本文通过讲述计算机科学先驱阿兰·图灵童年的故事，展现了他与众不同的思维方式及其对计算机理论领域的贡献。
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“计算机之父”童年的故事
班级 姓名
一、 抄写词语。
草坪?铁铲?栽树?神情?汁液?粉末?理论
仰起头?科学家?混合物?尽可能?想象力
汗流满面?与众不同?瓶瓶罐罐
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二、 写出与下列词语意思相近的词语。
奇特——????疑惑——????稳定——
眩目——????充满——????领域——
三、 填空，再读一读，仔细体会所填词语的意思。
1． 小男孩儿仰起头，脸上( ??)满了疑惑。
2． 他发明的饮料(??)谁也不敢喝。
3． 阿兰是个特别的学生，他的思维经常是(??)的。
4． 正是带着这种充满(??)的思维，阿兰成年后与其他科学家一起在计算机理论领域里(????)，成为计算机理论的奠基人，被人们(??)为“计算机之父”。
四、 朗读课文，回答问题。
1． 说说“计算机之父”这个称呼的意思。课文先后讲了阿兰·图灵的哪些事？
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2． “在许多人眼里，小阿兰有些‘怪’。”这句话中的“怪”字为什么要加上引号？
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