用C语言实现一个分页存储管理,基本分页存储管理的模拟实现 课程设计.doc

这是一个关于操作系统课程设计的报告,详细介绍了如何使用C语言实现基本分页存储管理的模拟。报告涵盖设计目的、内容、算法思想、功能模块流程、系统测试和源程序。通过内存初始化、进程创建、回收及信息显示等功能,展示了如何管理内存中的页分配。

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基本分页存储管理的模拟实现 课程设计

《操作系统》课程设计报告

基本分页存储管理的模拟实现

学 院 计算机科学与技术

专 业 计算机科学与技术( 师范)

学 号 □□□□□

学 生 姓 名 □□

指导教师姓名 □□□

2012年6月 20日

一 、设计目的与内容

1、 课程设计的目的:

操作系统课程设计是计算机专业重要的教学环节,它为学生提供了一个既动手又动脑, 将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,独立分析和解决实际问题的机会。

★进一步巩固和复习 作系统的基础知识。

★培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。

★提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。

★提高学生分析问题、解决问题以及综合利用C语言进行程序设计的能力。

2、 设计内容:

根据设计要求实现对基本分页存储管理的模拟

3、 设计要求:

★选择恰当的数据结构表示页表

★进程名,进程所需页数,进程进行的操作 (装入/退出)等操作可有键盘输入,也可从文件读出。

★每进行一次进程的装入或者退出操作,就显示出操作执行后内存中各页的分配情况。

二、算法的基本思想

主要功能函数:

Void creatA() //内存初始化函数

void NewNode(LinkList &L) //建立新进程函数

void FreeNode(LinkList &L) //回收进程函数

void Printf(LinkList L) //显示所有进程信息

void look(LinkList

要设计一个基于分页存储管理的操作系统课程设计项目,关键在于理解分页存储机制及其在现代操作系统中的应用。首先,推荐查阅《操作系统课程设计基本分页存储管理系统》这一参考资料,它能为课程设计提供详尽的指导和案例。 参考资源链接:[操作系统课程设计基本分页存储管理系统](https://wenku.csdn.net/doc/493ti0guxo?spm=1055.2569.3001.10343) 设计要点包括但不限于以下几个方面: 1. **系统概述**:明确设计目标和预期功能,描述分页存储管理系统的基本原理和优势。 2. **需求分析**:确定系统需要支持的功能,如内存分配、页面替换、地址转换等,并分析需求对系统设计的影响。 3. **页表设计**:设计一个高效的页表结构,考虑内存使用效率和查询速度。例如,采用倒排页表或哈希页表来减少内存占用。 4. **地址转换实现**:实现虚拟地址到物理地址的转换逻辑,可以使用硬件支持的TLB加速这一过程。 5. **页面分配与替换策略**:设计页面分配算法和页面替换算法,并分析不同策略的适用场景和性能差异。 6. **缺页中断处理机制**:编写处理缺页中断的程序逻辑,包括中断服务例程和页面加载过程。 7. **内存保护机制**:设计内存访问权限控制,防止非法内存访问和数据破坏。 8. **系统测试与优化**:开发测试用例,对系统进行测试,并根据测试结果进行必要的性能优化。 9. **文档规范化**:编写系统设计说明书和用户手册,确保文档的清晰性和规范性。 在实际操作中,可以通过一个具体案例来说明设计要点。例如,设计一个模拟分页存储管理的操作系统环境,该环境能够模拟内存请求和页面替换过程。使用C语言或C++编写核心算法,并通过程序演示不同页面替换策略的执行效果。通过设计和实现这一课程项目,学生能够深入理解分页存储管理的原理,并在实践中掌握内存管理的关键技术。 参考资源链接:[操作系统课程设计基本分页存储管理系统](https://wenku.csdn.net/doc/493ti0guxo?spm=1055.2569.3001.10343)
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