法是访问 Popper.js 的 [GitHub Releases](https://github.com/popperjs/popper-core/releases) 页面,在这里可以选择不同版本的 tarball 或 zip 归档进行下载解压操作。这种方法适合那些偏好离线工作环境或是想要定制编译选项的人群[^3]。 #### 手动克隆仓库 最后一种较为少见但也可行的办法便是直接克隆完整的 Git 存储库副本。这样可以获得开发分支以及历史记录等更多信息,适用于贡献代码或者深入学习内部机制的情况。 ```bash git clone https://github.com/popperjs/popper-core.git cd popper-core ``` 完成以上任一途径后便能成功取得所需版本的 Popper.min.js 文件,并将其应用于个人项目之中[^4]。
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