九江计算机学校 本科,江西九江计算机学校

学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联络起来，这是片面的见地。关于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的开展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的学问，莫非浓重的兴味是很难吸收并控制的，而这兴味的主人--我们无一例外都在受兴味的左右。这里，我有个经历，就是关于任何事都抱有求知心、酷爱心和收藏心，努力地去探究他们，从察看动手，在与各方讯问中加深认识，用考虑得出明白的结论，全面的领会四周各种事物存在的意义，毫不挑剔空中对一切，这关于学习专业自身是十分有益的，关于人的学习才能的进步有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且能够经过本能的需求来取得。学习的办法能够依据当天的课程布置而定，普通以自学为主、课堂为辅，而关于课堂上不懂的中央要及时扫除疑问，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑问就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不时地扩张和积聚，只要把学习的办法和实践的行动分离起来，才有可能学好专业。学习专业，应把根底学问和重点课题分离起来，做到同时互补;学习专业，要理解该专业的宏观学问体系，并制定出大致的课程构造，从而列出他们的先后次第，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的控制;学习专业，要一直以盘绕专业的技艺请求来展开学习，特别是根底学问的复习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的可靠、学的专注。学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好本身的心态是学习的重要前提和保证。心态源自心灵的反响，是认识的稳定的内在形态。人都必需具备良好的心态，如何塑造和坚持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、认识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承当着一切，这是应该留意的一点，由于我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。学习目的的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目的越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，但是光的强度就越削弱。作为专业来讲，学习是有层次的，取得的技艺有深有浅，关键在于控制的水平。一个学了机械制图的人，便只可以设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点能够看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目的设置，应留意到这个特性，依据本身的实践才能设置阶段性的目的，而这些目的的“终点”就一定要契合专业的最高学术程度，否则就是“背道而驰”、“误入歧途”了。学习做人表现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和导游。做人的实践意义在于树立了与群众的联络，以取得生存的位置，但这只是人的本能，更重要的是，做人的表现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能经过这项“课程”提升本人在他人眼里的位置，是值得我们注重的。能够想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎样好，也是不受欢送和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实践应用同步，根底和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需求坚决的认识和自信心。

第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是一切学着的分歧追求。而当下的生活，我们有该怎样方案呢?这无疑是一个极省心思的“家务事”，而事实并不如此。能够说，生活是反复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所阅历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。能够看到，生活的反复并不等于我们学习的反复。但是，这种生活的反复极易形成我们学习形态的反复或衰退，由于人的惯性思想，关于反复的事物总会以常定的方式看待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处置好生活与学习的关系便尤为理想，再进一步说，学习需求在生活的固有框架中不时变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和肉体上的，不变的是物质，变得是肉体。扫除物质上的需求，单讲肉体高度是愚笨恶作为，单讲物质上的富足，而无视肉体上的高度则有性命之虞。两者通知我们，物质上的需求和肉体上的追求关于学习来说都同等重要，是不能互相逆反，应互相补充和谐和。生活是我真正的家园，有了向往，有了保重，生活关于我才是丰厚和调和的。当然，心灵的调和，是生活调和的关键保证。以上所述是我的新学期的方案，总体上看是不完好的，但主要的问题还是做了详细的剖析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。

一个详细方案的执行，是离不开我们本身的意志的，把方案的意志同我们的意志分离起来，便是一执行方案的保证，我想，这一点无比重要，在一切结论的末尾，我们不能放弃用理论的办法去考证他的可行性。有了充沛的可行性，我们方案的事项才干到达预期的目的。谢谢。

学习方案(二)

新学期初始，一切事物都充溢了生机与活力。重生活意味着新开端，新开端意味着新的应战。作为学生，我不断秉着“不时进步”的目标，在新学期我有以下学习方案：