本文详细阐述了计算机科学与技术专业的培养目标，旨在培养具备良好科学素养和职业道德的高级应用型人才，特别是在智慧农林业系统的研究与开发方面。毕业生应能设计和开发计算机软硬件系统，具备团队合作、项目管理和沟通能力，同时注重终身学习和适应发展。此外，还列出了12项毕业要求，涵盖了问题解决、系统设计、工程伦理、环境影响评估等方面的能力培养。
一、培养目标
本专业培养具有良好的科学素养和职业道德，能系统地掌握计算机硬件、软件的基本理论、知识和技能与方法，具有较强的工程实践能力和创新意识，能在企事业和行政管理等部门从事计算机应用系统、尤其是智慧农林业相关系统的研究与开发，具有较强竞争力的高级应用型人才。
计算机科学与技术专业期待学生毕业后五年左右达到以下目标：
1.能够运用专业知识和技术，设计计算机软硬件系统，特别是嵌入式和农林信息化相关系统的实现方案，并能成功开发应用；
2.在团队工作中，能成为团队的骨干成员或者领导者，并且能有效地发挥作用；
3.有良好的职业修养和道德水准；
4.具有较强的项目管理和沟通表达能力，在计算机应用技术及相关领域具有职业竞争力；
5.能够通过继续教育或其它的终身学习途径，提升自己的知识和能力。
二、毕业要求
毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机领域复杂工程问题。
毕业要求2：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机科学与技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。
毕业要求3：能够设计针对信息系统的解决方案，设计满足特定用户需求的系统、模块或流程，并能在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
毕业要求4：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
毕业要求6：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7：能够理解和评价针对信息技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8：具有人文社会科学素养，社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。
毕业要求9：能够在多学科背景下的团队承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求10：能够就信息技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11：理解并掌握计算机工程领域工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
毕业要求12：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、毕业标准及要求
毕业最低学分为171学分，其中课内教学学分为165学分，课外教育学分为6学分。具体如下：
毕业最低学分及要求
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