第八周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计
这个作业要求在哪里	第八周作业要求
我在这个课程的目标是	这周作业的目标是学会定义一些函数，然后掌握动态内存分配
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	这个作业让我更好的了解了指针和数组，同时掌握了一些其他的函数，并教会了我如何使用动态分配内存
参考文献	C语言程序那一章

6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

define MAXS 20

void f( char p );
void ReadString( char s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
char s[MAXS];

ReadString(s);
f(s);
printf("%s\n", s);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
1.实验代码

void f(char *p)
{
    int i=0,l,n=0;
    char *m;
    while(p[i]!='\0')
    {
        i++;
        l=i-1;
    }
    while(n<=l){
    m=p[n];
    p[n]=p[l];
    p[l]=m;
    n++;
    l--;
    }
    return 0;
}

2.设计思路

3.遇到的问题
之前一直卡在了把第一个和最后一个换，依此类推，换了N次，最后显示结果错误，只要换一半就是OK了
4.运行结果截图

6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

include <string.h>

define MAXS 10

char str_cat( char s, char *t );

int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s\n%s\n", p, str1);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
1.实验代码

char *str_cat( char *s, char *t )
 {
     return  strcat(s,t);
 }

2.设计思路
3.遇到的问题
4.运行结果、

7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

输出格式：
按照以下格式输出：

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。

输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int n,i;
    static float sum,average,max,min,*p;
    scanf("%d",&n);
    if((p=(float *)calloc(n,sizeof(float)))==NULL){
        exit(1);
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    scanf("%f",p+i);
    min=*(p+i-1);
    for(i=0;i<n;i++){
    sum=sum+*(p+i);
    if(*(p+i)>max)
        max=*(p+i);
    if(*(p+i)<min)
        min=*(p+i);
}
    average=sum/n;
    printf("average = %.2f\nmax = %.2f\nmin = %.2f",average,max,min);
    free(p);
    return 0;
 } 

2.设计思路

3.遇到的问题

刚开始，我多加了一个大括号导致一直运行不出来，后面就是最小值不对，我看室友的发现他多就加了一句，他跟我解释了，但我还是不懂，哎，人傻了
4.运行结果截图

7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
       int i,j;
       char a[5][80],t[80];
       for(i=0;i<5;i++)
      {
       scanf("%s",&a[i]);
      }
      for(i=0;i<5;i++)
       {
     for(j=0;j<5-i;j++)
       {
    if(strcmp(a[j],a[j+1])>0)
   {
   strcpy(t,a[j]);
    strcpy(a[j],a[j+1]);
      strcpy(a[j+1],t);
   }
    }
      }
      printf("After sorted:\n");
    for(i=0;i<5;i++)
    printf("%s\n",a[i]);
      return 0;
}

2.设计思路

3.遇到的困难
’说实话，这题目我之前没读懂，我一直以为是比长度的大小，我弄了半天，后面我室友后面告诉我是比首字母的大小，我那一刻想死的心都有了。哈哈哈哈
4.运行结果截图

学习总结

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3.3-3.9	3h	32	如何在DevC++中写入文件并打开	执行命令
3.10-3.16	5h	75	用指针打开文件	二维数组
3.17-3.23	6h	112	选择排序	冒泡排序的方法
3.24-3.30	5h	97	冒泡排序以及字符串使用	冒泡排序与选择排序的区
4.2-4.6	3h	40	指针返回多个函数的值	*和&的变化和指针传变量地址的问题
4.6-4.14	5h	201	冒泡排顺	指针和数组之间的关系
4.14-4.19	9h	311	字符串	字符串使用

编程总结
我觉得结对编程挺好的，自己不懂的可以问队友，两个之间互相交流，可以增加很多知识，让自己变得勤快点了，不再是那么被动的学，奈斯，中国好队友

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