按照算法编写计算机语言,用计算机语言表示算法

用计算机语言表示算法

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第 1 页 共 6 页资资资资源源源源信信信信息息息息表表表表标标标 题题题: : :*10.3 用计算机语言表示算法用计算机语言表示算法关关关键词键词键词: : :Scilab 软件、赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语 句描描描 述述述: : :教学目教学目教学目教学目标标标标1. 了解利用科学计算免费软件——Scilab 软件编写程序来实现算法的基本过程.2. 了解并掌握 Scilab 中的基本语句，如赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句；能在 Scipad 窗口中编辑完整的程序，并运行程序.3. 通过上机操作和调试，体验从算法设计到实施的过程.教学重点与教学重点与教学重点与教学重点与难难难难点点点点重点: 体会算法的实现过程，能认识到一个算法可以用很多的语言来实现，Scilab 只是其中之一.难点：体会编程是一个细致严谨的过程，体会正确完成一个算法并实施所要经历的过程.学学学 科科科: : :高二年高二年高二年级级级10.3>10.3>10.3语语语 种种种: : :汉语汉语汉语媒体格媒体格媒体格 式式式: : :教学教学教学设计设计设计.doc.doc.doc 学学学习习习者者者: : :学生，教学生，教学生，教师师师资资资源源源类类类 型型型: : :文本文本文本类类类素材素材素材教育教育教育类类类型型型: : : 高中教育高中教育高中教育> > >十一年十一年十一年级级级作作作 者者者: : :祝海峰单单单 位位位: : :上海市晋元高级中学地地地 址址址: : :普陀区新村路普陀区新村路普陀区新村路 216921692169 号(号(号(200333200333200333) ) ) Email:Email:Email:第 2 页 共 6 页*10.3 用计算机语言表示算法用计算机语言表示算法上海市晋元高级中学 祝海峰一、教学目标设计一、教学目标设计1. 了解利用科学计算免费软件——Scilab 软件编写程序来实现算法的基本过程.2. 了解并掌握 Scilab 中的基本语句，如赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句；能在 Scipad 窗口中编辑完整的程序，并运行程序.3. 通过上机操作和调试，体验从算法设计到实施的过程.二、教学重点及难点二、教学重点及难点重点: 体会算法的实现过程，能认识到一个算法可以用很多的语言来实现，Scilab 只是其中之一.难点：体会编程是一个细致严谨的过程，体会正确完成一个算法并实施所要经历的过程.三、教学流程设计三、教学流程设计四、教学过程设计四、教学过程设计(一)几个基本语句和结构1、赋值语句(=)2、输入语句 输入变量名=input(“提示语”)赋值语句、输 入输出语句、 条件语句、循 环语句用 Scilab 语言编 写几个完整的程 序上机调试学生独立完成几 个程序的编写， 并上机调试第 3 页 共 6 页3、输出语句 print() disp()4、条件语句5、循环语句(二)几个程序设计建议：直接在 Scilab 窗口下编写完整的程序，保存后再运行；如果不能运行或出现逻辑错误，可打开程序后直接修改，修改后再保存运行，反复调试，直到测试成功.[说明说明] 书上的实例都很典型，并且讲解清楚；下面的例子根据情况选用.例 1 从键盘输入三角形的三条边长，求三角形的面积并在屏幕上显示出来，利用 Scilab 编程，并上机运行.源代码如下：例 2 已知函数，从键盘输入任意一个实数 ，231,1 ( )35, 12 7,2xx f xxx xx??? ?? ???? ??? ????k求函数值并在屏幕上显示出来，利用 Scilab 编程，并上机运行.( )f k源代码如下：第 4 页 共 6 页[ [说明说明] ]在条件语句中，可以采取本题中“嵌套”的方式；当然也可以用三个并列的 if then 语句实现.在条件结构和循环结构中，为了把每个分支及循环部分表现的更清楚，在程序输入的时候可以采取本例题中的书写格式书写格式(每一个结构对齐，如本题中的“嵌套” ) ，这样便于程序的阅读和调试.例 3 求和， 的值从键盘输入,111111...( 1),*35721kkNk?????? ???k利用 Scilab 编程，并上机运行.源代码如下：例 4 用二分法求下面方程在之间的一个实根.( 10,10)?.3224360xxx????第 5 页 共 6 页[ [说明说明] ]本题中的循环语句必须使用 while 语句，而不能用 for 语句，因为循环的次数并不是提前可以确定的.例 5 求 100 到 200 之间的所有的素数.[ [说明说明] ]其中，是向下取整函数.()floor例 6 求关于 的实系数方程一元二次方程的解.x20axbxc???要求：(1)对于错误输入要有处理；(2)要考虑有实根和共0a ?轭虚根两种情况.源代码如下：第 6 页 共 6 页[ [说明说明] ]sprintf()语句也是一种输出语句，其中实部和虚部的数按照小数输出共六位，小数点后显示三位.(三)课后作业练习 10.3(1)练习 10.3(2)练习 10.3(3)练习 10.3(4)五、教学设计说明教学设计说明本节的主要内容就是编程及上机操作，只有多上机调试才能逐渐理解并掌握 Scilab 语言和算法的意义与实现. 关 键 词： 用计 语言 表示 算法

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