为什么学计算机基础课程考试系统,大学生计算机基础课程考试系统研究与实现...

大学生计算机基础课程考试系统研究与实现

本文主要针对教学评测领域中的主观题评测等难点展开研究。过去在教育评测领域虽然广泛使用测试系统,但由于无法对主观题进行准确有效的判断,造成了以客观题为主的测试局限性。本课题引入智能的算法以实现全自动教学评测,对于教育测试工作有着深远的现实意义。本系统主要目的是开发一套用于学校大学生计算机基础课程考试系统。简化了大学生计算机考试的过程,每次考试的过程由传统的“命题→审题→考试→阅卷”的过程改变为由“题库自动生成试卷→考试后全自动阅卷”,包括主、客观题目。这样,缩短了整个考试的流程,极大地提高了效率,充分利用各学校的网络资源,形成了高效、客观、全面的教育评测体系。系统对于推动学校大学生计算机基础课教育,探索先进的考试模式也起着十分重要的作用。系统主要针对考试相关理论与实践展开研究,改变过去的考试模式,运用计算机技术辅助考试,全自动完成考试过程,使之更加规范和科学。在具体的实践中,采用遗传算法解决自动组卷的科学性和公平性问题,重点解决主

(本文共73页)

本文目录 |

阅读全文>>

...

(本文共2页)

阅读全文>>

一直以来,各种等级院校的课程考试始终是各级教育体系极重要的组成部分,是教育者们开展教育活动的重中之重。因而,课程考试对于高等教育的意义不言而喻。只有组织和管理好高级教...

(本文共2页)

阅读全文>>

采用自编的大学生专业课程考试现状的调查问卷,以S学院为调查对象,从中发现大学生对于专业课程考试的应试程度比较高,男女生...

(本文共3页)

阅读全文>>

教育心理学的课程考试中,目前仍主要采取传统的人工命题方式。这种命题方式缺乏客观性、试卷试题不够...

(本文共2页)

阅读全文>>

课程考试作为高校教学活动的重要组成部分,理应发挥以考促学、以考促教的功能,检测学生在学习过程中存在的不足,对教师的教育教学活动提出有针对性的建议,从整体上提高学...

(本文共5页)

阅读全文>>