计算机基础98均9,第三章 计算机基础 Windows98 (第二讲).ppt

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1、第三章,广州白云工商高级技工学校,Windows98操作系统,第二讲 文件管理,2,学习的主要内容,窗口及对话框的使用 文件及文件夹的新建、重命名 文件及文件夹的移动 文件及文件夹的复制 文件及文件夹的删除 资源管理器的使用 回收站的使用,3,学习目标：,1、掌握窗口及对话框操作 2、学会文件或文件夹的新建及重命名 3、学会文件或文件夹的移动、复制、删除操作 4、回收站的使用,学习重点：,文件及文件夹操作,4,1、窗口的结构,1.窗口、对话框,5,标题栏位于窗口最上部。标题栏中的标题也称窗口标题，通常是应用程序名、对话框名等。右边有最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。 控制菜单钮是窗口标题栏左边。

2、的图形按钮。单击窗口的“控制菜单钮”可打开控制菜单(如下图)，双击可关闭相应窗口。,1、窗口的结构,1.窗口、对话框,6,1、窗口的结构,菜单栏是位于标题栏下面的水平条，其中包含应用程序或文件夹等的所有菜单项。不同的窗口的菜单栏中有不同的菜单项，但不同的窗口一般都有一些共同的菜单项，如“文件”、“编辑”、“查看/视图”、“帮助”等。在菜单栏中，单击一个菜单项，其颜色反显，表明选择了这个菜单项，同时便打开其相应的下拉菜单，列出各命令选项。 菜单的分类：,1.窗口、对话框,7,“下拉式”菜单 位于应用程序窗口标题下方的菜单栏，均采用“下拉式”菜单方式。 “弹出式”快捷菜单单击鼠标右键打开一个“上下。

3、文相关的弹出菜单” 个性化菜单通过隐藏用户最近未使用的项目或菜单命令项，而只保留一些常用程序和菜单命令项。,1.窗口、对话框,8,工具栏其中提供了一些执行常用命令的快捷方式，单击工具栏中的一个按钮相当于从菜单中选择某一个命令。 地工具栏可以自由的显示和隐藏。在工具栏空白处右击，可以出现工具栏名称，有钩表示已经显示，没有钩表示隐藏，用鼠标单击来改变。 状态栏常显示一些与窗口中的操作有关的提示信息。 滚动条当窗口的内容不能全部显示时，在窗口的右边或底部出现的条框称为滚动条。,1.窗口、对话框,9,2、窗口基本操作,窗口的打开打开窗口的方法有： 打开文件夹窗口，可单击相应的文件夹图标。 打开应用程序。

4、窗口即启动一个应用程序，可单击相应的程序项图标。 应用程序窗口执行最小化操作后，任务栏的活动任务区仍保留该应用程序的对应按钮(说明应用程序仍处于运行状态)，单击该按钮可以重新打开其窗口；或指向按钮单击右键，打开控制菜单，选择其中的“还原”命令，也可重新打开应用程序窗口。,1.窗口、对话框,10,2、窗口基本操作,窗口的关闭单击窗口的“关闭”按钮；或双击控制菜单按钮；或从窗口的控制菜单中选择“关闭”命令；或按快捷键Alt+F4。 移动整个窗口将鼠标指针指向标题栏，按下左键不放开，拖动鼠标到合适位置再松开按键； 调整窗口大小把鼠标移到窗口边框或窗口角，当指针变成双箭头形状时，按下左键，拖动鼠标至合。

5、适位置，松开左键,1.窗口、对话框,11,2、窗口基本操作,使窗口最小化，即缩小为任务栏上的一个标题栏按钮用鼠标单击窗口的“最小化”按钮；或从控制菜单中选择“最小化”命令。 使窗口最大化单击窗口的“最大化”按钮，或从控制菜单中选择“最大化”命令。 使最大化的窗口恢复原尺寸单击窗口的“还原”按钮，或从控制菜单中选择“还原”命令。,1.窗口、对话框,12,3、对话框,1.文本框 2.列表框 3.下拉列表框 4.命令按钮 5.选项卡片 6.单选框 7.核选框,详解,1.窗口、对话框,13,4、资源管理器,1.窗口、对话框,“资源管理器”采用 双窗口显示结构， 左窗口由“搜索”、 “文件夹”和“历史”。

