在新沂市第一中学，提起苗庆硕老师，可以说是无人不知无人不晓。他是一位出色的学科教师，也是一位优秀的班级管理工作者。他连续11年获得年度考评“优秀”等第，是徐州市优秀青年骨干教师，获得过“江苏省优秀教育工作者”的称号……这些成绩和荣誉，凝聚了苗庆硕的汗水和智慧，是他倾力倾情付出所获得的回报。
“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”教育教学工作中，苗庆硕最喜欢援引陶行知先生的这句教育名言。从教十五年来，苗庆硕老师一直用真心和热情去慰藉学生缺失的情感，用爱心和温暖去滋润学生干涸的心灵，用信心和关怀去点燃学生心中的希望。2010年，有个住校生王凯旋，家在南京。由于远离父母，缺少关爱和管教，他养成了上网的*惯，经常利用中午和晚自*时间，偷偷地跑到学校附近的网吧上网，有时候彻夜不归，学*成绩直线下降。通知家长以后，家长经过多次说教，效果也不明显，家长也感觉无可奈何。苗庆硕接管这个班级后，首先和这个学生敞开心怀，促膝长谈，了解了学生上网成瘾的根源在于厌学情绪。他通过多次和王凯旋沟通，帮助他树立起崇高的理想与人生目标。并从生活上处处关心他，经常和他一起在食堂吃饭，晚上经常到宿舍专门看望他，不厌其烦地给他讲一些励志故事。在苗庆硕的关心下，王凯旋的学*成绩稳步提高，最后高考二本上线。拿到通知书后，他第一个打电话告诉苗庆硕，激动地说：“感谢苗老师的教诲，没有你的指导和帮助，就不可能有我今天的成绩，苗老师，真的谢谢您。”
苗庆硕在学生的心目中既是良师，也是益友。每逢过节的时候，他喜欢自己拿出钱来买蛋糕，和同学们一起欢度佳节；对于学*进步、表现突出的同学，他甚至自费设立了“奖学金”，给他们赠送学*用品；有时候学校号召为某件事情捐款，他第一个慷慨解囊……“今年元旦，苗老师给我们买了蛋糕，我们吃啊唱啊，一直到很晚才结束。”学生张陆野对几个月前的一次活动仍然记忆犹新。
苗庆硕的教学独树一帜。他注重锤炼教学基本功，注重做好课前准备。“苗老师的PPT做得特别好，特别有利于内容出示和引发互动。我研究生毕业，在校期间专门学过PPT制作，但是和苗老师比起来，算是‘小儿科’了。”刚刚从教一年、和苗庆硕一起辅导学生课外奥数兴趣小组的段立涛老师说。苗庆硕注重知识的系统建构。他上课讲授的不是琐碎的知识点，而是融会贯通，举一反三，帮助学生掌握一类的知识。“为了帮助我们掌握知识、提高能力，苗老师精心设计了‘小白卷’，上面都是针对性的练*，让我们花很少的时间获得最好的学*效果。”苗庆硕的学生方天赐说。苗庆硕还十分重视个别教学，每次考试过后除了对学生进行心理疏导，他还逐一和学生一起分析其优点和不足，帮助他们树立信心。
注重读书学*，做好教育教学研究，是苗庆硕一直以来的追求。他的学生说他“比高三学生还忙”，因为他既勤于“做”，又善于“想”。在教学中，苗庆硕坚持从实际出发，不断提出新问题，并进行研究总结。他把自己的反思和总结整理成了一篇篇高质量的教学论文，以便为以后的教育教学工作提供镜鉴。2012年3月，他在《中学数学》上发表论文《高中数学课堂教学中“问题串”教学模式的研究》；2012年4月，他在《数学学*与研究》发表论文《面对数学问题，让学生成为出色的翻译》；2015年5月，他在《中学数学》上发表论文《发散思维，有的放矢——谈高中数学最值问题》……由于他做的是“真实践”，搞的是“真研究”，所以他在理论与实践中转换自如：他的教育教学易于总结上升形成论文，而他的论文更能够指导实践产生实际效果。“他是一位科研型的老师。由于思考得比别人多，一份普通的导学案或者是试卷，经他手写出来的就是和别人不一样。”和苗庆硕同一年从教的同事戴军成这样评价道。
不管是从事一线教学，还是从事班级管理，苗庆硕总是勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，用心去做好每一件事。他多年来的教学成绩在全校一直名列前茅。曾有同事问苗庆硕在教学上有什么秘诀，他很淡定地说：“只要有责任心就好。”苗庆硕精心备课上课，作业批改认真，考试分析讲评到位，教学得失反思准确，每逢领导、同事对此给予好评时，他都认为自己是在“尽一份责任心”。
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
