教师计算机技术培训内容,2019教师计算机培训计划

2019教师计算机培训计划

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教师计算机培训计划　　篇一：教师计算机培训计划　　为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。　　一、培训目标：　　(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。　　(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。　　(三)了解文字处理的基本知识，能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。　　(四)了解操作系统的意义，掌握Windows的基本操作。　　(五)掌握使用因特网的基本方法，能上网查询、下载资料。　　(六)能运用PowerPoint制作简单的多媒体教学课件。　　(七)了解电子表格的基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。　　二、培训内容：　　(一)文字录入(不单独培训，教师自行训练)　　在限定时间内，录入指定的文字和常用符号；允许自选键盘汉字输入方法。　　(二)操作系统　　1.基本概念和常用术语：盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标　　2.创建新文件夹(文件)　　3.复制文件、文件夹　　4.移动文件、文件夹　　5.删除文件、文件夹　　6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)　　7.改变文件、文件夹属性　　8.查找、显示文件或文件夹　　9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹　　(二)因特网　　1.接入因特网　　浏览器的启动和退出　　中输入网站的IP地址或域名　　4.利用收藏夹收藏网页地址　　5.使用"搜索引擎"检索信息　　6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)　　7.在网页中下载软件　　(四)文字处理　　的启动和退出　　2.文档的打开、保存和关闭　　3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴　　4.打印预览及打印输出　　5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线　　6.文字的两端对齐、居中、右对齐　　7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)　　8.格式刷的使用　　9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档　　10.插入规则表格　　11.插入和删除表格的某行/列　　12.单元格的合并与拆分　　13.调整单元格的高度和宽度(表格的数据设置为水平、垂直居中)　　14.绘制不规则表格(绘制斜线：手动绘制表格线的方法或绘制斜线表头的方法)　　15.在文档中插入已经制作好的图片、声音、艺术字(插入文本框，框内输入文字、图片或艺术字)　　16.用Word绘图工具绘制简单的几何图形　　17.页面的设置(纸张大小边距的设置)　　18.输入简单的数学公式(有的要求在插入对象的对话框中要将"浮于文字上方"复选按钮前的勾去掉，否则不得分)　　(五)文稿演示　　的启动、退出　　2.演示文稿的打开、保存与关闭　　窗口的组成　　视图之间的相互切换　　5.用"内容提示向导"创建演示文稿　　6.演示文稿的打印　　7.在演示文稿中引用图像、声音、动态视频(图像缩放比例的设置，对象的位置)　　8.幻灯片的添加、编辑与删除(加入指定幻灯片版式的幻灯片)　　9.建立含有项目符号的幻灯片并展开　　10.设置放映方式(动画)　　11.修饰演示文稿(字体、字号、颜色，改变幻灯片版式，背景的设置)　　12.设置超级链接(图片、文字、动作按钮)　　(六)电子表格　　启动与退出，工作簿的打开，创建、保存、关闭　　2.基本概念与术语：工作簿、工作表、单元格、单元格选取、行号、列号、绝对地址、相对地址、编辑栏(应用)　　3.在编辑栏中输入与编辑字符串、数值、函数、公式(粘贴函数法计算和用公式法计算)　　4.行、列、单元格区域的选择　　5.数据的快速输入　　6.设置单元格数据格式　　7.数据的复制、剪切与粘贴　　8.单元格插入、合并、拆分　　9.边框设置　　10.行高与列宽的调整　　11.行、列的插入与删除　　12.工作表复制、移动、更名、添加、删除　　13.打印页面设置　　14.表头打印　　15.常用函数　　16.数据的排序　　17.冻结与拆分窗口　　18.数据筛选　　19.条件格式　　20.分类汇总　　三、培训方式：　　在学校机房进行上机培训。每课时25分钟教学+35分钟自行上机学习。其中：　　1、文字录入、操作系统、因特网合一课时　　2、文字处理(Word)、文稿演示(PowerPoint)、电子表格(Excel)各一课时。　　四、考核方法：使用上机考试。　　五、奖励方法：(待定)　　注：　　1、本计划考虑本校教师的实际情况，以掌握基本的电教技能为目标，培训内容参考NIT中级考核内容，有所修改。详情可咨询颜明发老师(电话：13599215495)。　　2、此次培训以教师自愿报名参加为原则，7月1日-8日在离校前到办公室登记报名。具体培训时间：8月下旬(详见三中20XX年秋季期初工作安排)　　3、20XX年秋季，学校将组织全校教师进行计算机技能考核，并将考核结果在全校公布，考核结果与评先评优、绩效考评等挂钩。　　篇二：教师计算机培训计划　　根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：　　1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。　　考核内容：　　包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。　　具体内容有：　　Windows的基本使用常识；Word97文字输入排版与打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、Internet基本知识；收发邮件、发附件等内容。　　要求：　　考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)　　培训方法：　　以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。　　以实际操作为主。　　2. 全部教师进行Flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。　　培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。　　对象：总体分两组　　A. 参加结对教师(星期三晚8：20—9：20　　B. 其它教师(星期三、四晚8：20—9：20)　　内容：flash入门篇 (B组)简单课件制作。　　flash提高篇 (A组)较高技术水平的课件制作。　　附：具体内容整理后公布　　考核方法：　　①每节课布置作业，作为平时成绩(第二节课进行检查)　　②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。　　考核结果向园长办公室汇报备案。　　普及班培训大纲 关 键 词： 2019 教师 计算机 培训 计划

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