6、 三个按钮决定，右 窗口显示被选中对 象的具体内容。,问题：文件夹图标右边没有“+”或“-”标识符号的文件夹有什么特点？,14,4、资源管理器,1.窗口、对话框,以下列出启动“Windows资源管理器”的四种方法： (1)单击“快速启动”工具栏中的“资源管理”按钮 ； (2)用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令； (3)用鼠标右键单击桌面上的“我的电脑”、“我的文档”和“网上邻居”图标，从快捷菜单中选择“资源管理器”命令； (4)打开“开始”菜单，选择“程序”/“附件”/“资源管理器”。,15,1、文件,文件的概念 文件是存储在一定介质上的一组信息的集合， 每个。

7、文件必须有一个确定的名字。 创建文件的三要素 文件名、存放位置、类型(扩展名),问题：任何一个文件名必须是唯一的吗？,2.文件新建、重 命名,16,2、文件夹,文件夹的概念 一个文件夹对应一块磁盘空间。文件夹的路径是一个地址，它告诉操作系统如何才能找到该文件夹。文件夹用来作为其他对象(如子文件夹、文件)的容器，打开文件夹窗口，其中包含的内容以图符的方式来显示 文件夹的基本操作 创建、打开、选取、复制、移动、删除、查找、共享,2.文件新建、重 命名,17,3、新建文件夹,快捷方法(1)：使用快捷菜单中的新建命令。 (先打开放文件的地方，右击),创建,快捷方法(2)：使用对话框中的新建文件夹按钮。。

8、,更名,2.文件新建、重 命名,18,4、新建文件,常规的方法： 通过相关的应用程序创建，然后利用“文件”菜单中的“另存为”命令把它存放在磁盘上。,快捷方法： 使用快捷菜单中的新建命令。 (在目标地右击),2.文件新建、重 命名,19,5、重命名,右击某个文件或文件夹重命名输入新文件名 例：将D：TEST文件夹下的QIN文件夹重命名为LETC (1) 打开D：TEST (2) 右击QIN重命名 (3)输入新文件名LETC,2.文件新建、重 命名,20,文件的移动,利用快捷菜单鼠标指向文件或文件夹图标并单击右键，从快捷菜单中选择“剪切”命令(执行剪切命令后，图标将显示暗淡)，定位目的位置，在目的。

9、位置的空白处单击右键，从快捷菜单中选择“粘贴”命令，便可以完成文件或文件夹的移动。 如果在文件夹窗口或资源管理器窗口中，利用“编辑|剪切”命令和“编辑|粘贴”命令，按照上述方法，同样可以实现项目的移动。 利用快捷键选定文件或文件夹，按Ctrl+X键，执行剪切；到目的位置，按Ctrl+V键，执行粘贴。,3.文件的移动,21,右击文件从快捷菜单中选择“复制”命令，定位目的位置，在目的位置的空白处单击右键，从快捷菜单中选择“粘贴”命令，便可以完成文件或文件夹的移动。 利用菜单“编辑|复制”命令和“编辑|粘贴”命令。 利用快捷键选定文件或文件夹，按Ctrl+C键，执行复制；到目的位置，按Ctrl+V键。

10、，执行粘贴。 鼠标拖动法,文件的复制,4.文件的复制,22,文件或文件夹的删除,右击某文件或文件夹，选择“删除”。 用鼠标直接拖到“回收站”。 如果拖动文件或文件夹到“回收站”的同时按住了Shift键，则从计算机中直接删除该项目，而不暂存到“回收站”中。,5.文件的删除,23,回收站,回收站属性 右击“回收站”，选择“属性” 双击回收站 清空回收站 全部还原 还原某一个文件 (1)先选择要还原的文件 (2)单击菜单“文件”下的“还原”,5.文件的删除,24,小结,要点回顾,窗口和对话框 文件和文件夹操作：新建、移动、复制、删除等。 回收站的使用 资源管理器,25,小结,窗口 ：打开、移动、关闭。

11、、最大化、最小化、 文件操作：新建、重命名、移动、 复制、删除。 还原文件或文件夹 使用“资源管理器”进行文件管理,考试要点,26,练习,将C:Program FilesInternet ExplorerIexplore.exe 文件移动到盘根目录。 将C:Program Files Microsoft OfficeOsa.exe文件复制到D盘根目录。 将C:Program Files Microsoft Office Template 中文报告典雅型报告.dot文件复制到桌面，再删除到回收站。 。 在D根目录的QIN的文件夹。 将D:盘目录下的QIN文件夹改名为LECT。 将回收站中“典雅型报告.dot”文件还原. 清空回收站中的所有内容.,上机内容。